Từ bài toán đến chương trình t2

Ngày soạn: 23/10/2012 Ngày dư ï: 26/10/2012
Tiết : 20 Lớp dự : 8A4
Tuần : 10

Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH. (tt)
I. Mục tiêu:
1- Kiến thức:
Biết các bước giải bài toán trên máy tính.
Biết chương trình là thể hiện của thuật toán trên một ngôn ngữ cụ thể.
Biết mô tả thuật toán bằng phương pháp liệt kê các bước.
Hiểu thuật toán tính tổng của N số tự nhiên đầu tiên, tìm số lớn nhất của một dãy số.
2- Kỹ năng: Rèn luyện những kĩ năng
Vận dụng kiến thức vào việc giải quyết các câu hỏi và bài tập.
3- Thái độ:
Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ.
Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học.
II. Chuẩn bị:
1- Chuẩn bị của GV:
- SGK, SGV, tài liệu, Giáo án
- Đồ dùng dạy học như máy tính, projector,...
2- Chuẩn bị của HS:
- Đọc trước bài.
- SGK, đồ dùng học tập, bảng phụ...
Ôn lại kiến thức đã học.
III. Hoạt động dạy học:
Ổn định tình hình lớp: (1’)
Ôn định lớp, tra sỉ số lớp.
2- Kiểm tra bài cũ: (5’)
? Trình bày khái niệm bài toán. Để giải quyết 1 bài toán ta phải làm gì ?
? Đọc đề bài của một bài toán nào đó và xác định đầu vào đầu ra của bài toán đó.
án :
? - Bài toán là một công việc hay một nhiệm vụ cần phải giảI quyết.
Để giải quyết một bài toán ta phải: xác định bài toán, mô tả thuật toán và viết chương trình.
? - Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài a, chiều rộng là b.
INPUT: Các số a,b.
OUTPUT: Diện tích hình chữ nhật.
3- Giảng bài mới:
Giới thiệu bài: (1’) Ở tiết học trước, các em đã được làm quen với khái niệm bài toán trong chương trình. Hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục với nội dung của bài học này.
Tiến trình tiết dạy:

TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

32’
Hoạt động 1:
Thuật toán và mô tả thuật toán
3. Thuật toán và mô tả thuật toán.
VD :
Tính giá trị của biểu thức P = (a*b-c)/d với a, b, c, d là các số thực tuỳ ý
( Viết chương trình gồm
các lệnh sau :
Tính biểu thức ;
Bắt đầu
- Nhập giá trị cho a, b, c, d.
- Tính tích a*b nhớ kết quả vào P1.
- Tính hiệu P1-c và nhớ kết quả vào P2
- Tính thương P2/d và nhớ kết quả vào P.
- In giá trị của P ra màn hình.
Kết thúc.



- Mô tả thuật toán là liệt kê các bước cần thiết để giải một bài toán.
(SGK)

a. Ví dụ 1 :
Bài toán giải phương trình bậc nhất dạng tổng quát bx + c = 0 (SGK)

b. Ví dụ 2 :
Bài toán ”Chuẩn bị món trứng tráng”
(SGK)







Thuật toán là dãy các thao tác cần thực hiện theo một trình tự xác định để thu được kết quả cần tìm từ những điều kiện cho trước.


GV: Viết các lệnh