Tin học lớp 8. Tiết 32.
Chia sẻ bởi Phạm Tuấn Anh |
Ngày 14/10/2018 |
42
Chia sẻ tài liệu: Tin học lớp 8. Tiết 32. thuộc Tin học 8
Nội dung tài liệu:
Dạy lớp: 8A; 8B; 8E. Ngày soạn: 12/12/2009.
Tiết PPCT: 32. Ngày dạy: 15/12/2009.
Bài thực hành 4. Sử dụng lệnh ĐIềU KIệN if...then (T2)
A. Mục tiêu:
Luyện tập sử dụng câu lệnh điều kiện If…then.
Rèn luyện kỹ năng ban đầu về đọc các chương trình đơn giản và hiểu được ý nghĩa của thuật toán sử dụng trong chương trình.
B. Chuẩn bị:
GV: Sgk, sgv, giáo án, máy tính, máy chiếu, bảng và một số chương trình đã viết sẵn.
HS: Sgk, vở, bút,…
C. Tiến trình tiết dạy:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
-GV: Hãy viết lại biểu thực điều kiện dạng thiếu và dạng đủ. Nêu ý nghĩa của từng câu lệnh?
* Hoạt động 2: Thực hành.
Hoạt động của Giáo viên & Học sinh
Nội dung
- GV: Đưa ra bài toán yêu cầu học sinh xác định Input, output của bài toán.
- HS: Trả lời câu hỏi.
-GV: Yêu cầu học sinh mô tả thuật toán.
- HS: Mô tả thuật toán.
- GV: Từ thuật toán đựơc mô tả GV đưa ra cách giải và giải thích ý nghĩa của từ khóa (Or).
- GV: Yêu cầu học sinh nhập chương trình, sửa lỗi, lưu và chạy chương trình với các bộ dữ liệu khác nhau.
- HS: Thực hành trên máy.
GV: Cuối giờ giáo viên nhận xét, đánh giá và chấm điểm cho từng nhóm dựa trên kết quả các bài mà học sinh đã làm.
Bài 3. Chương trình nhập ba số nguyên a, b, c từ bàn phím, kiểm tra và in ra màn hình kết quả kiểm tra ba số đó có thể là độ dài của một tam giác hay không.
-Input: 3 số a, b, c lớn hơn 0
-Output: Thông báo 3 số a, b, c có phải là ba cạnh của một tam giác hay không?
* Mô tả thuật toán:
B1: Nhập a, b, c >0
B2: Nếu (b+c>a) và (a+b>c) và (c+a>b), kết quả a, b,c là ba cạnh của một tam giác rồi chuyển qua B4
B3: Thông báo a, b, c không phải là ba cạnh của một tam giác và chuyển qua B4.
B4: Kết thúc chương trình.
Chương trình (SGK trang 54)
- Các bộ dữ liệu:
(1,2, 3) -> a, b, c không là ba cạnh của một tam giác.
(3, 5, 4) -> a, b, c là ba cạnh của một tam giác
Bài 4: Viết chương trình nhập vào điểm bài kiểm tra của một bạn nào đó và đưa ra thông báo
-Nếu điểm nhỏ hơn 5, in ra dòng chữ "Ban can co gang hon";
-Nếu điểm lớn hơn hoặc bằng 5 và nhỏ hơn 6.5, in ra dòng chữ "Ban dat diem trung binh";
-Nếu điểm lớn hơn hoặc bằng 6.5 và nhỏ hơn 8, in ra dòng chữ "Ban dat diem Kha";
-Nếu điểm lớn hơn hoặc bằng 8, in ra dòng chữ "Hoan ho ban dat diem Gioi".
*) Hoạt động 3: Cũng cố, dặn dò.
- Củng cố: Nhắc lại cấu trúc câu lệnh If…then dạng thiếu và dạng đủ, ý nghĩa của từ khóa And và Or.
Tiết PPCT: 32. Ngày dạy: 15/12/2009.
Bài thực hành 4. Sử dụng lệnh ĐIềU KIệN if...then (T2)
A. Mục tiêu:
Luyện tập sử dụng câu lệnh điều kiện If…then.
Rèn luyện kỹ năng ban đầu về đọc các chương trình đơn giản và hiểu được ý nghĩa của thuật toán sử dụng trong chương trình.
B. Chuẩn bị:
GV: Sgk, sgv, giáo án, máy tính, máy chiếu, bảng và một số chương trình đã viết sẵn.
HS: Sgk, vở, bút,…
C. Tiến trình tiết dạy:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
-GV: Hãy viết lại biểu thực điều kiện dạng thiếu và dạng đủ. Nêu ý nghĩa của từng câu lệnh?
* Hoạt động 2: Thực hành.
Hoạt động của Giáo viên & Học sinh
Nội dung
- GV: Đưa ra bài toán yêu cầu học sinh xác định Input, output của bài toán.
- HS: Trả lời câu hỏi.
-GV: Yêu cầu học sinh mô tả thuật toán.
- HS: Mô tả thuật toán.
- GV: Từ thuật toán đựơc mô tả GV đưa ra cách giải và giải thích ý nghĩa của từ khóa (Or).
- GV: Yêu cầu học sinh nhập chương trình, sửa lỗi, lưu và chạy chương trình với các bộ dữ liệu khác nhau.
- HS: Thực hành trên máy.
GV: Cuối giờ giáo viên nhận xét, đánh giá và chấm điểm cho từng nhóm dựa trên kết quả các bài mà học sinh đã làm.
Bài 3. Chương trình nhập ba số nguyên a, b, c từ bàn phím, kiểm tra và in ra màn hình kết quả kiểm tra ba số đó có thể là độ dài của một tam giác hay không.
-Input: 3 số a, b, c lớn hơn 0
-Output: Thông báo 3 số a, b, c có phải là ba cạnh của một tam giác hay không?
* Mô tả thuật toán:
B1: Nhập a, b, c >0
B2: Nếu (b+c>a) và (a+b>c) và (c+a>b), kết quả a, b,c là ba cạnh của một tam giác rồi chuyển qua B4
B3: Thông báo a, b, c không phải là ba cạnh của một tam giác và chuyển qua B4.
B4: Kết thúc chương trình.
Chương trình (SGK trang 54)
- Các bộ dữ liệu:
(1,2, 3) -> a, b, c không là ba cạnh của một tam giác.
(3, 5, 4) -> a, b, c là ba cạnh của một tam giác
Bài 4: Viết chương trình nhập vào điểm bài kiểm tra của một bạn nào đó và đưa ra thông báo
-Nếu điểm nhỏ hơn 5, in ra dòng chữ "Ban can co gang hon";
-Nếu điểm lớn hơn hoặc bằng 5 và nhỏ hơn 6.5, in ra dòng chữ "Ban dat diem trung binh";
-Nếu điểm lớn hơn hoặc bằng 6.5 và nhỏ hơn 8, in ra dòng chữ "Ban dat diem Kha";
-Nếu điểm lớn hơn hoặc bằng 8, in ra dòng chữ "Hoan ho ban dat diem Gioi".
*) Hoạt động 3: Cũng cố, dặn dò.
- Củng cố: Nhắc lại cấu trúc câu lệnh If…then dạng thiếu và dạng đủ, ý nghĩa của từ khóa And và Or.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Tuấn Anh
Dung lượng: 44,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)