Tin học 8. GA

Ngày: 01/10/2017
Tiết: 01.
Bài 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (T1)
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
Biết con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh.
Biết chương trình là cách để con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều công việc liên tiếp một cách tự động.
2. Kỹ năng:
Biết rằng viết chương trình là viết các lệnh để chỉ dẫn máy tính thực hiện các công việc hay giải một bài toán cụ thể
3. Thái độ:
Yêu thích môn Tin học và rèn luyện tính tự lập trong học sinh
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: SGK, SGV, tài liệu, Giáo án
2. Học sinh: Đọc trước bài
SGK, Đồ dùng học tập ...
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của GV và HS
Kiến thức cần đạt

1. Con người ra lệnh cho máy tính như thế nào?
GV cho HS nghiên cứu sgk trong 3p
?Lấy ví dụ con người ra lệnh cho máy tính:
GV chốt và kết luận vấn đề:






2. Ví dụ rô bốt nhặt rác:
GV cho HS nghiên cứu sgk
?Muốn cho rôbốt làm việc con người phải làm gì?
GV nhận xét trả lời của HS và chốt:
Có hai cách để điều khiển rôbốt thực hiện công việc:




Đối với cách 2 chính là viết chương trình máy tính.
3. Viết chương trình ra lệnh cho máy tính làm việc.
GV cho HS nghiên cứu sgk
? Viết chương trình là gì?




?Tại sao cần viết chương trình?



HS chú ý lắng nghe
HS nghiên cứu sgk
Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
Để chỉ dẫn cho máy tính làm việc thì con người đưa cho máy tính một hoặc nhiều lệnh, máy tính lần lượt thực hiện các lệnh đó.
Nhận xét nhóm bạn trả lời
HS lắng nghe và ghi vở





HS thảo luận phát biểu

Ra từng lệnh để rô bốt thực hiện từng thao tác một
Chỉ dẫn để rô bốt tự động thực hiện lần lượt các thao tác trên.
HS lắng nghevà ghi vở




GV giải thích tranh luận của HS và chốt: Viết chương trình là viết các lệnh chỉ dẫn cho máy tính thực hiện các công việc hay giải một bài toán cụ thể.

Gv chốt: Giúp con người điều khiển máy tính đơn giản hơn.
Thảo luận nhóm phát biểu nhận xét nhóm bạn
Ghi vở
HS suy nghĩ trả lời câu hỏi
ghi vở

IV. CỦNG CỐ:
Chỉ định 1, 2 HS trả lời câu hỏi:
Viết chương trình là gì? viết chương trình để làm gì?
V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
Học thuộc bài ở vở ghi
Xem tiếp phần bài còn lại
Trả lời câu hỏi 1 và 2 sgk trang 8
Ngày: 01/10/2017
Tiết 02.
Bài 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (T2)
I. MỤC TIÊU GIÁO DỤC
1. Kiến thức:
Biết Ngôn ngữ lập trình được dùng để viết chương trình máy tính gọi là Ngôn ngữ lập trình;
Biết được vai trò của chương trình dịch;
2. Kỹ năng:
Vận dụng được các kiến thức đã học để giải quyết các bài toán trong thực tế.
3. Thái độ:
Rèn luyện tính tự giác và kỹ năng làm việc theo nhóm.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Chương trình mẫu
HS: nghiên cứu trước bài
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Kiểm tra bài cũ:
Con người ra lệnh cho máy tính như thế nào ?
Viết chương trình là gì? Viết chương trình để làm gì?
Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Kiến thức cần đạt

GV giới thiệu bài nêu mục tiêu tiết học
1. Chương trình và Ngôn ngữ lập trình
GV cho hs nghiên cứu sgk
? Chương trình là gì?
GV bổ sung điều chỉnh và chốt:
Con người chỉ dẫn cho máy thực hiện nhiều công việc liên tiếp bằng cách tự động.
?Con người làm thế nào để máy hiểu được ý đồ của con người?
GV điều chỉnh bổ sung và chốt: Chương trình của con người viết ra phải đảm bảo máy tính `hiểu" nên để máy tính hiểu được phải viết bằng ngôn ngữ máy.
GV nêu vấn đề: Ngôn ngữ máy thì các dãy bít khó nhớ khó sử dụng
nên đã có một ngôn ngữ trung gian ra đời khắc phục điều đó là Ngôn ngữ lập trình.
GV cho HS nghiên cứu sgk
?Thế nào gọi là Ngôn ngữ lập