Tin 8 hay

Tuần: 3 Ngày soạn: 8/09/2013
Tiết: 1 Ngày dạy: 10/09/2013

Phần I: LẬP TRÌNH ĐƠN GIẢN
Bài 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh
- Biết chương trình là cách để con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều công việc liên tiếp.
2. Kĩ năng:
- Biết đưa ra quy trình các câu lệnh để thực hiện một công việc nào đó.
3. Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
Sách giáo khoa, máy tính điện tử.
III. Phương pháp:
- Vấn đáp, thuyết trình, trực quan.
IV. Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

1. Ổn định lớp
- Ổn định trật tự. Kiểm tra sĩ số.

2. Bài mới

Hoạt động 1: Con người ra lệnh cho máy tính như thế nào ?

*Tìm hiểu cách để con người ra lệnh cho máy tính.
GV: Máy tính là công cụ giúp con người làm những công việc gì?
HS: Máy tính là công cụ giúp con người xử lý thông tin một cách hiệu quả.
GV: Nêu một số thao tác để con người ra lệnh cho máy tính thực hiện?
HS: Một số thao tác để con người ra lệnh cho máy tính thực hiện như: khởi động, thoát khỏi phần mềm, sao chép, di chuyển, thực hiện các bước để tắt máy tính…
GV: Để điều khiển máy tính con người phải làm gì?
HS: Con người điều khiển máy tính thông qua các lệnh.



- Để chỉ dẫn máy tính thực hiện một công việc nào đó, con người đưa cho máy tính một hoặc nhiều lệnh, máy tính sẽ lần lượt thực hiện các lệnh này theo đúng thứ tự nhận được.






- Con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện thông qua lệnh.

Hoạt động 2: Ví dụ Rô-bốt nhặt rác

GV: Con người chế tạo ra thiết bị nào để giúp con người nhặt rác, lau cửa kính trên các toà nhà cao tầng?
HS: Con người chế tạo ra Rô-bốt
GV: Giả sử ta có một Rô-bốt có thể thực hiện các thao tác như: tiến một bước, quay phải, quay trái, nhặt rác và bỏ rác vào thùng.
Học sinh chú ý lắng nghe.
GV: Yêu cầu HS quan sát hình 1 ở sách giáo khoa
Học sinh quan sát hình 1 ở sách giáo khoa theo yêu cầu của giáo viên.
GV: Ta cần ra lệnh như thế nào để chỉ dẫn Rô-bốt di chuyển từ vị trí hiện thời => nhặt rác => bỏ rác vào thùng?
HS: Để Rô-bốt thực hiện việc nhặt rác và bỏ rác vào thùng ta ra lệnh như sau:
- Tiến 2 bước.
- Quay trái, tiến 1 bước.
- Nhặt rác.
- Quay phải, tiến 3 bước.
- Quay trái, tiến 2 bước.
- Bỏ rác vào thùng.



















































+ Các lệnh để Rô-bốt hoàn thành tốt công việc:
- Tiến 2 bước.
- Quay trái, tiến 1 bước.
- Nhặt rác.
- Quay phải, tiến 3 bước.
- Quay trái, tiến 2 bước.
- Bỏ rác vào thùng.

3. Cũng cố:
GV: Con người làm gì để chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc.
HS trả lời. GV nhận xét.

Dặn dò
- Học bài kết hợp SGK
- Làm bài tập 1/8 SGK


V. Rút kinh nghiệm:





-------------------------------- ( ----------------------------------




Tuần: 3 Ngày soạn: 8/09/2013
Tiết: 2 Ngày dạy: 10/09/2013

Bài 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (tt)

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết được viết chương trình là viết các lệnh chỉ dẫn máy tính thực hiện các công việc hay giải một bài toán.
- Biết ngôn ngữ lập trình là ngôn ngữ dùng để viết chương trình.
- Biết vai trò của chương trình dịch.
2. Kĩ năng: