Tìm hiểu thời gian với phần mềm Sun Times

Tuần 18 - Tiết 31
Ngày dạy: 18/12/2013

TÌM HIỂU THỜI GIAN
VỚI PHẦN MỀM SUN TIMES


1. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Học sinh biết và hiểu được các thành phần chính của phần mềm để thuận lợi cho việc thao tác với phần mềm.
- Học sinh biết cách phóng to để quan sát bản đồ chi tiết, biết cách quan sát, nhận biết thời gian; xem thông tin một số địa điểm, đặt thời gian quan sát.
- Học sinh hiểu được chức năng của phần mềm qua việc thực hành với phần mềm.
Kĩ năng:
Hs thực hiện được:
- Học sinh thực hiện được việc phóng to để quan sát bản đồ chi tiết, biết cách quan sát, nhận biết thời gian; xem thông tin một số địa điểm, đặt thời gian quan sát.
Hs thực hiện thành thạo:
- Học sinh thực hiện thành thạo việc phóng to để quan sát bản đồ chi tiết, biết cách quan sát, nhận biết thời gian; xem thông tin một số địa điểm, đặt thời gian quan sát.
Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học.
Tính cách:
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Giới thiệu phần mềm
- Màn hình chính của phần mềm
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Phòng máy. Phần mềm Sun Times hoạt động tốt.
3.2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Ổn định tổ chức và kiểm diện. (2 phút)
Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh.
Kiểm tra miệng: (3 phút)
Phần mềm Sun Times dùng để làm gì? Nêu cách khởi động phần mềm? Thoát khỏi phần mềm?
Tiến trình bài học:


HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

NỘI DUNG BÀI HỌC


3 Hướng dẫn sử dụng: (32 phút)
a. Phóng to quan sát một vùng bản đồ chi tiết.
Gv: Cho học sinh đọc thông tin ở SGK
? Em hãy cho biết làm thế nào để phóng to một vùng nào đó
Hs: Phát biểu.
Gv: Chính xác hóa kiến thức và cho học sinh thực hiện.
b. Quan sát và nhận biết thời gian: ngày và đêm.

Gv: Cho biết vì sao lại có hiện tượng ngày và đêm.
Hs: Giải thích hiện tượng.
Gv: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận biết thời gian ngày và đêm qua phần mềm.

c. Quan sát và xem thông tin thời gian chi tiết của một số địa điểm cụ thể:

Gv: Yêu cầu học sinh nháy chuột một ví trí đã đánh dấu trên bản đồ và quan sát khung thong tin phía trên của bản đồ
Hs: Thực hiện yêu cầu và quan sát.



d. Quan sát vùng đệm giữa ngày và đêm:

Gv: Quan sát màn hình với vùng màu đen trên bản đồ. Xung quanh vùng này có một giải phân cách sang tối, đó chính là vùng đệm giữa ngày và đêm.
Hs: Quan sát trên phần mềm.
e. Đặt thời gian quan sát.

Gv: Cho học sinh đọc thông tin ở SGK
? Làm thế nào để đặt thời gian quan sát cho phần mềm theo ý của mình?
Hs: Tìm hiểu sách giáo khoa và phát biểu.
Gv: Chính xác hóa kiến thức. Và yêu cầu học sinh đặt lại thời gian quan sát.
Hs: Thực hiện đặt thời gian quan sát theo yêu cầu..
Gv: Hãy đặt thời gian để quan sát các hiện tượng: đêm trắng tại điểm cực bắc của Trái Đất (Ngày 12/7) ; Đêm trắng tại điểm cực Nam và ngày đen ở cực Bắc của Trái Đất trong này 12/12.
Hs: Đặt thời gian để quan sát hiện tượng.
Gv: Để lấy lại trạng thái thời gian của hệ thống máy tính ta làm thế nào?
Hs: Phát biểu.
Gv: Chính xác hóa và cho học sinh thực hiện.
1. Giới thiệu phần mềm
a. Phóng to quan sát một vùng bản đồ chi tiết.

Nhấn giữ nút chuột phải và kéo thả từ một đỉnh đến đỉnh đối diện của hình chữ nhật này. Một cửa sổ xuất hiện hiển thị vùng bản đồ được đánh dấu đã được phóng to.

b. Quan sát và nhận biết thời gian: ngày và đêm.
Chúng ta đã biết do Trái Đất tự