Tiết 67

Ngày dạy: 22 / 4 / 2009

tIết 67 :
Quan sát hình không gian với phần mềm Yenka
(T3)
Mục tiêu : Học xong bài này học sinh có khả năng :
1. Kiến thức: Học sinh nắm được ý nghĩa, khám phá và điều khiển được các hình không gian.
2. Kỹ Năng: Có kỹ năng tạo hình, điều khiển, thay đmàu, thay đtính các hình học không gian.
3. Thái độ: Hứng thú và yêu thích môn học.

Chuẩn bị :
-Giáo viên : Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy.
-Học sinh: Vở ghi, SGK.
Tiến trình lên lớp
Kiểm tra bài cũ (5’):
Cấu trúc câu lệnh While...do?
Bài mới (36’):
Hoạt động của GV và hs
Nội dung gh bảNG



Hoạt động 1 (22`)
- GV: Một chức năng rất quan trọng nữa của phần mềm là giúp tô màu cho các hình học.
- HS: Chú ý lắng nghe và ghi chép.
- GV: Để tô màu cho các hình học em sử dụng công cụ gì?
- HS: Sử dụng công cụ Paints


- GV: Hướng dẫn HS các bước thực hiện tô màu
Hoạt động 2 (18`)
- GV: Ngoài chức năng tô màu, thay đổi và di chuyển phần mềm còn cung cấp cho chúng ta một năng khác đó là thay đổi tính chất của hình.
- HS: Chú ý lắng nghe và quan sát.
- GV: Theo em muốn thay đổi tính của một hình học em thao tác như thế nào?
- HS: Nháy đúp chuột lên hình cần thay đổi và thực hiện lệnh thích hợp.
- GV: Nhận xét câu trả lời của học sinh và tổng kết.
4) khám phá điều khiển các hình không gian (Tiếp theo)
c) Thay đổi màu cho các hình
- Muốn tô màu, thay đổi màu cho các hình, em dùng công cụ
. Khi nháy chuột vào công cụ này em sẽ thấy một danh sách các màu như sau:
Các bước thực hiện tô màu:
- Kéo thả một màu ra mô hình. Khi đó trên các hình xuất hiện các chấm đen cho biết hình đó có thể thay đổi màu. Kéo thả màu vào các chấm đen để tô màu.
- Các bước thực hiện tô màu như sau:
+ Bước 1: Kéo thả một màu ra mô hình khi đó trên hình xuất hiện các chấm đen cho biết hình đó có thể tô màu.
+ Bước 2: Kéo thả màu vào các chấm đen để tô màu.
d) Thay đổi tính chất của hình
- Để thay đổi tính chất của các đối tượng nháy đúp chuột lên đối tượng, hộp thoại mô tả các thông tin xuất hiện. sử dụng các lệnh trong hộp thoại để thay đổi.



Tổng kết đánh giá (4’) :
tra đánh giá
HS nhắc lại kiến thức các chức năng chính đã học.
GV củng cố lại kiến thức.
HDVN
Đọc và thực hành trên máy nếu có điều kiện.
Chuẩn bị cho tiết thực hành tiếp theo.