Tiet 64

Tiết 64
QUAN SÁT KHÔNG GIAN VỚI
PHẦN MỀM YENKA

Ngày soạn:…../…..
Ngày dạy: 8A:…/….. 8B:…/… 8C:…/…. 8D:…/…
A.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Học sinh nắm được cách gấp giấy thành hình không gian
2. Kỹ năng:Học sinh thực hiện thành thạo các bước làm thay đổi tính chất của hình, gấp giấy thành hình không gian.
3. Thái độ: Yêu thích môn tin học, có kỹ năng học môn tin học một cách nhanh nhất để đạt được kết quả cao trong học tập.
B. PHƯƠNG PHÁP:
C. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Nội dung, máy tính, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Xem trước nội dung của bài.
D. TIẾN TRÌNH:
I. Ổn định tổ chức: 8A…………8B………….8C…………….8D…………..
II. Bài cũ:
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề:
2. Triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức


1. Gấp hình phẳng để tạo hình không gian
Sử dụng các công cụ đối tượng để tạo các hình phẳng trong khung mô hình bằng cách kéo thả các đối tượng này. Hiện tại phần mềm hỗ trợ cho hai hình, hình trụ
và hình lăng trụ
.
Chọn
hoặc
trong hộp công cụ. Kéo thả đối tượng này vào giữa màn hình.
Ví dụ, hình trụ phẳng ở bên:

2.Kéo thả chuột để thực hiện thao tác "gấp" hình phẳng này thành hình không gian tương ứng.

Có thể xem quá trình "gấp" một cách tự động như sau: nháy đúp chuột lên đối tượng để mở hộp thoại tính chất. Sau đó chọn lệnh Fold trong hộp thoại này.

3.Mở hình
4.không gian thành hình phẳng
Ngược lại, đối với các hình không gian (hình trụ, lăng trụ, chóp), dùng lệnh Open trong hộp thoại tính chất để biến đổi hình không gian 3D thành "hình phẳng".

Hộp thoại tính chất hình lăng trụ tam giác đều.
Nháy nút Open để chuyển hình này sang dạng phẳng (Net):

Đối với hình phẳng, các lệnh sau đây có thể thực hiện:
Flatten: Tự động làm phẳng hình này trong mô hình.
Fold: Tự động gấp lại về trạng

IV. Củng cố: Giáo viên hệ thống lại toàn bộ nội dung bài học.
Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài học
V.Dặn dò: - Xem trước bài quan sát phần mềm Yenka
- Xem trước các nội dung còn lại trong SGK