Tiết 53
Chia sẻ bởi Nguyễn Thế Đạt |
Ngày 14/10/2018 |
49
Chia sẻ tài liệu: Tiết 53 thuộc Tin học 8
Nội dung tài liệu:
Ngày dạy: 11/ 3 / 2009
tIết 53 :
học vẽ hình với phần mềm geogebra
(T5)
Mục tiêu : Học xong bài này học sinh có khả năng :
1. Kiến thức:
Thao tác được một số lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn thẳng, đường thẳng.
Thông qua phần mềm biết và hiểu được các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh họa các hình trong chương trình môn toán.
2. Kỹ Năng: Dựng được các hình trong toán hình học
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Có ý thức bảo vệ máy tính khi sử dụng
Chuẩn bị :
Giao viên : Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy.
Học sinh: Vở ghi, SGK.
Tiến trình lên lớp
Kiểm tra bài cũ (5’):
Cách vé 1 hình tam giác, tứ giác?
Bài mới (36’):
Hoạt động của GV và hs
Nội dung ghi bảNG
Hoạt động1 : Hướng dẫn ban đầu
GV : Đóng điện.
HS : ổn định vị trí trên các máy.
HS : Khởi động và kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho G.
Hoạt động2 : Hướng dẫn thường xuyên
GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.
GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .
HS: Lắng nghe và ghi nhớ
GV làm mẫu cho HS quan sát một lần.
HS : Quan sát và làm bài thực hành
GV: Thông báo rõ công việc của HS và làm trong 36’
Quan sát học sinh làm bài. Học sinh nào làm sai, giáo viên nhắc nhở và đặt ra câu hỏi giúp các em nhớ lại kiến thức và tự động sửa lại bài.
Nhắc nhở cả lớp khi có nhiều em cùng sai một lỗi, uốn nắn sai sót.
Khen ngợi các em làm tốt, động viên nhắc nhở và tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu.
Cho học sinh phát biểu các thắc mắc và giải đáp .
Lưu ý những lỗi mà HS thường hay mắc phải.
Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ các học sinh yếu để các em làm theo đúng tiến trình của lớp.
Kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh của HS và nhắc nhở những lỗi sai và khen những bạn có thao tác tốt
Các kiến thức cần thiết :
Mở GEOGEBRA
Sử dụng một số lệnh đơn giản: điểm, đoạn thẳng, đường thẳng.
Bài luyện tập
Bài 4: Vẽ đường tròn ngoại tiếp tam giác
Cho trước 3 đỉnh A, B, C. Dùng công cụ đường tròn đi qua 3 điểm A, B, C.
Bài 5 Vẽ đường tròn nội tiếp tam giác
Cho trước 3 đỉnh A, B, C. Dùng công cụ đường phân giác, đường vuông góc và đường tròn vẽ đường tròn nội tiếp tam giác ABC.
Bài tập 6: Vẽ hình thoi
Cho trước cạnh AB và một đường thẳng đi qua A. Hãy vẽ một hình thoi ABCD lấy đường thẳng đó là đường chéo. Sử dụng các công cụ thích hợp đã học để dụng các đỉnh C, D của hình thoi.
Hoạt động 3 : Hướng dẫn kết thúc
Cho học sinh đúc kết lại các kiến thức đạt được thông qua bài thực hành ngày hôm nay.
Nhắc lại các kiến thức trong bài một lần nữa và nhấn mạnh những kiến thức các em hay bị sai sót.
Cho học sinh tắt máy.
GV nghiệm thu bài thực hành của học sinh.
Tổng kết đánh giá (4’) :
tra đánh giá
Cho điểm đánh giá kết qu
tIết 53 :
học vẽ hình với phần mềm geogebra
(T5)
Mục tiêu : Học xong bài này học sinh có khả năng :
1. Kiến thức:
Thao tác được một số lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn thẳng, đường thẳng.
Thông qua phần mềm biết và hiểu được các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh họa các hình trong chương trình môn toán.
2. Kỹ Năng: Dựng được các hình trong toán hình học
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Có ý thức bảo vệ máy tính khi sử dụng
Chuẩn bị :
Giao viên : Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy.
Học sinh: Vở ghi, SGK.
Tiến trình lên lớp
Kiểm tra bài cũ (5’):
Cách vé 1 hình tam giác, tứ giác?
Bài mới (36’):
Hoạt động của GV và hs
Nội dung ghi bảNG
Hoạt động1 : Hướng dẫn ban đầu
GV : Đóng điện.
HS : ổn định vị trí trên các máy.
HS : Khởi động và kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho G.
Hoạt động2 : Hướng dẫn thường xuyên
GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.
GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .
HS: Lắng nghe và ghi nhớ
GV làm mẫu cho HS quan sát một lần.
HS : Quan sát và làm bài thực hành
GV: Thông báo rõ công việc của HS và làm trong 36’
Quan sát học sinh làm bài. Học sinh nào làm sai, giáo viên nhắc nhở và đặt ra câu hỏi giúp các em nhớ lại kiến thức và tự động sửa lại bài.
Nhắc nhở cả lớp khi có nhiều em cùng sai một lỗi, uốn nắn sai sót.
Khen ngợi các em làm tốt, động viên nhắc nhở và tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu.
Cho học sinh phát biểu các thắc mắc và giải đáp .
Lưu ý những lỗi mà HS thường hay mắc phải.
Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ các học sinh yếu để các em làm theo đúng tiến trình của lớp.
Kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh của HS và nhắc nhở những lỗi sai và khen những bạn có thao tác tốt
Các kiến thức cần thiết :
Mở GEOGEBRA
Sử dụng một số lệnh đơn giản: điểm, đoạn thẳng, đường thẳng.
Bài luyện tập
Bài 4: Vẽ đường tròn ngoại tiếp tam giác
Cho trước 3 đỉnh A, B, C. Dùng công cụ đường tròn đi qua 3 điểm A, B, C.
Bài 5 Vẽ đường tròn nội tiếp tam giác
Cho trước 3 đỉnh A, B, C. Dùng công cụ đường phân giác, đường vuông góc và đường tròn vẽ đường tròn nội tiếp tam giác ABC.
Bài tập 6: Vẽ hình thoi
Cho trước cạnh AB và một đường thẳng đi qua A. Hãy vẽ một hình thoi ABCD lấy đường thẳng đó là đường chéo. Sử dụng các công cụ thích hợp đã học để dụng các đỉnh C, D của hình thoi.
Hoạt động 3 : Hướng dẫn kết thúc
Cho học sinh đúc kết lại các kiến thức đạt được thông qua bài thực hành ngày hôm nay.
Nhắc lại các kiến thức trong bài một lần nữa và nhấn mạnh những kiến thức các em hay bị sai sót.
Cho học sinh tắt máy.
GV nghiệm thu bài thực hành của học sinh.
Tổng kết đánh giá (4’) :
tra đánh giá
Cho điểm đánh giá kết qu
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thế Đạt
Dung lượng: 70,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)