Tiet 5

Bài thực hành 1: LÀM QUEN VỚI TURBO PASCAL
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết được thao tác khởi động/thoát khởi TP, làm quen với màn hình soạn thảo TP.
- Biết được các thao tác mở bảng chọn và chọn lệnh.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện được thao tác khởi động/thoát khởi TP, làm quen với màn hình soạn thảo TP.
- Thực hiện được các thao tác mở bảng chọn và chọn lệnh.
3. Thái độ: Có tính cẩn thận, nghiêm túc, có ý chí vượt qua khó khăn, tự giác.
B. Chuẩn bị:
- Gv: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án.
- Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.
C. Tiến trình bài dạy:
Ổn định lớp: (1’)
8:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Ngôn ngữ lập trình gồm những gì?
Câu 2: Từ khóa và tên là gì? Cấu trúc chung của ngôn ngữ lập trình?
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (18’) Tìm hiểu bài tập 1.
+ GV: Yêu cầu HS đọc bài tập 1.
+ GV: Hướng dẫn và yêu cầu HS khởi động Turbo pascal.
+ GV: Yêu cầu HS quan sát màn hình và so sánh với h.11/SGK.
+ GV: Yêu cầu HS nhận biết các thành phần trên màn hình của Turbo pascal.
+ GV: Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả thảo luận và thực hiện cho các nhóm khác quan sát.
+ GV: Hướng dẫn và yêu cầu HS mở các bảng chọn, tìm hiểu các lệnh trong chương trình.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Hướng dẫn Hs thực hiện các thao tác trên.
Hoạt động 2: (15’) Tìm hiểu bài tập 2.
+ GV: Yêu cầu HS đọc bài tập 2.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện yêu cầu của bài tập.
+ GV: Cho HS gõ đoạn chương trình đơn giản theo từng cá nhân.
+ GV: Nhắc HS gõ đúng và chính xác, không để sót hoặc thiếu một dấu gì, kể cả dấu (,).
+ GV: Nhắc lại qui tắc đặt tên trong chương trình. Và một số lựa chọn khác liên quan đến nội dung.
+ GV: Lưu ý: Câu lệnh Uses Crt được dùng để khai báo thư viện Crt, còn lệnh Clrscr có tác dụng xóa màn hình kết quả. Chỉ có thể sử dụng câu lệnh Clrscr sau khi đã khai báo thư viện Crt.
+ GV: Yêu cầu Hs nhắc lại các tổ hợp phím để dịch chương trình, chạy chương trình


+ GV: Hướng dẫn HS trong quá trình thực hành.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét bài làm của bạn thực hiện.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai cho các em.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện xong lưu bài lại.
+ GV: Hướng dẫn HS quay về màn hình soạn thảo.


+ HS: Đọc tìm hiểu bài tập SGK.
+ HS: Thực hiện khởi động Turbo pascal theo hai cách.
+ HS: Thảo luận nhóm ( đưa ra kết quả.
+ HS: Các thành phần:
- Thang bảng chọn;
- Tên tệp đang mở;
- Con trỏ;
- Dòng trợ giúp phía dưới màn hình.
+ HS: Nhấn phím F10 để mở bảng chọn, sử dụng các phím mũi tên sang trái và sang phải để di chuyển qua lại giữa các bảng. Nhấn phím Enter để mở một bảng chọn.
+ HS: Tìm hiểu lệnh trong các bảng chọn.


+ HS: Tìm hiểu nội dung bài tập.
+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV.
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu trên máy theo từng cá nhân.
+ HS: Lắng nghe, ghi nhớ, thực hiện theo đúng sự hướng dẫn và yêu cầu của GV đưa ra.
+ HS: Tập trung, chú ý lắng nghe, liên hệ với kiến thức đã học, thực hiện đúng theo yêu cầu.
+ HS: Tập trung, chú ý lắng nghe, hiểu và thực hiện đúng khi viết chương trình, nhận biết khi gặp phải lỗi trên và cách khắc phục lỗi.


+ HS: Thực hiện:
- Nhấn tổ hợp phím Alt + F9 để dịch chương trình.
- Nhấn tổ hợp phím Ctrl + F9 để dịch chương trình.
+ HS: Thực hành theo hướng dẫn của giáo viên.
+ HS