Tiết 45
Chia sẻ bởi Nguyễn Thế Đạt |
Ngày 14/10/2018 |
51
Chia sẻ tài liệu: tiết 45 thuộc Tin học 8
Nội dung tài liệu:
Ngày dạy: 11/ 2 / 2009
tIết 45 :
Bài thực hành 6
Sử dụng lệnh lặp while...do
(t1)
Mục tiêu : Học xong bài này học sinh có khả năng :
1. Kiến thức Vận dụng kiến thức của vòng lặp while...do, câu lệnh ghép để viết chương trình.
2. Kỹ năng.
Viết được chương trình có sử dụng vòng lặp while...do;
Sử dụng được câu lệnh ghép;
Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu chương trình có sử dụng vòng lặp while...do.
3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực làm các bài tập thực hành.
Chuẩn bị :
Giao viên : Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy.
Học sinh: Vở ghi, SGK.
Tiến trình lên lớp
Kiểm tra bài cũ (5’):
- Cấu trúc while...do?
Bài mới (36’):
Hoạt động của GV và hs
Nội dung ghi bảNG
Hoạt động1 : Hướng dẫn ban đầu
GV : Đóng điện.
HS : ổn định vị trí trên các máy.
HS : Khởi động và kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho G.
Hoạt động2 : Hướng dẫn thường xuyên
GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.
GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .
HS: Lắng nghe và ghi nhớ
GV làm mẫu cho HS quan sát một lần.
HS : Quan sát và làm bài thực hành
GV: Thông báo rõ công việc của HS và làm trong 36’
Quan sát học sinh làm bài. Học sinh nào làm sai, giáo viên nhắc nhở và đặt ra câu hỏi giúp các em nhớ lại kiến thức và tự động sửa lại bài.
Nhắc nhở cả lớp khi có nhiều em cùng sai một lỗi, uốn nắn sai sót.
Khen ngợi các em làm tốt, động viên nhắc nhở và tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu.
Cho học sinh phát biểu các thắc mắc và giải đáp .
Lưu ý những lỗi mà HS thường hay mắc phải.
Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ các học sinh yếu để các em làm theo đúng tiến trình của lớp.
Kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh của HS và nhắc nhở những lỗi sai và khen những bạn có thao tác tốt
Các kiến thức cần thiết :
Bài luyện tập
Bài 1. Viết chương trình sử dụng lệnh lặp While…do để tính trung bình n số thực x1, x2, x3,..., xn. Các số n và x1, x2, x3,..., xn được nhập vào từ bàn phím.
ý tưởng: Sử dụng một biến đếm và lệnh lặp While…do để nhập và cộng dần các số vào một biến kiểu số thực cho đến khi nhập đủ n số.
Mô tả thuật toán của chương trình, các biến dự định sẽ sử dụng và kiểu của chúng.
Gõ chương trình sau đây và lưu chương trình với tên Tinh_TB:
Program Tinh_Trung_binh;
uses crt;
Var
n, dem: Integer;
x, TB: real;
begin
clrscr;
dem:=0 ; TB:=0 ;
write(`Nhap so cac so can tinh n = `); readln(n);
while dem begin
dem:=dem+1;
write(`Nhap so thu `,dem,`= `); readln(x);
TB:=TB+x;
end;
TB:=TB/n;
writeln(`Trung binh cua `,n,` so la = `,TB:10:3);
writeln(`Nhan Enter de thoat ...`);
readln
end.
Đọc và tìm hiểu ý nghĩa của từng câu lệnh. Dịch chương trình và sửa lỗi, nếu có. Chạy chương trình với các bộ dữ liệu được gõ từ bàn phím và kiểm tra kết quả nhận được.
Viết lại chươ
tIết 45 :
Bài thực hành 6
Sử dụng lệnh lặp while...do
(t1)
Mục tiêu : Học xong bài này học sinh có khả năng :
1. Kiến thức Vận dụng kiến thức của vòng lặp while...do, câu lệnh ghép để viết chương trình.
2. Kỹ năng.
Viết được chương trình có sử dụng vòng lặp while...do;
Sử dụng được câu lệnh ghép;
Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu chương trình có sử dụng vòng lặp while...do.
3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực làm các bài tập thực hành.
Chuẩn bị :
Giao viên : Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy.
Học sinh: Vở ghi, SGK.
Tiến trình lên lớp
Kiểm tra bài cũ (5’):
- Cấu trúc while...do?
Bài mới (36’):
Hoạt động của GV và hs
Nội dung ghi bảNG
Hoạt động1 : Hướng dẫn ban đầu
GV : Đóng điện.
HS : ổn định vị trí trên các máy.
HS : Khởi động và kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho G.
Hoạt động2 : Hướng dẫn thường xuyên
GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.
GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .
HS: Lắng nghe và ghi nhớ
GV làm mẫu cho HS quan sát một lần.
HS : Quan sát và làm bài thực hành
GV: Thông báo rõ công việc của HS và làm trong 36’
Quan sát học sinh làm bài. Học sinh nào làm sai, giáo viên nhắc nhở và đặt ra câu hỏi giúp các em nhớ lại kiến thức và tự động sửa lại bài.
Nhắc nhở cả lớp khi có nhiều em cùng sai một lỗi, uốn nắn sai sót.
Khen ngợi các em làm tốt, động viên nhắc nhở và tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu.
Cho học sinh phát biểu các thắc mắc và giải đáp .
Lưu ý những lỗi mà HS thường hay mắc phải.
Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ các học sinh yếu để các em làm theo đúng tiến trình của lớp.
Kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh của HS và nhắc nhở những lỗi sai và khen những bạn có thao tác tốt
Các kiến thức cần thiết :
Bài luyện tập
Bài 1. Viết chương trình sử dụng lệnh lặp While…do để tính trung bình n số thực x1, x2, x3,..., xn. Các số n và x1, x2, x3,..., xn được nhập vào từ bàn phím.
ý tưởng: Sử dụng một biến đếm và lệnh lặp While…do để nhập và cộng dần các số vào một biến kiểu số thực cho đến khi nhập đủ n số.
Mô tả thuật toán của chương trình, các biến dự định sẽ sử dụng và kiểu của chúng.
Gõ chương trình sau đây và lưu chương trình với tên Tinh_TB:
Program Tinh_Trung_binh;
uses crt;
Var
n, dem: Integer;
x, TB: real;
begin
clrscr;
dem:=0 ; TB:=0 ;
write(`Nhap so cac so can tinh n = `); readln(n);
while dem
dem:=dem+1;
write(`Nhap so thu `,dem,`= `); readln(x);
TB:=TB+x;
end;
TB:=TB/n;
writeln(`Trung binh cua `,n,` so la = `,TB:10:3);
writeln(`Nhan Enter de thoat ...`);
readln
end.
Đọc và tìm hiểu ý nghĩa của từng câu lệnh. Dịch chương trình và sửa lỗi, nếu có. Chạy chương trình với các bộ dữ liệu được gõ từ bàn phím và kiểm tra kết quả nhận được.
Viết lại chươ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thế Đạt
Dung lượng: 64,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)