Tiet 4

Tiết 4
LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH

Ngày soạn:22/08/08
Ngày dạy:25/08/08
A.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Biết ngôn ngữ lập trình có tập hợp các từ khóa dành riêng cho mục đích sử dụng nhất định.
- Biết tên trong ngôn ngữ lập trình là do người lập trình đặt ra, khi đặt tên phải tuân thủ các quy tắc của ngôn ngữ lập trình. Tên không được trùng với các từ khoá.
- Biết cấu trúc chương trình bao gồm phần khai báo và phần thân chương trình.
2. Kỹ năng: Lập được cấu trúc chương trình của một số chương trình cơ bảnBiết vai trò của chương trình dịch.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh khi tạo lập chương trình máy tính.
B. PHƯƠNG PHÁP:
C. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Nội dung, máy tính, giáo án điện tử.
2. Học sinh: Xem trước nội dung của bài.
D. TIẾN TRÌNH:
I. Ổn định tổ chức:
II. Bài cũ:
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề
2. Triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức

Hoạt động 1: GV: Hãy nêu cấu trúc chung của 1 chương trình?
HS: Trả lời
GV: giới thiệu các từ khoá phần thân trong chương trình CT_dautien,



GV: Phần thân rất đơn giản và chỉ gồm các từ khoá begin và end. cho biết điểm bắt đầu và điểm kết thúc phần thân chương trình. Phân thân chỉ có một câu lệnh thực sự là writeln(`Chao Cac Ban`) để in ra màn hình dòng chữ "Chao Cac Ban".
4. Cấu trúc chung của chương trình
Cấu trúc của chương trình gồm:
+Phần khai báo thường gồm các câu lệnh dùng để:
*Khai báo tên chương trình;
*Khai báo các thư viện (chứa các lệnh viết sẵn cần sử dụng trong chương trình) và một số khai báo khác.
+Phần thân của chương trình gồm các câu lệnh mà máy tính cần thực hiện. Đây là phần bắt buộc phải có.

Hoạt động 2: Gv giới thiệu Ví dụ về ngôn ngữ lập trình Pascal
5. Ví dụ về ngôn ngữ lập trình Pascal



Sau khi đã soạn thảo xong, nhấn phím F9 để kiểm tra lỗi chính tả và cú pháp của lệnh (dịch). Nếu đã hết lỗi chính tả, màn hình có dạng như hình 9 dưới đây sẽ xuất hiện.


Để chạy chương trình, ta nhấn tổ hợp phím Ctrl+F9. Trên cửa sổ kết quả của chương trình sẽ hiện ra dòng chữ "Chao Cac Ban" như hình 10 dưới đây.



IV.củng cố: Gọi hs đọc nội dung ghi nhớ
HS đọc nội dung đọc thêm, và nêu một số chương trình lập trình bằng các ngôn ngữ mà hs đã sử dụng
V. Dặn dò:
- Xem lại bài
-Học thuộc ghi nhớ, trả lời các câu hỏi SGK
- Xem trước nội dung bài thực hành để tiết sau thực hành.