Tiết 32: Bài thực hành 5: Sử dụng lệnh lặp for --- do

Tuần: 16 Soạn ngày: 28/11/2011
Tiết: 32 Giáo án thực hành.
Bài thực hành 5:
SỬ DỤNG LỆNH LẶP FOR … DO
MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:- Luyện tập sử dụng câu lệnh lặp for…do.
2. Kỹ năng: - Viết được câu lệnh lặp for…do trong chương trình.
3. Thái độ: - HS thực hiện nghiêm túc, có ý thức học tập, tư duy, tự giác.
CHUẨN BỊ:
Giáo viên: - Chuẩn bị giáo án, SGK, SGV, kiểm tra phòng máy và chuẩn bị một số bài tập.
Học sinh: - Chuẩn bị bài thực hành 5: Sử dụng lệnh lặp for…do.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tình hình lớp (1’)
- Kiểm tra sĩ số, nề nếp lớp học.
2. Kiểm tra bài cũ: (4’) (Kiểm tra trong lúc thực hành)
3. Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài (1’) Hôm nay các em sẽ luyện tập sử dụng câu lệnh lặp for…do.
*Tiến trình bài dạy:

TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG

10’


- GV yêu cầu HS khởi động máy và chương trình TP.

- GV: trong tiết này các em hoàn thành bài tập 1 và 2.
- GV yêu cầu HS đọc nội dung cần thực hiện của bài tập 1 và 2.

















- GV nhắc HS lưu ý trong SGK về sử dụng lệnh GotoXY(a,b).


- Bật máy.
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng
trên màn hình nền.
- HS lắng nghe.
- HS nghiên cứu SGK và trả lời các nội dung cần thực hiện của bài tập 1 và 2.

















- HS theo dõi.
 I. Nội dung:





30’


- GV yêu cầu HS thực hành những ví dụ ở tiết lý thuyết trước rồi mới làm bài tập mới sau.
- GV gợi ý HS gõ đoạn chương trình chào hỏi các bạn trong lớp (nhóm).







- GV theo dõi HS thực hành.


- Yêu cầu HS tiếp tục với nội dung của bài thực hành.

- GV có thể giúp các em gõ nhanh đoạn chương trình nhưng có một vài lỗi sai về cú pháp cũng như ngữ nghĩa và yêu cầu em chỉnh sửa lại.




- Nhắc nhở các công việc tiếp theo sau khi gõ xong đoạn chương trình.

- Yêu cầu HS quan sát kết quả và chỉnh sửa lại đoạn chương trình cho hoàn thiện như gợi ý ở bài tập 2.
- Kiểm tra HS thực hiện.


- HS thực hành các ví dụ ở tiết lý thuyết: gõ đoạn chương trình:
Program Chao_hoi;
Uses crt;
Var i: integer;
ten: string;
Begin
Clrscr;
For i:= 1 to 10 do
Begin
write(`Nhap ten cua ban`);
Readln(Ten);
write(`Chao ban `, Ten);
end;
Readln
End.
- Biên dịch và chạy chương trình để xem kết quả và hiểu được dòng lệnh lặp.

- HS nắm rõ các yêu cầu của bài tập và tiến thành gõ đoạn chương trình sau:
uses crt;
var N,i:integer;
begin
clrscr;
write(`Nhap so N=`); readln(N);
writeln;
writeln(`Bang nhan `,N);
writeln;
for i:=1 to 10 do writeln(N,` x `,i:2,` = `,N*i:3);
readln
end.
- Tìm hiểu ý nghĩa các câu lệnh
- Kiểm tra lỗi sai chính tả và cú pháp, nếu có thì sửa chữa.
- Chạy chương trình với các giá trị nhập vào lần lượt bằng 1,2,…,10. Quan sát kết quả.
- HS tự sửa chữa câu lệnh chạy thử chương trình theo gợi ý ở bài tập 2.
- Sửa lại chương trình để có kết quả đúng.
II. Thực hành:


2’
HĐ3: Củng cố kiến thức.
- Kiểm tra kết quả thực hành.
- Nhận xét giờ thực hành.
- Xem lại bài thực hành và thực hiện lại các kỹ năng và kiến thức đã học.

HĐ3:
- HS lắng nghe và trao đổi.


 4.Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết học tiếp theo: (