Tiet 31+32: BTH 4

Ngày dạyTại lớp 8A1; Ngày dạyTại lớp 9A1;
Ngày dạyTại lớp 8A2; Ngày dạyTại lớp 9A2;
Ngày dạyTại lớp 8A3; Ngày dạyTại lớp 9A3;

Tiết 31,32 - Bài thực hành 4:
sử dụng câu lệnh điều kiện if…then

A. Mục tiêu bài học.
- Viết được câu lệnh điều kiện if… then trong chương trình
- Rèn kỹ năng ban đầu về đọc các chương trình đơn giản và hiểu được ý nghĩa của thuật toán sử dụng trong chương trình.
B. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, thảo luận nhóm, thực hành, quan sát trực quan.
C. Phương tiện dạy học
GV: Bài soạn, SGK, Phòng máy tính, đồ dùng dạy học.
HS: Vở ghi, SGK, phiếu học tập, đồ dùng học tập.
D. Hoạt động dạy – học
1. Tổ chức (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ. (0 phút)
3. Bài mới.


Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính



GV
HS


GV














HS


HS
GV
HS

GV

HS
GV



HS
GV





GV

HS
GV



HS
GV



HS
GV

GV

Hoạt động 1 (3 phút)
Mục đích yêu cầu
Nêu mục đích yêu cầu
Chú ý.
Hoạt động 2 ( 10 phút)
Nội dung
Đưa ra bảng câu lệnh rẽ nhánh dạng thiếu và đủ.
Câu lệnh điều kiện dạng thiếu:
Nếu <điều kiện> thì < câu lệnh>;
If <điều kiện> then < câu lệnh>;
Câu lệnh điều kiện dạng đủ:
Nếu < điều kiện) thì < câu lệnh 1>
nếu không thì
< câu lệnh 2>;
If < điều kiện) then < câu lệnh 1>
Else
< câu lệnh 2>;

Chú ý ghi bai
Hoạt động 3 ( 23 phút)
Bài 1
Đọc bài tập 1
Hướng dẫn làm bài tập 1
Làm ý a mô tả thuật toán
Nhận xét bổ sung
Kết luận
Tổ chức thực hành trên máy
Hoạt động nhóm thực hiện ý b, 3.
Quan sát, hướng dẫn
Nhận xét, kết luận
Hoạt động4 (25 phút)
Bài 2
02 HS đọc bài toán.
GV: Gợi ý và yêu cầu
a)Khởi động và gõ chương trình
b)Lưu tên chương trình aicaohon.pas
c)Chạy chương trình với các bộ dữ liệu.
d)Sửa chương trình
Tổ chức HS thực hành trên máy bài tập 2
Thực hành
Quan sát, hướng dẫn.
Nhận xét các nhóm làm, cho điểm
Hoạt động 1 (20 phút)
Bài 3
02 em đọc bài 3
Yêu cầu HS thực hiện gõ chương trình SGK và hướng dẫn
Tổ chức HS thực hành trên máy bài tập 3
Thực hành
Quan sát, hướng dẫn.
Tìm hiểu ý nghĩa các câu lệnh
HS trả lời vấn đáp các câu hỏi.


1. Mục đích, yêu cầu




2