Tiết 30 - 31: ôn tập

TIẾT 30: ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
- Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức của học sinh từ đầu năm
- Hướng dẫn cách viết chương trình, ngắn gọn – khoa học
2. Về kỹ năng
- Điều chỉnh kỹ năng quan sát cho học sinh
- Rèn kỹ năng viết chương trình – chạy chương trình
3. Thái độ - HS có thái độ nghiêm túc trong học bài
- Có ý thức tìm hiểu môn học và làm bài
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: - SGK, SGV, tài liệu, giáo án và các đồ dùng khác
2. Học sinh:
- SGK, đồ dùng học tập, bảng phụ
- Đọc trước bài tại nhà
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
1. Ổn định lớp (2ph)
- Kiểm tra sĩ số
- Ổn định trật tự
2. Kiểm tra bài cũ (0ph)
Kiểm tra trong giờ ôn tập
3. Dạy bài mới
* Đặt vấn đề (0ph).
* Nội dung bài giảng.
HĐ CỦA THẦY VÀ TRÒ
TG
NỘI DUNG

HĐ 1: Ôn lại cấu trúc ngôn ngữ lập trình

Giáo viên đưa ra các chủ đề kiến thức lý thuyết cơ bản đã học trong chương trình học kỳ I.


Hoạt động 2: Gv chia nhóm HS trả lời các câu hỏi


HS: Ôn lại kiến thức và trả lời câu hỏi.
20
1. Ngôn ngữ lập trình là gì? Chương trình dịch là gì? Việc tạo chương trình trên máy tính gồm mấy bước?
2. Từ khoá là gì? Nêu ý nghĩa của các từ khoá sau: Program, Begin, End.
3. Tên trong ngôn ngữ lập trình là gì? Quy tắc đặt tên?
4. Cấu trúc chung của một chương trình gồm mấy phần? Hãy trình bày cụ thể từng phần?
5. Trình bày các câu lệnh giao tiếp giữa người và máy tính. Cho ví dụ cụ thể.
6. Các kiểu dữ liệu cơ bản và kí hiệu các phép toán trong Turbo Pascal?
7. Nêu cách khai báo biến, hằng trong Pascal? Cho VD?




















4. Hoạt động củng cố (3ph)
- Cấu trúc của 1 chương trình thì gồm 2 phần
- Phần khai báo tùy từng chương trình có các khai báo biến, hằng, …
5. Hoạt động hướng dẫn (2ph)
- Ôn lại bài học hôm nay
- ôn tập và chuẩn bị cho tiết sau.


Tuần 16:
Ngày soạn : 08/12/2012
Ngày dạy : 10/12/2012
TIẾT 31: ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
- Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức của học sinh từ đầu năm
- Hướng dẫn cách viết chương trình, ngắn gọn – khoa học
2. Về kỹ năng
- Điều chỉnh kỹ năng quan sát cho học sinh
- Rèn kỹ năng viết chương trình – chạy chương trình
3. Thái độ - HS có thái độ nghiêm túc trong học bài
- Có ý thức tìm hiểu môn học và làm bài
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: - SGK, SGV, tài liệu, giáo án và các đồ dùng khác
2. Học sinh:
- SGK, đồ dùng học tập, bảng phụ
- Đọc trước bài tại nhà
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
1. Ổn định lớp (2ph)
- Kiểm tra sĩ số
- Ổn định trật tự
2. Kiểm tra bài cũ (0ph)
Kiểm tra trong giờ ôn tập
3. Dạy bài mới
* Đặt vấn đề (0ph).
* Nội dung bài giảng.
HĐ CỦA THẦY VÀ TRÒ
TG
NỘI DUNG

HĐ 1: Ôn lại Bài toán – thuật toán và câu lệnh điều kiện

Giáo viên đưa ra các chủ đề kiến thức lý thuyết cơ bản đã học trong chương trình học kỳ I.


Hoạt động 2: Gv chia nhóm HS trả lời các câu hỏi