Tiết 1-2

Tuần: 01 Ngày soạn: 12/08/2011
Tiết PPCT: 01 Ngày dạy: 15/08/2011
Chương I:
LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ
MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
I. MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG:
Kiến thức:
Biết về khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu, các dạng thông tin phổ biến;
Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lý thông tin của con người;
Tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lý thông tin tự động
bằng máy tính điện tử;
Hiểu cấu trúc của máy tính;
Sơ lược về máy tính điện tử và một vài thành phần cơ bản nhất của máy tính
Biết một số ứng dụng của tin học và máy tính điện tử.
Kỹ năng:
Nhận biết được một số bộ phận cơ bản của máy tính cá nhân;
Biết cách bật/tắt máy tính;
Làm quen với bàn phím và chuột của máy tính.
Thái độ:
Học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của môn học
Có ý thức rèn luyện tính cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy kha học.
II. NỘI DUNG CỦA CHƯƠNG:
Chương I gồm 5 bài(04 bài lý thuyết và 01 bài thực hành) được dạy trong 10 tiết
và có thể phân bố thời lượng như bảng sau:
Tên bài
Lý thuyết
Bài tập và
thực hành

§1. Thông tin và tin học
2
0

§2. Thông tin và biểu diễn thông tin
2
0

§3. Em có thể làm được gì nhờ máy tính
2
0

§4. Máy tính và phần mềm máy tính
2
0

Bài thực hành 1
0
2

Tổng hợp
8
2

 Đây là một số nội dung chính của chương I bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau di vào những nội dung cụ thể của chương.


§1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC (Tiết 1)
Mục tiêu:
Kiến thức:
Biết được khái niệm thông tin, khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu.
- Biết các dạng cơ bản của thông tin.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lí thông tin của con người và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lí thông tin
- Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
Kỹ năng:
- Nhận biết được một số bộ phận cấu thành cơ bản của máy tính cá nhân.
- Biết cách bật tắt máy tính.
Thái độ:
-Truyền cho HS lòng yêu thích khi làm việc với máy tính, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính.
Chuẩn bị:
Giáo viên:
- Giáo án + SGK.
Học sinh:
- SGK + vở ghi.
Phương pháp dạy học:
- Chủ yếu là thuyết trình, vấn đáp, diễn giảng…
Tiến trình lên lớp:
Ổn định lớp: 2’
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số
Giới thiệu sơ về chương: 10’
Đặt vấn đề: 3’
- Chúng ta đã biết rằng tin học có một vai trò đặc biệt quan trọng trong sự phát triển lịch sử loài người. Sự phát triển của tin học được gắn liền với sự phát triển của các thể hệ máy tính điện tử. Máy tính điện tử là thiết bị kỹ thuật hiện đại nhằm để lưu trữ và xử lý thông tin. Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu được các mối liên hệ đó. Bài 1: Thông tin và tin học.
Bài mới: 30’
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Thông tin là gì? (15 phút)

? Hằng ngày các em tiếp nhận được thông tin nhờ cách thức nào?

- Giải thích thêm về thông tin, các sự vật, sự kiện và đưa ra thêm một số ví dụ.

- Các bài báo, bản tin trên truyền hình, radio…
- Tấm biển chỉ dẫn giao thông,
- Trống trường báo cho em giờ ra vào lớp…

1. Thông tin là gì?
Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biềt về thế giới xung quanh(sự vật, sự kiện…) và về chính con người.


Hoạt động 2: Củng cố - dặn dò ( 15phút)

* Củng cố:
? Những ví dụ nêu trong bài học đều là những thông tin mà em có thể tiếp nhận được bằng tai(thính giác), bằng mắt(thị giác). Em có thể nêu ví dụ về nhưng thông tin mà con người có thể thu nhận bằng các giác quan