SKKN

1. Đặt vấn đề
Môn giáo dục công dân ở trường THCS nhằm cung cấp cho học sinh những chuẩn mực đạo đức, pháp luật ở mức độ phù hợp với lứa tuổi, trên cơ sở hình thành những nhân cách, phẩm chất của con người Việt Nam trong giai đoạn hiện nay, phù hợp với xu thế phát triển của thời đại .
Muốn thực hiện được điều đó khi giảng dạy môn giáo dục công dân phải sử dụng đa dạng và linh hoạt các phương pháp, kết hợp giữa phương pháp truyền thống và phương pháp hiện đại. ở bộ môn này nó còn mang tính thực tiễn, tính cập nhật cao cho nên ở mỗi lớp đều có các tiết ngoại khóa về các vấn đề địa phương và nội dung đã học. Nội dung để tổ chức ngoại khóa thì rất nhiều, nhưng chọn nội dung nào để dạy và cách dạy tiết này như thế nào cho có hiệu quả cũng là một trong những vấn đề quan trọng cần bàn nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy bộ môn giáo dục công dân ở trường THCS nói chung và trường THCS Lương sơn nói riêng.
Môn giáo dục công dân là bộ môn gắn bó chặt chẽ với đời sống của cá nhân, tập thể và địa phương. Mỗi thông tin cập nhật đều phần lớn được thông qua bộ môn này để chuyển đến học sinh từ đó mà tuyên tuyền giáo dục một cách kịp thời đến nhận thức và hành vi của chính các em, thông qua các em tuyên truyền đến mọi người.
Là một giáo viên giảng dạy bộ môn và phụ trách công tác nền nếp của nhà trường, bản thân đã cố gắng nghiên cứu lý luận, nghiên cứu chương trình, áp dụng thực tế khi dạy tiết thực hành ngoại khóa và rút ra một số kinh nghiệm nhỏ xin được trình bày hy vọng góp phần nhỏ bé vào việc nâng cao chật lượng dạy bộ môn nói chung và dạy tiết thực hành ngoại khóa nói riêng.
Chính vì lí do trên và từ thực tế kiểm nghiệm trong năm học 2012 – 2013 tôi mạnh dạn đưa ra sáng kiến: “Giáo dục phòng chống Ma tuý và chất gây nghiện thông qua tiết ngoại khoá của môn giáo dục công dân khối 8;9 ở trường THCS Lương sơn

2. Giải quyết vấn đề
2.1 Cơ sở lý luận
Hiện nay việc giảng dạy bộ môn ở các nhà trường dù đã được coi trọng , nhưng còn có khá nhiều quan điểm cho rằng đây là một môn phụ, đặc biệt các tiết ngoại khóa đôi khi còn mang tính tự phát, kinh nghiệm cá nhân, giáo viên được đào tạo chính qưy của bộ môn còn thiếu nên việc dạy các tiết ngoại khóa chưa bài bản, còn chiếu lệ, sơ sài, qua loa, năng nề.
Nội dung cho tiết thực hành ngoại khóa chưa được hướng dẫn cụ thể và không có trong tài liệu giảng dạy của bộ mà phụ thuộc vào chỉ đạo của phòng giáo dục và lựa chọn những vấn đề bức xúc cần tuyên tuyền cho học sinh hoặc những nội dung đã học giáo viên tự biên soạn để giảng dạy
Lứa tuổi học sinh THCS các em rất nhạy cảm, dễ hòa nhập, nắm bắt nhanh nên nếu tổ chúc tốt tiết ngoại khóa thì sẽ thu hút được sự tham gia của các em, kích thích tinh thần học tập để các em ham thích học tập bộ môn và nắm bắt tốt nội dung học tập và các kỹ năng thực hành bộ môn vì được học thoải mái, không gò bó, nội dung phong phú mang tính xã hội cao và có thể kết hợp với các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Khi giảng dạy tôi thấy rõ vai trò trách nhiệm của giáo viên trong công tác phòng chống ma túy và chất gây nghiện. Vì nghiện ma túy là một trong tệ nạn xã hội hết sức tiêu cực nó đe dọa cuộc sống hàng ngày của cộng đồng xã hội, có nguy cơ hủy diệt cuộc sống của loài người .
Qua các hoạt động buôn bán ma túy của bọn tội phạm số người nghiện ma túy đang diễn biến ngày càng phức tạp và số người nghiện ma túy ngày càng trẻ hóa. Tệ nạn ma túy là nguyên nhân điều kiện làm phát sinh tội phạm, đe dọa sự bền vững của an ninh quốc gia và sự trường tồn của dân tộc “ Ma túy là dấu hiệu nguy hiểm làm mất trật tự an toàn xã hội , xâm hại đạo đức truyền thống, phá vỡ hạnh phúc gia đình gây ảnh hưởng đến nòi giống và sự tồn vinh của dân tộc”. Vậy thực chất ma tuý và chất gây nghiện là gì ?
Theo khái niệm khoa học về Ma tuý: Ma túy là các chất có nguồn gốc tự nhiên (morphin...); bán tổng hợp (heroin được bán tổng hợp từ morphin) hay tổng hợp (amphetamine) có tác dụng lên thần kinh trung ương gây cảm giác như giảm đau, hưng phấn hay cảm thấy dễ chịu... mà khi dùng nhiều lần thì sẽ phải sử dụng lại nó nếu không sẽ rất khó chịu.
Theo cách hiểu thông thường trong xã hội Việt Nam hiện nay: trong xã hội, ma túy thường được hiểu