Ngữ văn

TRƯỜNG THCS YÊN PHƯƠNG
TỔ: KHXH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


Yên Phương, ngày 22 tháng 9 năm 2017

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
NĂM HỌC 2017– 2018
(((

Họ và tên: Nguyễn Văn Hoa thuộc tổ: KHXH
Nhiệm vụ được giao:
Dạy lớp: 8A1,8A2,8A3,9A1,9A2
Chủ nhiệm lớp: không
Công tác Đảng, Đoàn : …………………………………………………….
Công tác khác: Tổ trưởng tổ KHXH, BCH Công Đoàn.
NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH.:
I. CÁC VĂN BẢN:
+ Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
+ Kế hoạch năm học 2017– 2018 của trường Trung học cơ sở Yên Phương
+ Kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn năm học 2017 – 2018
II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1/ BẢN THÂN GIÁO VIÊN:
a. Thuận lợi
- Nhà trường và tổ chuyên môn luôn quan tâm tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên trong công tác giảng dạy và các hoạt động tự học, tự bồi dưỡng nhằm nâng cao phẩm chất chính trị, nghiệp vụ chuyên môn. 
- Bản thân tích cực nghiên cứu về tin học và công nghệ thông tin nên thuận lợi trong công tác giảng dạy và các hoạt động tự học, bồi dưỡng thường xuyên dễ dàng hơn.
-  Bản thân luôn nhiệt tình trong công tác  giảng dạy, có tinh thần ham học hỏi, tự tìm tòi trong công tác chuyên môn và các hoạt động khác.
- Bản thân an tâm công tác, có tinh thần trách nhiệm cao trong mọi nhiệm vụ được giao.
b. Khó khăn
- Cơ sở vật chất của nhà trường còn thiếu chưa đáp ứng đầy đủ cho các hoạt động chuyên môn và các hoạt động bồi dưỡng của giáo viên.
- Giáo viên ít có cơ hội giao lưu, học hỏi kinh nghiệm các đơn vị bạn, giáo viên cùng bộ môn trong tổ ít nên cơ hội học tập chuyên môn chưa nhiều.
- Khối lượng công việc của một giáo viên ngày càng nhiều nên phần nào ảnh hưởng đến thời gian tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên.
- Trường ở khu vực nông thôn nên hoàn cảnh gia đình của học sinh đa số còn khó khăn.
2/ HỌC SINH:
Khối,lớp
Số HS
KHẢO SÁT CL ĐẦU NĂM HOẶC KẾT QUẢ NĂM TRƯỚC



GIỎI (G)
KHÁ (K)
TB (Tb)
YẾU (Y)
KÉM(Kém)



SL
TL%
SL
TL%
SL
TL%
SL
TL%
SL
TL%

8a1
41











8a2
42











8a3
42











9a1
44











9a2
43





































a/Thuận lợi
- Đa số hs có đầy đủ tài liệu học tập; nhiều học sinh có ý thức học tập tốt (chuẩn bị bài tốt trước khi đến lớp
b/Khó khăn:
- Đa số các em học sinh đều là con em gia đình làm nghề nông còn nhiều khó khăn nên điều kiện phục vụ cho các em học tập còn nhiều hạn chế, nhiều gia đình do đi làm ăn xa nên chưa thực sự quan tâm đến việc học tập của con em mình.
- Mỗi lớp học có một số em còn lười, chữ viết xấu, trình bày vở kém, có một vài học sinh chưa chăm học, chưa có biện pháp học tập, còn có ý thức coi thường môn học.
- Một số học sinh khác ít tập trung, không theo kịp bài giảng, thụ động.
Nội dung kiến thức mới, phức tạp nên học sinh khó tiếp thu nhất là học sinh yếu, kém.
B- NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:
(Từ kế họach Tổ, giáo viên xác định những nhiệm vụ mà bản thân phải thực hiện trong năm học này)
- Hồ sơ sổ sách đủ, đúng theo quy định.
- Đổi mới phương pháp soạn, giảng, ra đề kiểm tra đánh giá, chấm chữa trả bài cho HS.
- Tăng cường bồi dưỡng HSG,HS đại trà, yếu kém,phấn đấu đạt chỉ tiêu, kế hoạch đề ra.
- Tích cực tham gia tốt các phong trào ,hoạt động đoàn thể...
C – MỤC TIÊU PHẤN