Nghề tin ứng dụng: 2010-2011

Ngày soạn:13//
Tiết 49
Bài 9: Làm việc với bảng TRONG VĂN BẢN

I. Mục tiêu:
1. thức:
- Biết tổ chức thông tin dưới dạng bảng một cách hợp lý trong văn bản.
- Nắm được nội dung các nhóm lệnh chính khi làm việc với bảng.
2. năng:
- Biết cách tạo bảng và nhập dữ liệu trong bảng
3. Thái độ:
- Tuân thủ chặt chẽ các qui tắc soạn thảo và biên tập văn bản
II. bị
- GV: Sử dụng bảng (máy chiếu Projector nếu có), bị hình vẽ phóng to về bảng.
- HS: SGK, vở ghi.
III. Nội dung Dạy - Học
* Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Đặt vấn đề
GV: Dẫn dắt vấn đề: Bảng cho phép tổ chức thông tin theo các hàng và các cột. Giao của hàng và cột tạo thành ô. Tại mỗi ô, có thể nhập dữ liệu là số, kí tự, hoặc hình vẽ vào các ô này và thực hiện các định dạng cần thiết cho bảng.


Hoạt động 2: Tạo bảng
GV: Theo em thường có mấy cách để tạo bảng.

GV: Chốt lại


GV: Trong cách 1 có những bước thể hiện nào?






GV: Trong cách 2 có những bước thể hiện nào?






GV: Làm mẫu cho HS: mỗi cách một lần và gọi 1 vài học sinh lên làm thử
Hoạt động 3: Nhập dữ liệu
GV: Để nhập được dữ liệu vào ô thì các em phải làm gì







Ví dụ:
Danh sách học sinh lớp 9A
Stt
Họ tên
Ngày sinh

1
Lê thị Hảo
20-03-1990

2
Trần Văn Hải
11-01-1991

3
Lê thanh Tùng
02-05-1990




1. Tạo bảng:
* Tạo bảng: Có 2 cách:
Cách 1:
B1: Đưa con trỏ tới vị trí cần tạo bảng
B2:Table/ Insert/ Table. Xuất hiện hộp thoại sau:
Trong hộp thoại gồm:
- Number of columns: Nhập số cột.
- Number of row: Nhập số dòng.
- Column width: Nhập độ rộng cột
B3: Chọn OK.













Cách 2: Nháy nút lệnh Insert table trên thanh công cụ chuẩn rồi kéo thả chuột xuống dưới và sang phải để chọn số hàng và số cột cho bảng









2. Nhập dữ liệu:
- Đưa con trỏ vào ô cần nhập dữ
- Nhập dữ liêu
- Dùng các phím mũi tên để di chuyển giữa các ô.
- Dùng phím Tab để di chuyển tới ô tiếp theo hoặc phím Shift + Tab để di chuyển về ô tiếp đó.

Củng cố
- Nhắc lại các lại các kiến thức về tạo bảng và nhập dữ lệu
Hưỡng dẫn về nhà
- Xem trước bài mới (tiết 50)
IV. Rút kinh nghiệm