Máy tính và chương trình MT

Ngày soạn: 14/8/09
Tiết 1,2 Bài 1:



Mục tiêu
- Biết con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh.
- Chương trình là cách để cho con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều công việc liên tiếp một cách tự động
- Biết rằng viết chương trình là viết các lệnh để chỉ dẫn cho máy tính thực hiện các công việc hay giải một bài toán cụ thể.
- Biết ngôn ngữ lập trình được dùng để viết chương trình máy tính
- Biết vai trò của chương trình dịch
B. Chuẩn bị:
- Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy
C. Tiến trình dạy và học
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò và hình minh họa

Hoạt động1: 1. Con người ra lệnh cho máy tính như thế nào?

- Trình chiếu câu hỏi nêu vấn đề: Để máy tính thực hiện được công việc mong muốn con người cần phải làm gì?
? Hãy cho biết có những cách thức nào để ra lệnh cho máy tính?
- Dựa trên hiểu biết có sẵn của hs về lệnh, GV gợi ý để hs nhớ lại và hình dung về một lệnh một cách đơn giản, phổ thông bằng cách trình chiếu các tình huống mà con người ra lệnh khi làm việc với máy tính.
+ Khởi động một phần mềm máy tinh bằng cách nháy đúp chuột lên biểu tượng của nó trên màn hình Windows.




+ Trong chương trình soạn thảo văn bản gõ chữ ‘a’ từ bàn phím để in lên màn hình.
+ Hình ảnh soạn thảo một đoạn văn bản, sau đó sao chép để có hai đoạn văn bản giống nhau.
- Từ các hình minh họa trên, giáo viên phân tích giúp hs hiểu: Máy tính không có khả năng tư duy như con người, vì vậy muốn máy tính hoạt động con người phải ra lệnh cho máy tính, để máy tính thực hiện một công việc nào đó, con người đưa cho máy tính một hoặc nhiều lệnh máy tính sẽ lần lượt thực hiện các lệnh ấy





HS trả lời: con người phải đưa ra những chỉ dẫn cho máy tính
HS: Dùng bàn phím và chuột để gõ lệnh hoặc chọn các biểu tượng, các mục trên bản chọn
HS quan sát:


/






Hoạt động 2: 2/ Ví dụ Robot nhặt rác

- Trình chiếu bài toán, chỉ rõ các khả năng mà ro-bốt có thể thực hiện được và yêu cầu công việc đối với ro-bốt trong tình huống cụ thể.
Mô tả rô-bốt có thể thực hiện các thao tác cơ bản như tiến, quay phải, quay trái, nhặt rác, bỏ vào thùng.
? Hãy ra lệnh để cho rô-bốt nhặt rác bỏ vào thùng như trong sơ đồ đã cho.
- GV gợi ý và đề nghị hs liệt kê dãy các lệnh để điều khiển rô-bốt thực hiện công việc:
Tiến 3bước
Rẽ trái, tiến 2 bước;
Nhặt rác
Tiến 2 bước
Rẽ phải, tiến 3 bước
Bỏ rác vào