Kiểm tra tin 8 có ma trận đề

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hằng | Ngày 14/10/2018 | 53

Chia sẻ tài liệu: Kiểm tra tin 8 có ma trận đề thuộc Tin học 8

Nội dung tài liệu:

Tuần 32 :
Ngày soạn : 07/04/2013
Ngày dạy : 09/04/2013
TIẾT 61: KIỂM TRA THỰC HÀNH
I. Yêu cầu của bài :
1. Kiến thức :
- Kiểm tra kiến thức về câu lệnh lặp ( For và While)
- Kiểm tra lại kiến thức dãy số mảng
2. Kỹ năng :
- Trình bày chương trình đẹp
- Hiểu đúng ý nghĩa của từng câu lệnh
3. Thái độ: Có thái độ tích cực làm bài, tự giác trong học tập, trung thực trong khi làm bài kiểm tra.
II. Ma trận đề :
Mức độ

Chủ đề
Biết
Hiểu
Vận dụng
Tổng


TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL


Câu lệnh lặp For ..To.. Do




1

5

1

5

Câu lệnh lặp While .. do




1

5

1

5


Tổng



2

10
2

10

ĐỀ BÀI
Đề 1 :
Khởi động chương trình Free Pascal và thực hiện các yêu cầu sau :
Viết-chạy và sửa lỗi (nếu có) chương trình
Tính tổng S=1+3+5+...+n (n nhập từ bàn phím)
Lưu vào máy với tên : Tongsole.pas
Đề 2 :
Khởi động chương trình Free Pascal và thực hiện các yêu cầu sau :
Viết-chạy và sửa lỗi (nếu có) chương trình
Tính tổng S=2+4+6+...+n (n nhập từ bàn phím)
Lưu vào máy với tên : Tongsochan.pas
Ghi chú : Học sinh có thể làm bằng cách khác (sử dụng lệnh While...do, khai báo tên biến khác với đáp án v...v...) mà cho kết quả đúng thì vẫn đạt điểm tối đa.
ĐÁP ÁN
Đề 1:
Program Tongsole;
Var i,n:integer;
S:Real;
Begin
Write(‘nhap so nguyen n=’);Readln(n);
S:=0;
For i:= 1 to n do
If i mod 2 <> 0 then
S:=S+i;
Writeln(‘Tong ‘,n,’ so le la S=’,S);
Readln
End.
Đề 2:
Program Tongsochan;
Var i,n:integer;
S:Real;
Begin
Write(‘nhap so nguyen n=’);Readln(n);
S:=0;
For i:= 2 to n do
If i mod 2 = 0 then
S:=S+i;
Writeln(‘Tong ‘,n,’ so chan la S=’,S);
Readln;
End.










Ngày soạn : 07/04/2013
Ngày dạy : 09/04/2013
TIẾT 62: ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
- Ôn tập lại kiến thức cơ bản của câu lệnh lặp,
- Ôn tập biến mảng.
2. Về kỹ năng
- Kết hợp các biến vào khai báo, cũng như viết chương trình
3. Thái độ - HS có thái độ nghiêm túc trong học bài, làm bài
- Tự giác tìm hiểu bài
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: - SGK, SGV, tài liệu, giáo án và các đồ dùng khác
2. Học sinh:
- SGK, đồ dùng học tập, bảng phụ
- Đọc trước bài tại nhà
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
1. Ổn định lớp (2ph)
- Kiểm tra sĩ số
- Ổn định trật tự
2. Kiểm tra bài cũ (0ph)
Kết hợp kiểm tra trong giờ ôn tập
3. Dạy bài mới
* Đặt vấn đề (0ph).
* Nội dung bài giảng.
HĐ CỦA THẦY VÀ TRÒ
TG
NỘI DUNG

HĐ 1: Ôn lại kiến thức về lý thuyết






Giáo viên cho học sinh ôn lại lý thuyết theo sách giáo khoa.
Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên

I. Lý :
1. Vẽ sơ đồ cấu trúc rẻ nhánh dạng thiếu và đủ
2. Câu trúc rẽ nhánh được sử dụng để làm gì?
3. Cấu trúc lặp được sử dụng để làm gì?
4. Hãy cho biết tác dụng của lệnh lặp với số lần biết trước
5. Hãy nêu sự khác biệt giữa câu lệnh lặp với số lần biết trước và câu lệnh lặp với số lần chưa biết
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hằng
Dung lượng: 1,80MB| Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)