Ke hoach quan ly

Phòng giáo dục- đào tạo Lập Thạch Trường THCS quang yên ………..*************…………



kế hoạch chỉ đạo hoạt động ngoài giờ lên lớp




Năm học: 2007 – 2008

Phần I
Đặc điểm tình hình:
1. Về học sinh:
- Trường THCS QuangYên gồm 17 lớp – 529 hs trong đó:
Khối 6 có 4 lớp - 100 em . Khối 7 có 4 lớp - 141 em. Khối 8 có 4 lớp - 147 em ; Khối 9 có 5 lớp – 141 em.
Diện tích đất của trường 8781,3 m2 trong đó:
Xây dựng cơ bản: 1200 m2 ; Diện tích sân chơi 4000m2. Diện tích vườn trường 1320 m2.
Đội ngũ giáo viên:
- Tổng số cán bộ giáo viên: 32 đ/c trong đó:
+Cán bộ quản lí: 03.
+Giáo viên đứng lớp: 28.
+Cán bộ thư viện: 01
3. về cơ sở vật chất:
+ Tổng số phòng học: 12.
+ Phòng vi tính: 01.
+ Thư viện: 01.
+ Kho sách: 01.
+ Phòng thiết bị dạy học: 2
+ Phòng học bộ môn: 3
+ Kho hoá chất: 1.
+ Đồ dùng, trang thiết bị phục vụ cho công tác giảng dạy tương đối đủ.
4. Tình hình địa phương:
- Xã là một xã miền núi, điều kiện kinh tế còn nhiều khó khăn lại ở xa trung tâm.Nhiều gia đình thuộc hộ nghèo , các hoạt đọng ngoài giờ lên lớp còn hạn chế
- Xã Quang Yên là một xã có địa bàn rộng, có các thành phần, đối tượng làm ăn xa nhiều, nên việc xâm nhập tệ nạn xã hội cũng tăng ở một vài năm gần đây nếu không định hướng tốt thì thanh thiếu niên sẽ dễ bị sa vào tệ nạn, làm gánh nặng cho gia đình, địa phương và xã hội.
5. Tình hình nhà trường :
- Năm học 2007-2008 đội ngũ thầy cô giáo đa số trẻ , mới ra trường cho nên rất thuận lợi cho việc tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp . nhưng cũng là khó khăn vì do mới ra trường nên kinh nghiệm còn ít , lúng túng trong việc tổ chức các hoạt động
-Học sinh của nhà trường hầu hết thích các hoạt động văn hoá thể dục thể thao, các em đều ngoan , chăm chỉ , ưa hoạt động , có sức khoẻ tốt
- Nhà trường có diện tích rộng , có sân chơi , thuận lợi cho việc tổ chức các hoạt động


Phần II
Những yêu cầu – chỉ tiêu và biện pháp
**********
mục tiêu và nhiệm vụ trọng tâm:
Căn cứ vào mục tiêu giáo dục đào tạo, căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường. Nhiệm vụ trọng tâm và mục tiêu của nhà trường trong việc chỉ đạo và tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp là:
Giáo dục và rèn luyện cho học sinh thói quen và lòng yêu quê hương đất nước tôn sư trọng đạo , chăm ngoan học giỏi
Giúp học sinh tích luỹ thêm những hiểu biết về các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội có tác động đến thái độ , nhu cầu , nguyện vọng , quyền và nghĩa vụ của học sinh sau khi học xong thcs nhằm góp phần thực hiện sự phân luồng một cách rõ rệt sau lớp 9
Khẳng định được những kỹ năng cơ bản mà học sinh thcs cần phải đạt
Khẳng định được thái đ