Ke hoach chuyen mon

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN
Họ và tên: Vũ Văn Cường
Tổ chuyên môn: Tổ tự nhiên
Giảng dạy: Tin học khối 6, 7, 8
Đơn vị công tác: Trường THCS xã Chi Lăng
Căn cứ chỉ thị số 3398/2011/ CT-BGD&ĐT, ngày 12 tháng 8 năm 2011 của Bộ GD&ĐT về nhiệm vụ trọng tâm trong năm học 2011-2012
Căn cứ vào Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục Trung học năm học 2011 -2012 của Bộ GD-ĐT, của Sở GD-ĐT tỉnh Lạng sơn
Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2011-2012 UBND huyện Chi Lăng, của trường THCS xã Chi Lăng.
Bản thân tôi xây dựng kế hoạch chuyên môn năm học 2011-2012 của mình như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
- Cơ sở vật chất tương đối đầy đủ
- Trường gồm có 29 cán bộ, giáo viên, nhân viên
- Trình độ tương đối đồng đều
- Học sinh nhìn chung còn chưa hiếu học
1. Thuận lợi.
- Nhà trường thường xuyên nhân được sự quan tâm của sát sao của Đảng ủy, UBND xã.
- Cơ sở vật chất đầy đủ
- BGH, tổ chức công đoàn, hội cha mẹ học sinh thường xuyên quan tâm giúp đỡ, tạo điều kiện cho việc giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh.
- BGH, tổ chức chuyên môn thường xuyên dự giờ, thăm lớp, trao đổi kinh nghiệm, giúp đỡ lẫn nhau, nâng cao chất lượng chuyên môn.
- Đã có phòng thực hành, đồ nghiệm tương đối đầy đủ phục vụ cho việc giảng dạy của giáo viên và học sinh
2. Khó khăn
- Tình hình phổ biến là học sinh còn lười học bài, chưa chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
- Phụ huynh học sinh chưa thực sự quan tâm nhắc nhở, đôn đốc việc học của con em mình, thời gian dành cho con em mình còn ít.
- Bộ môn tin học có đặc thù riêng, vì vậy học sinh còn lười học, tiếp thu còn chậm, ham chơi ảnh hưởng lớn đến việc dạy và học của học sinh. Ảnh hưởng lớn đến chất lượng chung.
- Đôi khi kế hoạch của nhà trường còn chồng chéo, ảnh hưởng không ít đến thời gian, chất lượng chuẩn bị bài của giáo viên.
3. Kết quả năm học 2010-2011
a. Môn giảng dạy
Môn học
Lớp
Tổng số
Giỏi
Tỉ lệ
Khá
Tỉ lệ
T.Bình
Tỉ lệ
Yếu
Tỉ lệ

Tin học
Khối 6
64
3
4.7%
40
64.1%
19
29.1%
1
1.5%


Khối 7
82
12
14.5%
39
47%
30
36%
2
2.4%














Cộng
146
15
19.2%
79
54.1%
49
65.1%
3
3.9%

b. Kết quả công tác chủ nhiệm
Kết quả xét hai mặt giáo dục
- Học lực: Giỏi: 4/33= 12.1%
Khá: 13/33 = 39.4%
Trung bình: 14/33 = 42.4%
Yếu: 2/33 = 6.1%
- Hạnh kiểm: Tốt: 23/33 = 69.7%
Khá: 10/33 = 30.3%
T.Bình: 0
Yếu: 0
II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
1. Phương hướng chung;
+) Giáo viên:
Lên lớp đúng giờ, soạn bài đầy đủ sử dụng đồ dùng, kiểm tra miệng, kiểm tra thường xuyên đúng quy định. Thực hiện đúng quy chế chuyên môn.
Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn, dự giờ đồng nghiệp, bồi dưỡng học sinh giỏi, bồi dưỡng kiến thức chưa đạt chuẩn ở một số học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục
Qua tâm giúp đỡ các em, động viên khuyến khích, nhắc nhở học sinh thực hiện đúng nội quy của nhà trường đã đề ra.
+) Học sinh:
Có đầy đủ đồ dùng học tập và sách giáo khoa để học thật tốt
Tham gia các phong trào của lớp cũng như của nhà trường phát động, thi đua học tốt đạt kết quả cao.
Thực hiện tốt các nề nếp, học tập do nhà trường đề ra, đảm bảo phong trào văn nghệ, rèn luyện về sức khỏe
2. Chỉ tiêu phấn đấu trong năm học 2011-2012
a. Giảng