Học vẽ hình với phần mềm Geogebra

Ngày dạy: 11/ 10 / 2017

tIết 15:
bài 8: học toán với geogebra
(1)

Mục tiêu: Học xong bài này học sinh có khả năng:
Kiến thức: Nhận biết và hiểu được khái niệm "đối tượng" toán học được khởi tạo trong phần mềm GeoGebra.
Kĩ năng: Tính toán đơn giản với số nguyên như tính biểu thức đại số, phân tích ra thừa số nguyên tố, tính ƯCLN, BCNN của các số tự nhiên.
Thái độ: Nghiêm túc trong học tập
Chuẩn bị
Giáo viên: Giáo án, tài liệu tham khảo.
Học sinh: Vở ghi, SGK.
Tiến trình lên lớp
Kiểm tra bài cũ
Bài mới (41’)
Hoạt động của GV hs
Nội dung ghi bảNG

Hoạt động 1: thiệu giao diện của GeoGebra
GV giới thiệu phần mềm GeoGeBra
HS quan sát
Giao diện chính của GeoGebra như sau:


Giao diện của GeoGebra
Nháy đúp vào biểu tượng
của phần mềm GeoGebra để khởi động.
Màn hình làm việc chính của GeoGebra có ba cửa sổ làm việc:
Danh sách đối tượng
CAS
Vùng làm việc chính

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thiết lập đối tượng toán học

GV nêu các bước và làm mẫu





GV cho HS lên làm
Thiết lập đối tượng toán học
Các bước:
Bước 1: Hiển Thị/CAS. Nháy chuột lên cửa sổ CAS để kích hoạt, Nháy nút lệnh
để thiết lập chế độ tính toán chính xác và nhập đối tượng toán học.
Bước 2: Từ cửa sổ CAS gõ lệnh a:=1 và ấn Enter.
Bước 3: Nháy chuột lên nút tròn trắng cạnh đối tượng a để hiển thị đối tượng này trên vùng làm việc. Đối tượng a có thể thay đổi giá trị, thuộc tính.
Bước 4: Nhập tiếp từ dòng lệnh của cửa sổ CAS: a^3. Kết quả được thể hiện ngay trên dòng lệnh.



Hoạt động 3: Hướng dẫn HS Tính toán với số tự nhiên

GV nêu 2 cách: các bước và làm mẫu








GV trình chiếu Danh sách tên một số hàm


HS thực hành
Tính toán với số tự nhiên
Cách 1: Sử dụng nút lệnh
Nhập trực tiếp trên dòng lệnh của cửa sổ CAS một số tự nhiên.
Sau đó ấn vào nút lệnh
.
Kết quả hiện ra là phân tích số đó ra thừa số nguyên tố.
Cách 2: Sử dụng các hàm có sẵn trong phần mềm
Cú pháp:
[,…]

Một số hàm tính toán trực tiếp với các số tự nhiên: SGK - 55

Ví dụ: Nhập hàm từ cửa sổ CAS: PhânTíchRaThừaSố[20]

Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tính toán với phân số
GV hướng dẫn cách nhập biểu thức với các phép tính

HS lên làm
Tính toán với phân số
Nhập trực tiếp các biểu thức tính toán trên cửa sổ CAS dùng các phép tính:
Nhân
*

Chia
/

Cộng
+

Trừ
-

Ngoặc đơn
( )

Ví dụ: Nhập vào cửa sổ CAS:
3/4 + 5/6

Hoạt động5: Hướng dẫn HS thực hành
HS làm thực hành.
GV quan sát học sinh làm bài. Học sinh nào làm sai, giáo viên nhắc nhở và đặt ra câu hỏi giúp các em nhớ lại kiến thức và tự động sửa lại bài.
Nhắc nhở cả lớp khi có nhiều em cùng sai một lỗi, uốn nắn sai sót.
Khen ngợi các em làm tốt, động viên nhắc nhở và tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu.
Cho học sinh phát biểu các thắc mắc và giải đáp
Thực hành
Bài 2: (SGK – 60): Thực hiện các phép tính trong cửa sổ CAS
0.24 – 14/5 b.

Bài 3: (SGK – 60): Tính giá trị của các biểu thức trong cửa sổ CAS

b.

Bài 4: (SGK - 60)
Số 14141 có phải là số nguyên tố không?
Phân tích thành tích các thừa số nguyên tố : 124; 1102; 1000022
Bài 5: (SGK - 60): Tính giá trị của sau trong cửa sổ CAS
USCLN(122, 144)
BSCNN(45, 27)

Tổng kết đánh giá (4’) :
Kiểm tra đánh giá
Qua các bài tập này em rút ra được kinh nghiệm gì?
Để trả lời những thông tin về trái đất, em sử dụng