GiaoanTin8moi

GIÁO ÁN TIN 8
1
LẬP TRÌNH
ĐƠN GIẢN


























TUẦN 1 - TIẾT 1
BÀI 1. MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH
I.Mục tiêu:
Học xong bài này hs có thể nhận biết được:
Máy tính chỉ là công cụ vô tri vô giác, muốn nó thực hiện theo mong muốn của mình, con người phải đưa ra những chỉ dẫn thích hợp.
Để chỉ dẫn máy tính thực hiện công việc nào đó, con người đưa cho máy tính một hoặc nhiều lệnh, máy tính sẽ thực hiện lần lượt các lệnh đó.
Viết chương trình nghĩa là ra lệnh cho máy tính làm việc.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ, hình ảnh trong vd robot nhặc rác.
III. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số.
Tạo tình huống học tập:
? Chúng ta sử dụng máy tính để làm những việc gì? (hs trả lời
? Làm sao ta có thể giao tiếp hay yêu cầu máy tính làm việc theo ý muốn của ta được? ( ra lệnh cho máy tính
? con người đã ra lệnh cho máy tính mhư thế nào? (vào bài
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng

Hoạt động 2: Tìm hiểu con người ra lệnh cho máy tính như thế nào?
? Các em sử dụng máy tính để làm gì? Sử dụng như thế nào?


? muốn khởi động Excel ta làm thế nào?

? Muốn viết chữ a ta phải làm sao?
Khi gõ chữ “a” từ bphím thì trên màn hình xuất hiện gì?
?Nếu chọn File (Open(tức là ta đã làm gì?
Nêu các bước để sao chép 1 đoạn vbản?
? nếu thay đổi thứ tự đó, máy tính còn thực hiện đúng k?
Chốt lại: Con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua các lệnh.
Hoạt động 3: Ví dụ về Robot nhặc rác
Hướng dẫn hs tìm hiểu ví dụ về Robot nhặt rác
Hs cần nhận thấy một công việc tuy rất đơn giản với con người nhưng muốn mtính thực hiện thì cần phải chia ra thành nhiều thao tác nhỏ, đơn giản, cụ thể mà mtính có thể thực hiện được.
Yêu cầu hs cho thêm 1 số vd khác (Robot nấu cơm, làm toán, giặt đồ,..)








Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò
- Chuẩn bị câu hỏi 1-2 sgk
- Dặn dò hs học bài và chuẩn bị trước phần 4 cho tiết sau.
-Để đánh chữ, soạn thảo văn bản, vẽ hình, tính toán…
-Dùng chuột, dùng bàn phím…
-Dùng chuột nháy đúp vào biểu tượng của Excel trên Desktop hoặc dùng bphím…
-Gõ phím có chữ a.
- Xuất hiện chữ a.
-Mở file.
Hs nêu(chọn, nhấp phải chọn copy, ..)




Chương trình là tập hợp các câu lệnh














Con người ra lệnh cho máy tính như thế nào?
Con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua các lệnh, máy tính sẽ lần lượt thực hiện các lệnh đó.









Ví dụ về Robot nhặc rác : (sgk)



Trả lời câu hỏi sgk:
Bài 1: Nếu thay đổi thứ tự của lệnh 1 “Tiến 2 bước” và lệnh 2 “Quay trái tiến 1 bước” thì sau 2 lệnh (quay trái tiến 3 bước) (robot tới chỗ không có rác(không thực hiện được việc nhặt rác (cần đưa ra các lệnh theo 1thứ tự xác định sao cho ta đạt được kết quả mong muốn.
- Đưa robot trở lại vị trí ban đầu có thể dùng 2 lệnh: “quay trái,tiến 5 bước” và “quay trái tiến 3 bước”.


IV. Rút kinh nghiệm





















TUẦN 1 - TIẾT 2
BÀI 1. MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (tt)
I.Mục tiêu:
Học xong phần này hs có thể nhận biết được:
Máy tính hiểu chương trình do con người viết bằng cách nào.
Ngôn ngữ lập trình là gì, biết kể tên 1 số NNLT
II. Chuẩn bị:
Bảng phụ , hình ảnh minh họa.
Giáo án, sgk, tài liệu (sách C, Basic, Java,..).
III. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số.
Kiểm tra bài học trước
Hoạt động của GV
Hđ của HS
Ghi bảng