GiaoanTin8HKII

Tuần:  Ngày dạy : 
Tiết 37 câu lệnh lặp

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết nhu cầu cần có câu lệnh lặp trong ngôn ngữ lập trình.
- Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại công việc nào đó một số lần.
- Hiểu hoạt động của câu lệnh lặp với số lần biết trước for ... do trong pascal.
2. Kỹ năng: Viết đúng được lệnh for ... do trong một số tình huống đơn giản.
3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực làm các dạng bài tập ứng dụng.
II. Chuẩn bị:
GV: Giáo án, bài giảng trên Powerpoint, tài liệu tham khảo, máy tính màn hình TV lớn.
HS: SGK, vở ghi,....
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giảng bài mới: Giới thiệu bài mới:
Vào bài mới: G/s cô đề nghị em viết ctrình Pascal để in lời chào từng bạn của lớp mình, cụ thể ctrình cho phép từng bạn nhập tên của mình từ bàn phím và in ra lời chào tương ứng, ví dụ nhập tên là Mai, thì ctrình sẽ in ra ô ‘bạn , … Như vậy em sẽ cần viết ctrình Pascal cho phép lặp đi lặp lại việc nhập tên và hiển thị ra màn hình lời chào. Làm thế nào để ctrình Pascal của em có thể thực hiện việc lặp này?
HS : trả lời theo hiểu biết (lớp có 36 bạn thì viết 36 lần lệnh để nhập và hiển thị dòng chào)
GV : 36 lệnh trên hoàn toàn giống nhau. Nếu ctrình như vậy thì vừa dài vừa nhàm chán, dễ sai sót. Trong Pascal cung cấp một câu lệnh lặp có thể thay thế cho 36 câu lệnh trên. Câu lệnh đó được thực hiện ntn, các em cùng cô tìm hiểu bài 7. “Câu lệnh lặp”

Hoạt động của GV và HS
dung

Hoạt động 1: Các công việc phải thực hiện nhiều lần

?Hàng ngày chúng ta thường phải làm một số việc lặp đi lặp lại một số lần, em hãy lấy ví dụ về một số việc hàng ngày em phải làm
HS: lấy một số ví dụ
GV: Ghi ví dụ của học sinh lên bảng
HS: một em khác lấy thêm một số ví dụ
? Qua những ví dụ các bạn vừa lấy ra trên bảng thì những công việc nào chúng ta đã biết trước số lần lặp đi lặp lại và công việc nào chúng ta chưa biết số lần lặp lại của nó?
HS: Tách ví dụ thành hai loại (một loại đã biết trước số lần lặp và một loại chưa biêt số lần lặp)
GV: Nhận xét và chốt lại.
HS ghi bài
1. Các công việc phải thực hiện nhiều lần

- Hằng ngày, chúng ta có một số công việc cứ lặp đi lặp lại nhiêu lần.
- Với máy tính cũng vậy, để chỉ cho máy tính thực hiện đúng công việc, trong nhiều trường hợp khi viết một chương trình máy tính chúng ta cũng phải viết lặp lại nhiều câu lệnh thực hiện một phép tính nhất định.


Hoạt động 2: Câu lệnh lặp, một lệnh thay cho nhiều lệnh

HS: nghiên cứu ví dụ 1 SGK-56,57 trong 5 phút
GV: phân tích ví dụ 1.
HS: Nghe, ghi chép
GV: nhắc lại t.toán tính tổng 100 số tự nhiên đầu tiên trong vdụ 3 bài 5
? Qua hai ví dụ trên, các em hãy chỉ ra những công việc được