Giáo án tổng hợp

Tiết 1
Ngày soạn: / /2016
Ngày dạy: / /2016

Bài 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH

I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Biết con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh
- Biết chương trình là cách để con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều công việc liên tiếp một cách tự động.
2. Kĩ năng:
- Biết đưa ra quy trình câu lệnh để thực hiện một công việc nào đó.
3. Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KỶ THUẬT DẠY HỌC:
1. Phương pháp:
- Đặt và giải quyết vấn đề
- Phương pháp thuyết trình, vấn đáp.
2. Kỷ thuật dạy học:
- Hoạt động góc, mảnh ghép.
III. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên :
- SGK, SGV, tài liệu, Giáo án
- Đồ dùng dạy học như máy tính, projector,...
2. Học sinh :
- Đọc trước bài
- SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ...
IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Kiểm tra bài cũ :
2. Bài mới :
a. Đặt vấn đề:
ở chương trình lớp 6, 7 các em đã được học một số phần mềm word và excel. Vậy chúng ta làm được những công việc như in ấn, sao chép, di chuyển... thông qua cái gì? Hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung kiến thức

Hoạt động 1 :
Tìm hiểu cách để con người ra lệnh cho máy tính.(25 phút)

GV: Để máy tính thực hiện công việc theo mong muốn của mình, con người phải đưa ra những chỉ dẫn thích hợp cho máy tính
VD: Nháy đúp lên biểu tượng( Ra lệnh cho máy tính thực hiện khởi động một chương trình phần mềm
? Khi thực hiện sao chép một đoạn văn bản ta đã ra mấy lệnh cho máy tính
? Đó là những lệnh nào?






I. Con ra lệnh cho máy tính như thế nào?
- Để chỉ dẫn máy tính thực hiện một công việc nào đó, con người đưa cho máy tính một hoặc nhiều lệnh máy tính sẽ lần lượt thực hiện các lệnh này theo đúng thứ tự nhận được
VD1: Gõ chữ A lên màn hình ( Ra lệnh cho máy tính ghi ký tự ra màn hình
VD2: Sao chép một đoạn văn bản ( Yêu cầu máy tính thực hiện 2 công việc sau:
Sao chép đoạn văn bản vào bộ nhớ và sao chép đoạn văn bản từ bộ nhớ ra vị trí mới.

Hoạt động 2: (20 phút)
Tìm hiểu hoạt động của RôBôt quét nhà


GV: ? Con người chế tạo ra thiết bị nào để giúp con người nhặt rác, lau cửa kính trên các toà nhà cao tầng?
GV: Chiếu trên màn hình chiếu
Giả sử có một đống rác và một RôBôt ở các vị trí như Hình 1 SGK, từ vị trì hiện thời của RoBôt làm sao để RôBôt nhặt rác và bỏ rác vào thùng





x


















x



x














? Nhìn vào hình em hãy mô tả các bước để RôBôt có thể nhặt rác bỏ vào thùng?


II. Ví dụ : Rô- bôt quét nhà
Nếu thực hiện các lệnh sau đây Rôbôt sẽ hoàn thành nhiệm vụ:



Tiến 2 bước
Quay trái, tiến 1 bước
Nhặt rác
Quay phải, tiến 3 bước
Quay trái, tiến 1 bước
Bỏ rác vào thùng




Giả sử các lệnh trên được viết và lưu thành một tệp với tên “ hãy nhặt rác” các lệnh trong tệp đó sẽ điều khiển Rôbôt tự động thực hiện nhiệm vụ nhặt rác v2 bỏ rác vào thùng rác.






3. Củng cố3 phút)
? Hãy cho biết lí do cần phải viết chương trình để điều khiển máy tính.
? Qua bài học em cần ghi nhớ những điều gì
HS : Trả lời
4. Hướng dẫn về nhà: (2 phút)
- Học bài theo vở ghi
a.Viết các lệnh chỉ dẫn để rôbốt hoàn thành công việc trực nhật lớp của em.
b. Viết các lệnh chỉ dẫn để rôbốt giúp em là một cái áo.
- Học bài kết hợp SGK
- Làm bài tập 2,3,4/8/SGK
V. Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................