Giao an tin 8

Kế hoạch giảng dạy bộ môn tin học 8
NĂm học 2009 – 2010.

lớp giảng dạy, số tiết:
Lớp giảng dạy: Khối 8 Tổng số học sinh:

Số tiết dạy:
Cả năm: 70 tiết
Kỳ I: 36 tiết
Kỳ II: 34 tiết

II. thuận lợi và khó khăn khi thực hiện nhiệm vụ giảng dạy bộ môn
Thuận lợi:
Được nhà trường tạo điều kiện dạy đúng chuyên ngành được học.
Cơ sở vật chất đã phần nào đáp ứng tốt cho công tác giảng dạy.
Học sinh học tập chung và nhìn chung các em đều có ý thức.

Khó khăn:
Tài liệu giảng dạy còn thiếu.
Số máy tính và máy chiếu phục vụ cho giảng dạy vẫn còn thiếu chưa đáp ứng được nhu cầu học tập của học sinh.
Trình độ học sinh còn chưa đồng đều.

III. mục tiêu bộ môn:
Kiến thức:
Trang bị cho học sinh một số hiểu biết về thuật toán và Ngôn ngữ lập trình, các cấu trúc chương trình cơ bản: Tuần tự, rẽ nhánh và lặp ở mức độ phổ thông.
Biết được các lợi ích của việc viết chương trình mày tính để giải quyết những bài toán khác nhau trong các lĩnh vực của đời sống.
Biết cách sử dụng được các phần mềm học tập trình bày trong sách giáo khoa.
Hiểu được các ý nghĩa của các phần mềm máy tính ứng dụng trong các lĩnh vực khác nhau của cuộc sống.

kỹ năng:
Giải được một số bài toán đơn giản trên máy tính bằng cách vận dụng thuật toán đơn giản, dữ liệu chuẩn trên ngôn ngữ lập trình bậc cao cụ thể.
Sử dụng và khai thác thành thạo các phần mềm được giới thiệu .
Rèn luyện khả năng thao tác nhanh với bàn phím và chuột trên máy tính.

Thái độ:
Ham thích môn học, tác phong làm việc nghiêm túc, cẩn thận và tinh thần làm việc theo nhóm.
Nghiêm túc khi học và làm việc trên máy tính. Có ý thức sử dụng máy tính đúng mục đích.
Nâng cao ý thức và lòng say mê học tập.

IV. mục tiêu chất lượng:
1. Khảo sát chất lượng đầu kì I:
G: HS = %; K: HS = %; TB: HS = %;
Y: HS = %; Kém: HS = %

2. Cuối kỳ I:
G: HS = %; K: HS = %; TB: HS = %;
Y: HS = %; Kém: HS = %

Những biện pháp thực hiện:
Lên lớp đúng đầy đủ theo thời khoá biểu.
Soạn giảng đầy đủ, nghiêm túc.
Thường xuyên sưu tầm tài liệu, học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
Tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy để phù hợp với đối tượng học sinh.
Tăng cường kiểm tra đánh giá đúng chất lượng học sinh kết hợp động viên khuyến khích kịp thời.
Kết hợp tốt với các giáo viên khác và các đoàn thể trong nhà trường để giáo dục học sinh.

























Các bài soạn cụ thể

Phần I. lập trình đơn giản.
Ngày dạy: 8A:…………………
8B:…………………
8C:…………………

Tiết 1 - Bài 1.
Máy tính và chương trình máy tính.

I. Mục tiêu bài học:
1. thức
Học sinh hiểu được khái niệm về chương trình, viết chương trình. Lợi ích của việc viết chương trình.
Biết thông qua khái niệm để áp dụng để phân biệt được một lệnh hay nhiều lệnh trong chương trình.
Biết được máy tính hiểu và sử dụng ngôn ngữ gì để điều khiển.
kỹ năng
- hiểu được chương trình máy tính, chương trình máy tính có tác dụng gì? Tại sao phải viết chương trình?
Nhận biết được các lệnh trong một chương trình, áp dụng các lệnh để điều khiển máy tính.
Thái độ
Hình thành thái