Giao án tin 8

Tuần 1: Ngày soạn: 12/8/2010
Tiết 1:
§1. NHập môn máy tính
I: Mục tiêu:
- Biết khái niệm ban đầu về thông ti+n
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lí thông tin của con người và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lí thông tin tự động bằng máy tính điện tử.
- Biết quá trình hoạt động thông tin của con người
- Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
II: Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị một số trang báo, tranh ảnh, SG`K.
III: Các hoạt động dạy học trên lớp:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Khái niệm về tin học

- GV: Khả năng của các giác quan và bộ não của con người có giới hạn. Chính vì thế con ngươiì đã không ngừng sáng tạo công cụ vượt qua giới hạn đó.
- GV: Để xem những vì sao trên bầu trời theo em phải dùng công cụ gì? Và để tính toán với những phép toán với những con số khổng lồ chúng ta phải làm gì?
GV: Công cụ nào đã giúp con người vượt qua giới hạn đó?
GV: Khi máy tính điện tử ra đời nghành tin học càng phát triển. Vậy nhiệm vụ của tin học là gì?
GV: Giới thiệu khái niệm về tin học.
Tin học: Là nghành khoa học có mục tiêu là phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tính chất của thông tin, phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi truyền thông tin và ứng dụng vào các lĩnh vực khác nhau trong đời sống xã hội.


HS: Nghe GV giới thiệu



HS: Trả lời các câu hỏi.


HS: Đó là máy tính điện tử.

HS: Nhiệm vụ của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trở giúp của máy tính điện tử.

HS: Lắng nghe và ghi bài.



Hoạt động 2: Khái niệm thông tin và dữ liệu

GV: Đặt vấn đề:
Trong đời sống xã hội sự hiểu biết về thực thể nào đó càng nhiều thì những suy đoán về thực thể đó càng chính xác.
GV: Hàng ngày các em có đọc báo xem ti vi không?
- GV: Các em đọc báo xem ti vi để làm gì?
- GV: Vậy em có hiểu như thế nào về thông tin.
Thông tin là gì?
- GV: Giải thích thêm về thông tin cho HS hiểu rõ. Nêu một vài ví dụ và giải thích .
- GV: Em hãy cho biết một vài thông tin mà em biết ?
- GV: Ghi ý kiến HS lên bảng.
- GV: Đó là thông tin.
- GV: Treo tranh hình ảnh sau:


- GV: Các em vừa xem gì thế?
- GV: Những thông tin đó có được là nhờ con người quan sát, nhưng với máy tính và thông tin chúng có được là nhờ đâu?
- GV: Thông tin của một thực thể là những hiểu biết có thể có được về thực thể đó.
Hay: Thông tin là phản ảnh các hiện tượng, sự vật của thế giới khá