Giao an tin 8 - 2011-2012

Tuần : ............1............. Ngày soạn: 14 / 8 / 2011
Tiết PPCT: ....1............. Ngày dạy: 16 / 8 / 2011

Phần I. LẬP TRÌNH ĐƠN GIẢN
Bài 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH


I. Mục đích yêu cầu
- Biết con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh
- Biết chương trình là cách để con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều công việc liên tiếp.
- Biết đưa ra quy trình các câu lệnh để thực hiện một công việc nào đó.
II. Chuẩn bị
Phương pháp: Kết hợp phương pháp thuyết trình, vấn đáp, sử dụng phương tiện trực quan...
Phương tiện: SGK, máy tính, máy chiếu,...
III. Tiến trình hoạt động
Ổn định lớp: kiểm tra sỉ số
Kiểm tra bài cũ: không có kiểm tra
Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
NỘI DUNG

.
GV: Máy tính là công cụ giúp con người làm những công việc gì.
HS: Máy tính là công cụ giúp con người xử lý thông tin một cách hiệu quả.

GV: Nêu một số thao tác để con người ra lệnh cho máy tính thực hiện.
HS :Một số thao tác để con người ra lệnh cho máy tính thực hiện như: khởi động, thoát khỏi phần mềm, sao chép, di chuyển, thực hiện các bước để tắt máy tính…


GV: Khi thực hiện những thao tác này => ta đã ra lệnh cho máy tính thực hiện.
HS: Để điều khiển máy tính con người phải làm gì.
Con người điều khiển máy tính thông qua các lệnh.


GV: Con người chế tạo ra thiết bị nào để giúp con người nhặt rác, lau cửa kính trên các toà nhà cao tầng?
HS: Con người chế tạo ra Rô-bốt

GV: Giả sử ta có một Rô-bốt có thể thực hiện các thao tác như: tiến một bước, quay phải, quay trái, nhặt rác và bỏ rác vào thùng.
HS: Học sinh chú ý lắng nghe.

-GV: Quan sát hình 1 ở sách giáo khoa
Học sinh quan sát hình 1 ở sách giáo khoa theo yêu cầu của giáo viên.

GV: Ta cần ra lệnh như thế nào để chỉ dẫn Rô-bốt di chuyển từ vị trí hiện thời => nhặt rác => bỏ rác vào thùng
HS: Để Rô-bốt thực hiện việc nhặt rác và bỏ rác vào thùng ta ra lệnh như sau:
- Tiến 2 bước.
- Quay trái, tiến 1 bước.
- Nhặt rác.
- Quay phải, tiến 3 bước.
- Quay trái, tiến 2 bước.
- Bỏ rác vào thùng.
.

1. Con người ra lệnh cho máy tính như thế nào ?
- Máy tính là công cụ trợ giúp con người để xử lí thông tin một cách rất hiệu quả.



- Để máy tính có thể thực hiện một công việc theo mong muốn, con người phải đưa ra những chỉ dẫn thích hợp cho máy tính.



Con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện thông qua lệnh.


2. Ví dụ Rô-bốt nhặt rác:

Các lệnh để Rô-bốt hoàn thành tốt công việc:
- Tiến 2 bước.
- Quay trái, tiến 1 bước.
- Nhặt rác.
- Quay phải, tiến 3 bước.
- Quay trái, tiến 2 bước.
- Bỏ rác vào thùng.
Các lệnh trên được viết và lưu trong Rô bôt với tên “Hãy nhặt rác”. Khi đó ta chỉ cần ra lệnh “Hãy nhặt rác” thì các lệnh đó sẽ điều khiển rô bôt tự động thực hiện các lệnh nói trên.










IV. CỦNG CỐ VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ:
1. Củng cố: cho học sinh nhắc lại cách để con người điều khiển máy tính
2. Hướng dẫn tự học ở nhà:
- Học bài kết hợp SGK,
Tuần : ............1............. Ngày soạn: 14 / 8 / 2011
Tiết PPCT: ....2............. Ngày dạy: 19 / 8 / 2011

Bài 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (tt)


I. Mục đích – Yêu cầu
- Biết con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh
- Biết chương trình là cách để con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều công việc liên tiếp.
- Biết đưa ra quy trình các câu lệnh để thực hiện một công việc nào đó.
II. Chuẩn