Giáo án tin 4 kì II 2014

Thứ ngày tháng năm 2014

BÀI 3: CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ (TIẾT 1)
I. Mục đích yêu cầu:
- Mục đích: + HS biết khả năng thay đổi phông chữ và cỡ chữ trong văn bản của phần mềm soạn thảo nói chung và phần mềm Word nói riêng.
- Yêu cầu: + HS thực hiện được các thao tác chọn phần văn bản, chọn cỡ chữ và phông chữ.
+ HS biết thao tác trên các nút lệnh chọn cỡ chữ, phông chữ.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, máy chiếu, phông chiếu, phòng máy
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
T/g
Nội dung và mục tiêu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS


1. ổn định lớp:

2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:

1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
*Hoạt động 1: Chọn cỡ chữ
- GV giới thiệu mục đích của việc sử dụng các phông chữ và cỡ chữ khác nhau
- Hướng dẫn HS thực hiện các bước chọn cỡ chữ
+ B1: Nháy chuột ở mũi tên
bên phải ô cỡ chữ. Một danh sách cỡ chữ hiện ra
+ B2: Nháy chuột lên cỡ chữ em muốn chọn
- Yêu cầu HS thực hành chọn các cỡ chữ khác nhau
- Nhận xét, đánh giá quá trình HS thao tác
*Hoạt động 2: Luyện tập
- Yêu cầu HS gõ bài thơ Mèo con đi học. Và trình bày bài thơ như sau: Tên bài thơ có cỡ chữ lớn và căn giữa
- Quan sát HS thực hành
- Nhắc nhở HS thực hiện đúng theo yêu cầu bài tập
- Nhận xét, đánh giá HS
- Khen ngợi 1 số HS thao tác đúng và nhanh






- Nghe giới thiệu về mục đích sử dụng phông chữ, cỡ chữ

- Nghe và quan sát GV thực hiện các thao tác thực hiện chọn cỡ chữ



- HS thực hành theo 2 bước

- Nghe, hiểu, tiếp thu


- HS thực hành gõ bài thơ Mèo con đi học
Và trình bày bài thơ như sau: Tên bài thơ có cỡ chữ lớn và căn giữa
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn

- Nghe, tiếp thu
- Nghe, học hỏi bạn bè

IV. Củng cố - dặn dò:
- Khắc sâu kiến thức bài học, nhận xét, đánh giá giờ học.
- Về nhà luyện tập với phần
- Thực hành chọn cỡ chữ và phông chữ.
__________________________________________________________________
BÀI 3: CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ (TIẾT 2)
I. Mục đích yêu cầu:
- Mục đích: + HS biết khả năng thay đổi phông chữ và cỡ chữ trong văn bản của phần mềm soạn thảo nói chung và phần mềm Word nói riêng.
- Yêu cầu: + HS thực hiện được các thao tác chọn phần văn bản, chọn cỡ chữ và phông chữ.
+ HS biết thao tác trên các nút lệnh chọn cỡ chữ, phông chữ.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, máy chiếu, phông chiếu, phòng máy
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
T/g
Nội dung
và mục tiêu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS



1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các bước thực hiện chọn cỡ chữ?
3. Bài mới:
*Hoạt động 1: Chọn phông chữ
- GV giới thiệu các bước thực hiện chọn phông chữ khác nhau
- Hướng dẫn HS thực hiện các bước chọn phông chữ
- Yêu cầu HS thực hành chọn các phông chữ khác nhau
- Nhận xét, đánh giá quá trình HS thao tác
*Hoạt động 2: Luyện tập
- Yêu cầu HS gõ bài thơ Mẹ ốm. Và trình bày bài thơ như sau: Tên bài thơ có cỡ chữ lớn hơn và phông chữ khác với phông chữ của các câu thơ
- Quan sát HS thực hành
- Hướng dẫn HS chọn cỡ chữ 18 và chọn phông chữ Arial cho tên bài thơ; Chọn cỡ chữ 14 và phông chữ Times New Roman cho các câu thơ.
- Nhận xét, đánh giá HS







- Nghe giới thiệu

- Quan sát GV thực hiện các thao tác thực hiện chọn phông chữ
+ B1: Nháy chuột ở mũi tên