Giáo án nghề 2014

Ngày soạn: 18/08/2013 Ngày dạy: 20/08/2013
Chương I: nhập môn tin học
Tiết 1: Khái niệm về công nghệ thông tin
I. Mục tiêu:
1- Kiến thức: Học sinh nắm được các khái niệm về công nghệ thông tin, tin học, 2- Kỹ năng: Rèn kỹ năng nghe, quan sát
3- Thái độ: Có nhận thức đúng về vai trò của công nghệ thông tin trong cuộc sống.
II. chuẩn bị
1- Giáo viên: Giáo án
2- Học sinh: Vở ghi
iii. Tiến trình bài dạy.
1- định lớp:
2- Kiểm tra bài cũ:
3- Bài mới:
Hoạt động của GV và học sinh
Nội dung

Hoạt động 1:


? Em hiểu thông tin là gì?
- Học sinh suy nghĩ trả lời
- Nhận xét:

? Em nào lấy được ví dụ?
- Học sinh lấy ví dụ
? Có mấy dạng thông tin cơ bản?
- Học sinh suy nghĩ trả lời
? Xử lí thông tin là gì?
- Học sinh suy nghĩ trả lời
? XLTT có vai trò như thế nào trong hoạt động thông tin?
? Người ta đo thông tin bằng đơn vị nào?
? Cách chuyển đổi giữa các đơn vị?
? Dữ liệu là gì? có mấy dạng chính?
1. Khái niệm thông tin và dữ liệu.
*Thông tin: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết, về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện, …) và về chính con người.
- Ví dụ: Tiếng trống trường báo hiệu cho em biết đến giờ ra chơi hay vào lớp.
- 3 dạng thông tin cơ bản là: Văn bản, hình ảnh và âm thanh.
- Xử lí thông tin (XLTT) là quá trình biến đổi thông tin vào thành thông tin ra.
- Trong hoạt động thông tin, XLTT đóng vai trò quan trọng nhất vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người.
- Đơn vị đo thông tin: Là Bit (gồm 2 kí hiệu 0 và 1). Bội của Bit là Byte (B), KiloByte, MegaByte, GigaByte
8bit = 1B, 210B = 1KB, …
* Dữ liệu: Là thông tin được lưu trữ trong máy tính.
- 2 dạng dữ liệu cơ bản là dữ liệu số và dữ liệu kí tự

Hoạt động 2:
? Tin học là gì?
- Học sinh suy nghĩ trả lời

? Công nghệ thông tin (CNTT) là gì?
- Học sinh suy nghĩ trả lời

2. Khái niệm về công nghệ thông tin và tin học.
- Tin học là một ngành khoa học nghiên cứu các phương pháp, công nghệ và quá trình xử lý thông tin tự động dựa trên công cụ chủ yếu là máy tính điện tử.
- CNTT là tập hợp các phương pháp khoa học, các phương tiện và công cụ kỹ thuật hiện đại (chủ yếu là máy tính và viễn thông) nhằm tổ chức và khai thác, sử dụng có hiệu quả nguồn tài nguyên rất phong phú và tiềm tàng trong mọi lĩnh vực hoạt động của con người. CNTT được phát triển trên nền tảng của các công nghệ Tin học - Điện tử – Viễn thông và tự động hoá.

4. Củng cố: Khái niệm về công nghệ thông tin và tin học, một số thành phần cơ bản của máy tính.
5. Dặn dò: Học kỹ bài.
V. Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………….

Ngày soạ