GIÁO ÁN KỸ THUẬT LỚP 5

Ngày / /
Tiết 1 KĨ THUẬT
Bài ĐÍNH KHUY HAI LỖ


I/ MỤC TIÊU:
HS cần phải:
-Biết cách đính khuy 2 lỗ.
-Đính được ít nhất 1 khuy 2 lỗ. Khuy đính tương đối chắc chắn.
*Với HS khéo tay : Đính được ít nhất 2 khuy 2 lỗ đúng đường vạch dấu. Khuy đính chắc chắn.

II/ CHUẨN BỊ:
-Mẫu đính khuy 2 hai lỗ. Sản phẩm may mặc có đính khuy.
-Vật liệu và dụng cụ cần thiết ( như SGV)

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG:

GIÁO VIÊN
 HỌC SINH

1/GIỚI THIỆU:
Nêu mục tiêu bài học

2/QUAN SÁT, NHẬN XÉT:
-Giới thiệu 1 số mẫu khuy có hai lỗ:
Giới thiệu hình 1a
-Giới thiệu mẫu đính khuy hai lỗ :
Giới thiệu hình 1b.
-Giới thiệu sản phẩm may mặc có đính khuy.


Tóm tắt nội dung hoạt động 1:
Khuy (còn gọi là nút hoặc cúc)được làm bằng nhiều vật liệu khác nhau, hình dàng và kích thước cũng đa dạng…

3/HƯỚNG DẪN THAO TÁC KĨ THUẬT:

-Quy trình thực hiện đính khuy gồm các bước nào?

*Hướng dẫn nội dung mục 1 và quan sát hình 2 (SGK).
GV làm mẫu.

*Hướng dẫn nội dung mục 2 :
-Chuẩn bị đính khuy mục 2a và quan sát hình 3
-Đính khuy:
Mục 2b và quan sát hình 4. GV làm mẫu.
-Quấn chỉ quanh chân khuy:
Quan sát hình 5 GV làm mẫu và nêu tác dụng của quấn chỉ quanh chân khuy.
-Kết thúc đính khuy GV làm mẫu như hình 6


4/CỦNG CỐ-DẶN DÒ:
-Nêu quy trình đính khuy hai lỗ?
-Về thực hành tiếp gấp nẹp ,khâu lược nẹp và vạch dấu các điểm đính khuy đối với các em chưa làm xong.
-Nhận xét tiết học



-Nhận xét kích thước màu sắc và sự đa dạng của khuy.
-Nhận xét đường chỉ đính khuy khoảng cách giữa các khuy trên sản phẩm.
-Nêu nhận xét về khoảng cách giữa các khuy, so sánh vị trí của các khuy và lỗ khuyết hai nẹp áo.




*HS đọc lướt nội dung mục II (SGK)Quy trình thực hiện.

-Vạch dấu các điểm đính khuy và đính khuy vào các điểm vạch dấu
-Nêu cách vạch dấu vào các điểm đính khuy:

. 1-2 HS lên bảng thực hiện thao tác bước 1


-Nêu cách giữ cố định khuy cho đúng.

1 HS lên bảng thực hiện.



1 HS lên bảng thực hiện.
* THỰC HÀNH : Gấp nẹp, khâu lược ,vạch dấu các điểm đính khuy.






























Ngày / /
Tiết 2 KĨ THUẬT
Bài ĐÍNH KHUY HAI LỖ ( TIẾT 2)

I/ MỤC TIÊU:
HS cần phải:
-Biết cách đính khuy 2 lỗ.
-Đính được ít nhất 1 khuy 2 lỗ. Khuy đính tương đối chắc chắn.
*Với HS khéo tay : Đính được ít nhất 2 khuy 2 lỗ đúng đường vạch dấu. Khuy đính chắc chắn.
II/ BỊ:
-Mẫu đính khuy hai lỗ .Sản phẩm may mặc có đính khuy.
-Vật liệu và dung cụ cần thiết để đính khuy ( như SGV).

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:

GIÁO VIÊN
 HỌC SINH

1/ KIỂM TRA BÀI CŨ:
Y/c HS nhắc lại quy trình đính khuy hai lỗ
2/ HỌC SINH THỰC HÀNH:
-GV nhắc lại 1 số diểm cần lưu ý khi đính khuy hai lỗ.
-Kiểm tra kết quả thực hành ở tiết 1 ( vạch dường dấu các diểm đính khuy)
-Kiểm tra dụng cụ và vật liệu thực hành đính khuy.
-Tổ chức HS làm việc theo nhóm.


-GV quan sát uốn nắn những HS thực hiện chưa đúng thao tác kĩ thuật.
Hướng dẫn thêm nếu HS còn lúng túng.
3/ ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM:



GV đánh giá nhận xét kết quả thực hành của HS theo hai mức : Hoàn thành(A) , chưa hoàn thành (B).Những bài làm xong sớm , chắc chắn đúng kĩ thuật vượt mức quy định đánh giá (A+)
4/ CỦNG CỐ -DẶN DÒ:
-Nhắc lại quy trình đính khuy hai lỗ.
-Nhận xét chung tiết học.