Giáo án học kì 1

Ngày soạn: 26/8/2018
Ngày dạy
Lớp
Sĩ số
Tên HS vắng


8A




8B




PHẦN I:
LẬP TRÌNH ĐƠN GIẢN


Tiết 1:
Bài 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (T1)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Kiến thức: HS nêu được con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh; chương trình là cách để con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều công việc liên tiếp một cách tự động.
Kĩ năng: HS viết được VD về một chương trình máy tính đơn giản.
Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc và sử dụng máy tính đúng mục đích
Năng lực hướng tới: Giúp hs phát triển tư duy logic, tìm hiểu về ngôn ngữ lập trình Pascal, công nghệ thông tin.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
1. Chuẩn bị của GV: Tranh ảnh SGK, máy vi tính, máy chiếu, SGK, SGV, Giáo án, đồ dùng dạy học.
2. Chuẩn bị của HS: SGK, SBT, đồ dùng học tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Giới thiệu bài học: (1’)
Chúng ta đã biết rằng máy tính là công cụ trợ giúp con người để xử lí thông tin một cách rất hiệu quả. Tuy nhiên, máy tính thực chất chỉ là một thiết bị điện tử vô tri vô giác. Để máy tính có thể thực hiện một công việc theo mong muốn của mình, con người phải đưa ra những chỉ dẫn thích hợp cho máy tính. Đó là nội dung bài học hôm nay.
2. Dạy học bài mới: (40’)
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức

Hoạt động 1: Con người ra lệnh cho máy tính như thế nào? (20’)
MT: HS hiểu con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh;

GV nhắc lại về khái niệm lệnh, nút lệnh để học sinh nhớ lại và hình dung về lệnh một cách phổ thông.
GV yêu cầu HS tự nghiên cứu VD- SGK.
HS: Nghiên cứu SGK phần 1.
1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
? Làm thế nào để in văn bản có sẵn ra giấy?
? Để khởi động/thoát khỏi phần mềm ứng dụng ta làm thế nào?
? Để sao chép, di chuyển, xoá một phần văn bản nào đó ta làm thế nào?...
2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS suy nghĩ và trả lời.
3. Báo cáo kết quả và thảo luận
- Hs trả lời câu hỏi sau khi suy nghĩ.
- Hs khác nhận xét câu trả lời.
4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- Gv nhận xét, chốt kiến thức.
- Đưa ra cách thực hiện các lệnh của máy tính.
1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
?Con người điều khiển máy tính thông qua cái gì?
HS : Thông qua lệnh
? Để ra lệnh cho máy tính thực hiện công việc nào đó ta phải làm gì?
2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS: Đưa ra một hoặc nhiều lệnh.
3. Báo cáo kết quả và thảo luận
- Hs trả lời câu hỏi sau khi suy nghĩ.
- Hs khác nhận xét câu trả lời.
4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
GV kết luận.



VD: - Nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm trên màn hình
+ Soạn thảo văn bản
+ Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ,... ( chính là ta đã ra lệnh cho máy tính thực hiện một công việc nào đó.




* Để chỉ dẫn máy tính thực hiện một công việc nào đó, con người đưa cho máy tính một hoặc nhiều lệnh, máy tính sẽ lần lượt thực hiện các lệnh này theo đúng thứ tự nhận được.
KL: Con người điều khiển máy tính thông qua lệnh.

Hoạt động 2: Ví dụ robot quét nhà (20’)
MT: HS hiểu chương trình là cách để con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều công việc liên tiếp một cách tự động và nêu được vai trò của chương trình dịch.

GV đưa ra hình 1SGK, yêu cầu HS quan sát thảo luận nhóm đưa ra các lệnh để Robot đi nhặt rác.
1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
? Em phải ra những lệnh nào để rôbốt hoàn thành việc nhặc rác bỏ vào thùng đúng nơi quy định?
2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS quan sát và nghiên cứu SGK( Đại diện các nhóm trình bày( các nhóm khác nhận xét.
3. Báo cáo kết quả và thảo luận
GV cho robot chạy trên mô hình để HS hình