Giáo án CN soạn theo bài

Tuần 1 NS: 24/08/2008
Tiết 1, 2 ND: 27/08/2008
BÀI 1. MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH
Tiết 1:
I. Mục tiêu:
Học xong bài này Hs có khả năng:
1. Kiến thức:
- Hiểu được một số khái niệm thuật ngữ đơn giản về chương trình máy tính.
2. Kĩ năng:
- Biết dùng một lệnh trong cuộc sống hàng ngày để thực hiện một vài ví dụ.
- Biết áp dụng các lệnh quen thuộc vào bài toán cụ thể.
3. Thái độ: Có thái độ nghiêm túc trong học tập và nghiên cứu bài học.
II. Chuẩn bị:
- GV: Giáo án.
- HS: Chuẩn bị trước bài ở nhà.
III. Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình, trực quan.
IV. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn đinh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
3. Bài mới
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
Nội dung ghi bảng

HĐ 1. Tìm hiểu về việc con người ra lệnh cho MT như thế nào.
- Để máy tính có thể thực hiện một công việc theo mong muốn của mình, con người phải đưa ra những chỉ dẫn thích hợp cho máy tính.


- VD: Nháy đúp chuột lên biểu tượng ( ra lệnh cho MT khởi động phần mềm.

- Hỏi: Khi thực hiện sao chép 1 đoạn Vb, ta đã ra mấy lệnh cho MT thực hiện?







HĐ2. Tìm hiểu hoạt động của RoBot quét nhà.
( GV vẽ hình lên bảng)
- Giả sử có một đống rác và một rô-bốt ở các vị trí như hình 1 dưới đây. Từ vị trí hiện thời của rô-bốt, ta cần ra các lệnh để chỉ dẫn rô-bốt nhặt rác và bỏ rác vào thùng rác để ở nơi quy định.






- Hỏi: Nhìn vào hình, em hãy mô tả các bước để Robot có thể thực hiện nhặt rác bỏ vào thùng



- Giả sử các lệnh trên được viết và lưu trong một tệp với tên "Hãy nhặt rác ". Khi đó ta chỉ cần ra lệnh "Hãy nhặt rác", các lệnh trong tệp đó sẽ điều khiển rô-bốt tự động thực hiện lần lượt các lệnh nói trên.
- Nghe và ghi chép






- HS lấy VD




- HS : 2 lệnh.









- Quan sát.


















- Quan sát hình và trả lời câu hỏi.
1.CON NGƯỜI RA LỆNH CHO MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO?


- Để chỉ dẫn máy tính thực hiện một công việc nào đó, con người đưa cho máy tính một hoặc nhiều lệnh, máy tính sẽ lần lượt thực hiện các lệnh này theo đúng thứ tự nhận được.






VD1. : Gõ 1 chữ A lên màn hình ( Ra lệnh cho MT ghi chữ lên màn hình.
VD 2. Sao chép 1 đoạn vb là yêu cầu MT thực hiện 2 lệnh: sao chép ghi vào bộ nhớ và sao chép từ bộ nhớ ra vị trí mới.
2. VÍ DỤ: RÔ-BỐT QUÉT NHÀ




















Nếu thực hiện theo các lệnh sau đây, rô-bốt sẽ hoàn thành tốt công việc:
1. Rẽ phải 3 bước.
2. Tiến 1 bước
3. Nhặt rác
4. Rẽ phải 3 bước.
5. Tiến 3 bước
6. Bỏ rác vào thùng

4. Củng cố
- Ghi nhớ 1 phần ghi nhớ.
- Làm bài tập 1. SGK
5. Bài tập về nhà:
- Học bài theo vở ghi và SGK.
- Học ghi nhớ 1 và làm lại BT 1; BT1 SGK




Tiết 2:
I. Mục tiêu:
Qua tiết này, Hs có những khả năng sau:
1. Kiến thức:
- HS hiểu được một số khái niệm thuật ngữ đơn giản về chương trình MT
2. Kĩ năng:
- HS biết dùng một lệnh trong cuộc sống hàng ngày để thực hiện một vài ví dụ
- HS Biết áp dụng các lệnh quen thuộc vào bài toán cụ thể.
- Biết viết chương trình đơn giản ra lệnh cho MT làm việc.
3. Thái độ: HS nghiêm túc trong học tập và nghiên cứu bài học.
II. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn đinh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm