Giáo án cả năm

Tuần: 01
Ngày soạn:03/09/2017

Tiết: 01
Ngày dạy: 05/09/2017

GIÁO ÁN
BÀI 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS hiểu được một số khái niệm thuật ngữ đơn giản về chương trình máy tính.
2. Kỹ năng:
- HS biết dùng một lệnh trong cuộc sống hàng ngày để thực hiện một vài ví dụ.
- HS Biết áp dụng các lệnh quen thuộc vào bài toán cụ thể.
3. Thái độ: HS nghiêm túc trong học tập và nghiên cứu bài học.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: SGK, bảng phụ
- Học sinh: Chuẩn bị trước bài ở nhà.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp (1 phút):
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
3. Bài mới (35 phút):
Thời gian
HĐ của Thầy
HĐ của trò
Ghi bảng

Hoạt động 1: Giới thiệu chương trình Tin học THCS (quyển 3)
Mục tiêu: Giúp nắm khái quát chương trình lớp 8

10 phút
HS biết được tổng quát nội dung chương trình Tin học THCS (quyển 3).
- GV giới thiệu
- HS lắng nghe


Hoạt động 2: tìm hiểu cách con người ra lệnh cho máy tính như thế nào
Mục tiêu: Nắm được con người ra lệnh cho máy tính

15phút
- GV: Để máy tính có thể thực hiện một công việc theo mong muốn của mình, con người phải đưa ra những chỉ dẫn thích hợp cho máy tính.
GV đặt câu hỏi: Nêu một vài cách con người ra lệnh cho máy tính mà em biết?
? Khi thực hiện sao chép 1 đoạn Vb, ta đã ra mấy lệnh cho MT thực hiện
VD: Nháy đúp chuột lên biểu tượng ( ra lệnh cho MT khởi động phần mềm.


Xem SGK.
HS trả lời: Các thao tác nháy chuột, nhấn phím...


- Nghe và ghi chép

- HS trả lời

1.Con người ra lệnh cho máy tính như thế nào?
- Để chỉ dẫn máy tính thực hiện một công việc nào đó, con người đưa cho máy tính một hoặc nhiều lệnh, máy tính sẽ lần lượt thực hiện các lệnh này theo đúng thứ tự nhận được.


Hoạt động 3: Tìm hiểu một ví dụ về con người ra lệnh cho máy tính
Mục tiêu: HS tự ví dụ được con người ra lệnh cho máy tính

10 phút
Giả sử có một đống rác và một rô-bốt ở các vị trí như hình 1 dưới đây. Từ vị trí hiện thời của rô-bốt, ta cần ra các lệnh để chỉ dẫn rô-bốt nhặt rác và bỏ rác vào thùng rác để ở nơi quy định.






? Nhìn vào hình, em hãy mô tả các bước để Robot có thể thực hiện nhặt rác bỏ vào thùng. Giả sử các lệnh trên được viết và lưu trong một tệp với tên "Hãy nhặt rác ". Khi đó ta chỉ cần ra lệnh "Hãy nhặt rác", các lệnh trong tệp đó sẽ điều khiển rô-bốt tự động thực hiện lần lượt các lệnh nói trên.









HS quan sát bảng phụ kết hợp với SGK.

2. Ví dụ: rô-bốt nhặt rát
Nếu thực hiện theo các lệnh sau đây, rô-bốt sẽ hoàn thành tốt công việc:





1. Rẽ phải 3 bước.
2. Tiến 1 bước
3. Nhặt rác
4. Rẽ phải 3 bước.
5. Tiến 3 bước
6. Bỏ rác vào thùng


4. Củng cố (7 phút):
- Đọc ghi nhớ 1.
- Trả lời BT 1 SGK
5. Dặn dò (2 phút):
- Học bài theo SGK
- Học ghi nhớ 1, 2, 3 và làm lại BT 2,3 SGK
IV. Rút kinh nghiệm:




























GIÁO ÁN

Tuần: 01
Ngày soạn:03/09/2017

Tiết: 02
Ngày dạy: 05/09/2017


BÀI 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH(TT)

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS hiểu được một số khái niệm thuật ngữ đơn giản về chương trình Máy tính.
2. Kỹ năng:
- HS biết dùng một lệnh trong cuộc sống hàng ngày để thực hiện một vài ví dụ.
- HS Biết áp dụng các lệnh quen thuộc vào bài toán cụ thể.
- Biết viết chương trình đơn giản ra