Giáo án 8 kỳ 2
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hoa |
Ngày 14/10/2018 |
94
Chia sẻ tài liệu: giáo án 8 kỳ 2 thuộc Tin học 8
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 3/1/2015
Tiết 37-
HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA (T3)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
Kiến thức: HS biết được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng.
Kĩ năng: HS sử dụng được các công cụ liên quan đến hình tròn, các công cụ biến đổi hình học để vẽ hình.
Thái độ: HS có ý thức ứng dụng phần mềm trong việc học tập của mình.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
1. Chuẩn bị của GV: Tranh ảnh SGK, máy vi tính cài sẵn phần mềm Geogebra, máy chiếu, SGK, SGV, Giáo án, đồ dùng dạy học.
2. Chuẩn bị của HS : SGK, SBT, đồ dùng học tập.
3. Phương pháp: Nêu vấn đề, gợi mở vấn đề, hoạt động nhóm
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Tổ chức: (1’)
Ngày dạy
Lớp
Sĩ số
Tên HS vắng
8A
8B
8C
1. Giới thiệu bài học: (1’)
Giờ học trước chúng ta đã được làm quen với các một số công cụ làm việc chính để vẽ hình. Giờ học này chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu các công cụ liên quan đến hình tròn, các công cụ biến đổi hình học và các thao tác với tệp hình vẽ trong phần mềm Geogebra.
2. Dạy học bài mới: (40’)
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: Giới thiệu các công cụ làm việc chính (Tiếp) (25’)
GV làm mẫu giới thiệu tác dụng và cách sử dụng Các công cụ liên quan đến hình tròn
HS chú ý nghe và quan sát.
GV gọi một HS khá lên bảng thực hiện lại các thao tác GV vừa trình bày.
HS lên bảng thực hiện( HS lớp quan sát ( thực hiện các thao tác trên máy.
GV quan sát, nhận xét, đánh giá
GV làm mẫu giới thiệu tác dụng và cách sử dụng Các công cụ biến đổi hình học.
HS chú ý nghe và quan sát( một HS lên bảng thực hiện( HS lớp quan sát ( thực hiện các thao tác trên máy.
GV quan sát, nhận xét, đánh giá
* Các công cụ liên quan đến hình tròn
- Công cụ tạo ra hình tròn bằng cách xác định tâm và một điểm trên hình tròn.
+ Thao tác: chọn công cụ, chọn tâm hình tròn và điểm thứ hai nằm trên hình tròn.
- Công cụ dùng để tạo ra hình tròn bằng cách xác định tâm và bán kính.
+ Thao tác: chọn công cụ, chọn tâm hình tròn, sau đó nhập giá trị bán kính trong hộp thoại sau:
- Công cụ dùng để vẽ hình tròn đi qua ba điểm cho trước.
+ Thao tác: chọn công cụ, sau đó lần lượt chọn ba điểm.
- Công cụ dùng để tạo một nửa hình tròn đi qua hai điểm đối xứng tâm.
- Thao tác: chọn công cụ, chọn lần lượt hai điểm. Nửa hình tròn được tạo sẽ là phần hình tròn theo chiều ngược kim đồng hồ từ điểm thứ nhất đến điểm thứ hai.
- Công cụ sẽ tạo ra một cung tròn là một phần của hình tròn nếu xác định trước tâm hình tròn và hai điểm trên cung tròn này.
- Thao tác: Chọn công cụ, chọn tâm hình tròn và lần lượt chọn hai điểm. Cung tròn sẽ xuất phát từ điểm thứ nhất đến điểm thứ hai theo chiều ngược chiều kim đồng hồ.
- Công cụ sẽ xác định một cung tròn đi qua ba điểm cho trước.
+ Thao tác: chọn công cụ sau đó lần lượt chọn ba điểm trên mặt phẳng.
* Các công cụ biến đổi hình học
- Công cụ dùng để tạo ra một đối tượng đối xứng với một đối tượng cho trước qua một trục là đường hoặc đoạn thẳng.
+ Thao tác: Chọn công cụ, chọn đối tượng cần biến đổi, sau đó nháy chuột lên đường hoặc đoạn thẳng làm trục đối xứng.
- Công cụ dùng để tạo ra một đối tượng đối xứng với một đối tượng cho trước qua một điểm cho trước (điểm này gọi là tâm đối xứng).
- Thao tác: Chọn công cụ, chọn đối tượng cần biến đổi, sau đó nháy chuột lên điểm là tâm đối xứng.
Hoạt động 2: Các thao tác với tệp (15’)
? Em hãy nêu các thao tác chính với tệp hình vẽ trong phần mềm Geogebra?
HS trả lời...
? Để lưu hình ta làm thế nào?
Tiết 37-
HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA (T3)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
Kiến thức: HS biết được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng.
Kĩ năng: HS sử dụng được các công cụ liên quan đến hình tròn, các công cụ biến đổi hình học để vẽ hình.
Thái độ: HS có ý thức ứng dụng phần mềm trong việc học tập của mình.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
1. Chuẩn bị của GV: Tranh ảnh SGK, máy vi tính cài sẵn phần mềm Geogebra, máy chiếu, SGK, SGV, Giáo án, đồ dùng dạy học.
2. Chuẩn bị của HS : SGK, SBT, đồ dùng học tập.
3. Phương pháp: Nêu vấn đề, gợi mở vấn đề, hoạt động nhóm
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Tổ chức: (1’)
Ngày dạy
Lớp
Sĩ số
Tên HS vắng
8A
8B
8C
1. Giới thiệu bài học: (1’)
Giờ học trước chúng ta đã được làm quen với các một số công cụ làm việc chính để vẽ hình. Giờ học này chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu các công cụ liên quan đến hình tròn, các công cụ biến đổi hình học và các thao tác với tệp hình vẽ trong phần mềm Geogebra.
2. Dạy học bài mới: (40’)
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: Giới thiệu các công cụ làm việc chính (Tiếp) (25’)
GV làm mẫu giới thiệu tác dụng và cách sử dụng Các công cụ liên quan đến hình tròn
HS chú ý nghe và quan sát.
GV gọi một HS khá lên bảng thực hiện lại các thao tác GV vừa trình bày.
HS lên bảng thực hiện( HS lớp quan sát ( thực hiện các thao tác trên máy.
GV quan sát, nhận xét, đánh giá
GV làm mẫu giới thiệu tác dụng và cách sử dụng Các công cụ biến đổi hình học.
HS chú ý nghe và quan sát( một HS lên bảng thực hiện( HS lớp quan sát ( thực hiện các thao tác trên máy.
GV quan sát, nhận xét, đánh giá
* Các công cụ liên quan đến hình tròn
- Công cụ tạo ra hình tròn bằng cách xác định tâm và một điểm trên hình tròn.
+ Thao tác: chọn công cụ, chọn tâm hình tròn và điểm thứ hai nằm trên hình tròn.
- Công cụ dùng để tạo ra hình tròn bằng cách xác định tâm và bán kính.
+ Thao tác: chọn công cụ, chọn tâm hình tròn, sau đó nhập giá trị bán kính trong hộp thoại sau:
- Công cụ dùng để vẽ hình tròn đi qua ba điểm cho trước.
+ Thao tác: chọn công cụ, sau đó lần lượt chọn ba điểm.
- Công cụ dùng để tạo một nửa hình tròn đi qua hai điểm đối xứng tâm.
- Thao tác: chọn công cụ, chọn lần lượt hai điểm. Nửa hình tròn được tạo sẽ là phần hình tròn theo chiều ngược kim đồng hồ từ điểm thứ nhất đến điểm thứ hai.
- Công cụ sẽ tạo ra một cung tròn là một phần của hình tròn nếu xác định trước tâm hình tròn và hai điểm trên cung tròn này.
- Thao tác: Chọn công cụ, chọn tâm hình tròn và lần lượt chọn hai điểm. Cung tròn sẽ xuất phát từ điểm thứ nhất đến điểm thứ hai theo chiều ngược chiều kim đồng hồ.
- Công cụ sẽ xác định một cung tròn đi qua ba điểm cho trước.
+ Thao tác: chọn công cụ sau đó lần lượt chọn ba điểm trên mặt phẳng.
* Các công cụ biến đổi hình học
- Công cụ dùng để tạo ra một đối tượng đối xứng với một đối tượng cho trước qua một trục là đường hoặc đoạn thẳng.
+ Thao tác: Chọn công cụ, chọn đối tượng cần biến đổi, sau đó nháy chuột lên đường hoặc đoạn thẳng làm trục đối xứng.
- Công cụ dùng để tạo ra một đối tượng đối xứng với một đối tượng cho trước qua một điểm cho trước (điểm này gọi là tâm đối xứng).
- Thao tác: Chọn công cụ, chọn đối tượng cần biến đổi, sau đó nháy chuột lên điểm là tâm đối xứng.
Hoạt động 2: Các thao tác với tệp (15’)
? Em hãy nêu các thao tác chính với tệp hình vẽ trong phần mềm Geogebra?
HS trả lời...
? Để lưu hình ta làm thế nào?
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hoa
Dung lượng: 2,31MB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)