Giáo án 4 tuần 2

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 2
( 22/8 đến 26/8 )



THỨ
TIẾT
MÔN
TÊN BÀI DẠY TRONG TUẦN
LG
ĐD



HAI
1
2
3
4
5
Chào cờ
Tập đọc
Toán
Lịch sử
Kĩ thuật
Sinh hoạt dưới cờ
Dế mèn bênh vực kẻ yếu
Các số có sáu chữ số
Làm quen với bản đồ(TT)
Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu, thêu (tt)

KNS





x
x
x



BA

1
2
3
4
5
Chính tả
Toán
Luyện từ và câu
Thể dục
Đạo đức
Nghe viết : Mười năm cõng bạn đi học
Luyện tập
Mở rộng vốn từ : Nhân hậu , đoàn kết
Bài 3
Trung thực trong học tập




KNS
x

x

x



TƯ
1
2
3
4
5
Khoa học
Tập đọc
Toán
Tập làm văn
Kể chuyện
Trao đổi chất ở người (tt)
Truyện cổ tích nước mình
Hàng và lớp
Kể lại hành động của nhân vật
Kể chuyện đã nghe đã đọc





 x
x
x
x



NĂM
1
2
3
4
5
Luyện từ và câu
Toán
Khoa học
Aâm nhạc
Thể dục
Dấu hai chấm
So sánh các số có nhịèu chữ số
Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn. Vai trò ..
Học hát : Em yêu hoà bình
Bài 4


MT

x

x
x
x



SÁU
1
2
3
4
5
Mĩ thuật
Địa lí
Toán
Tập làm văn
SHCN
Vẽ theo mẫu : vẽ hoa, lá
Dãy Hoàng Liên Sơn
Triệu và lớp triệu
Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể ch




KNS

x
x

x










Thứ hai
TẬP ĐỌC
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
I/ MỤC TIÊU :
1. Đọc giọng phù hợp với tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn
2. Hiểu được nội dung của bài, ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối, bất hạnh.Chọn được danh hiệu phù hợp với nhân vật Dế Mèn.( Trả lời được các câu hỏi trong sách GK)
3. Có thái độ ghét những kẻ hay bắt nạt, yêu quý kính trọng những người dũng cảm.
* Thể hiện sự thông cảm, xác định giá trị, tự nhận thức về bản thân.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc
- Học sinh : Sách giáo khoa, xem trước bài ở nhà.
III. CÁC PP/KT DẠY HỌC TÍCH CỰC.
- Xử lí tình huống
- Đóng vai
IV.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
* Hoạt động 1(15’): Tổ chức HĐ cá nhân + nhóm + lớp nhằm giải quyết mục tiêu 1.
- Đọc toàn bài
- Đọc từng đoạn.
- Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm
- Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích
- Đọc theo cặp.
- Gọi HS đọc lại bài.
- GV đọc diễn cảm cả bài.
- Lắng nghe
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
- Sửa lỗi phát âm, đọc đúng
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS luyệïn đọc theo cặp.
- Một, hai HS đọc cả bài.
- Theo dõi GV đọc bài

* Hoạt động 2(12’): Tổ chức HĐ cá nhân + lớp nhằm giải quyết mục tiêu 2,3. Thể hiện sự thông cảm, xác định giá trị/xử lí tình huống
- HS đọc thầm đoạn 1, trả lời các câu hỏi 1

-Hoạt động cáø nhân rút ý 1
- Hoạt động nhóm đôi trả lời câu hỏi 2 :
- Hoạt động nhóm rút ý 2
- Hoạt động cáø nhân trả lời câu hỏi 3
- Hoạt động cáø nhân rút ý 3
- Hoạt động cáø nhân trả lời câu hỏi 4
- Hoạt động cáø nhân rút ra đại ý

- Phát biểu (Bọn nhện chăng tơ kín ngang đường bố trí…..)
- Trình bày
-Trình bày(Đầu tiên Dế Mèn chủ động…….)
- Phát biểu
-Trình bày(Dế Mènphân tích theo cách ……)
+ HS suy nghĩ và trả lời.
- các danh hiệu trên đều có thể đặt cho Dế Mèn…
+ HS phát biểu: ca