GA TIN8-HKII (NEW)
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Công |
Ngày 14/10/2018 |
43
Chia sẻ tài liệu: GA TIN8-HKII (NEW) thuộc Tin học 8
Nội dung tài liệu:
Tuần 20
Tiết 37
Ngày soạn: 01/01/2009
Ngày dạy: 06/01
Bài 7: Câu lệnh lặp
I. Mục tiêu
- Biết được nhu cầu cần có cấu trúc lặp trong ngôn ngữ lập trình.
- Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại một công việc nào đó một số lần.
II. Chuẩn bị
Giáo viên: Giáo án và máy chiếu.
Học sinh: Sách, vở, bút,
III. Tiến trình Dạy – Học
Trình chiếu
Tiết 38
Ngày soạn: 01/01/2009
Ngày dạy: 08/01
Bài 7: Câu lệnh lặp
I. Mục tiêu
- Hiểu được câu lệnh lặp với số lần biết trước for ….. do trong Pascal.
- Viết đúng được câu lệnh for …. Do trong một số tình huống đơn giản.
- Biết lệnh ghép trong Pascal.
II. Chuẩn bị
Giáo viên: Giáo án và máy chiếu.
Học sinh: Sách, vở, bút,
III. Tiến trình Dạy – Học
Trình chiếu
Tuần 21
Tiết 39
Ngày soạn: 08/01/2009
Ngày dạy: 13/01
Bài tập
I. Mục tiêu
- Củng cố kiến thức vòng lặp với số lần biết trước và câu lệnh ghép
- Vận dụng vòng lặp for …….to…….do và câu lệnh ghép viết một số bài toán đơn giản.
- Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực làm các dạng bài tập ứng dụng.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tin học có liên quan.
- Học sinh: Đọc tài liệu ở nhà trước khi.
III. Tiến trình dạy - học
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .
? Sử dụng vòng lặp for … do viết chương trình tính tổng của 10 số tự nhiên đầu tiên?
Hoạt động 2: Bài tập dạng lí thuyết.
GV: Đưa ra đề bài toán, yêu cầu học sinh nghiên cứu theo nhóm.
-HS: Hoạt động theo nhóm tìm câu trả lời.
- HS: Đại diện của hai nhóm trình bày kết quả của nhóm.
-GV: Nhận xét kết quả cuối cùng.
- GV: Đưa bài tập 2 lên bảng, yêu cầu một học sinh đứng tại chỗ trả lời.
- HS: Một học sinh đứng tại chỗ trả lời bài tập 2. một học sinh khác đứng tại chỗ nhận xét.
- GV: Kết luận kết quả của bài 2.
-GV: GV: Đưa ra đề bài toán, yêu cầu học sinh nghiên cứu theo nhóm.
-HS: Hoạt động theo nhóm tìm câu trả lời.
- HS: Đại diện của hai nhóm trình bày kết quả của nhóm.
- GV: Nhận xét.
Bài 1: SGK (T60)
Bài 2: SGK (T60)
- Câu lệnh lặp có tác dụng chỉ dẫn cho máy tính thực hiện lặp lại một câu lệnh hay một nhóm câu lệnh với một số lần nhất định.
- Câu lệnh lặp làm giảm nhẹ công sức của người viết chương trình.
Bài 3 SGK (T60)
- Điều
Tiết 37
Ngày soạn: 01/01/2009
Ngày dạy: 06/01
Bài 7: Câu lệnh lặp
I. Mục tiêu
- Biết được nhu cầu cần có cấu trúc lặp trong ngôn ngữ lập trình.
- Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại một công việc nào đó một số lần.
II. Chuẩn bị
Giáo viên: Giáo án và máy chiếu.
Học sinh: Sách, vở, bút,
III. Tiến trình Dạy – Học
Trình chiếu
Tiết 38
Ngày soạn: 01/01/2009
Ngày dạy: 08/01
Bài 7: Câu lệnh lặp
I. Mục tiêu
- Hiểu được câu lệnh lặp với số lần biết trước for ….. do trong Pascal.
- Viết đúng được câu lệnh for …. Do trong một số tình huống đơn giản.
- Biết lệnh ghép trong Pascal.
II. Chuẩn bị
Giáo viên: Giáo án và máy chiếu.
Học sinh: Sách, vở, bút,
III. Tiến trình Dạy – Học
Trình chiếu
Tuần 21
Tiết 39
Ngày soạn: 08/01/2009
Ngày dạy: 13/01
Bài tập
I. Mục tiêu
- Củng cố kiến thức vòng lặp với số lần biết trước và câu lệnh ghép
- Vận dụng vòng lặp for …….to…….do và câu lệnh ghép viết một số bài toán đơn giản.
- Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực làm các dạng bài tập ứng dụng.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tin học có liên quan.
- Học sinh: Đọc tài liệu ở nhà trước khi.
III. Tiến trình dạy - học
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .
? Sử dụng vòng lặp for … do viết chương trình tính tổng của 10 số tự nhiên đầu tiên?
Hoạt động 2: Bài tập dạng lí thuyết.
GV: Đưa ra đề bài toán, yêu cầu học sinh nghiên cứu theo nhóm.
-HS: Hoạt động theo nhóm tìm câu trả lời.
- HS: Đại diện của hai nhóm trình bày kết quả của nhóm.
-GV: Nhận xét kết quả cuối cùng.
- GV: Đưa bài tập 2 lên bảng, yêu cầu một học sinh đứng tại chỗ trả lời.
- HS: Một học sinh đứng tại chỗ trả lời bài tập 2. một học sinh khác đứng tại chỗ nhận xét.
- GV: Kết luận kết quả của bài 2.
-GV: GV: Đưa ra đề bài toán, yêu cầu học sinh nghiên cứu theo nhóm.
-HS: Hoạt động theo nhóm tìm câu trả lời.
- HS: Đại diện của hai nhóm trình bày kết quả của nhóm.
- GV: Nhận xét.
Bài 1: SGK (T60)
Bài 2: SGK (T60)
- Câu lệnh lặp có tác dụng chỉ dẫn cho máy tính thực hiện lặp lại một câu lệnh hay một nhóm câu lệnh với một số lần nhất định.
- Câu lệnh lặp làm giảm nhẹ công sức của người viết chương trình.
Bài 3 SGK (T60)
- Điều
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Công
Dung lượng: 464,26KB|
Lượt tài: 1
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)