GA 8 hay hay

Ngày soạn:
Ngày giảng: Lớp 8A: /09
8B: / 09
8C: /09
Tiết 38 – 39:
Học vẽ hình với phần mềm geogebra
(Tiếp theo)
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức :
- Học sinh nắm được các đối tượng của phần mềm hình học Geogebra. Hiểu rõ được các đối tượng đó và danh sách các đối tượng đó trên màn hình
2. Kĩ năng:
- Vận dụng được vào vẽ các hình trong thực tế.
3. Thái đô:
- Hứng thú học tập và yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học
Phòng máy tính
III. Tổ chức giờ học
1. ổn đinh tổ chức
2. Kiểm tra: (5 phút)
? Hãy nêu công dụng của bảng chọn và thanh công cụ.
? Hãy nêu các công cụ làm việc chính.
3. Nội dung bài tiếp

Hoạt động của GV và HS
Nội dung kiến thức cơ bản

Hoạt động 1: Đối tượng hình học:
Mục tiêu: - Học sinh nắm được các đối tượng của phần mềm hình học Geogebra.
Đồ dùng: Phòng máy tính.
Thời gian: 10 phút

? Em hiểu thế nào về đối tượng hình học?
- H: Đọc thông tin SGK và trả lời
3. Đối tượng hình học
a) Khái niệm đối tượng hình học:
(SGK – T104)

Hoạt động 2: Đối tượng tự do và đối tượng phụ thuộc
Mục tiêu: - Hiểu rõ được các đối tượng đó và danh sách các đối tượng đó trên màn hình
Đồ dùng: Phòng máy tính.
Thời gian: 25 phút

? thế nào là đối tượng tự do và đối tượng phụ thuộc
- H: Nghiên cứu sgk và màn hình máy tính để trả lời
G: Thông báo các đối tượng phụ thuộc và ý nghĩa của nó.






? Dùng công cụ gì để xác định giao điểm của đường thẳng và đường tròn(học sinh nghiên cứu sgk kết hợp với màn hình để trả lời)
HS: nhận xét
GV: chốt lại

:? Làm thế nào để Hiện/ ẩn danh sách các đối tượng trên màn hình.
- H: Trả lời, nhận xét
- G: Chốt lại






? Làm thế nào để Thay đổi thuộc tính của đối tượng
HS: trả lời
HS: nhận xét
GV: chốt lại

? Để ẩn một đối tượng ta thực hiện theo những thao tác nào?

- H: Trả lời theo nhóm nhỏ





? ẩn (hiện) tên nhãn của đối tượng như thế nào?





? Hãy nêu thao tác đổi tên của đối tượng


- H: Trả lời theo nhóm nhỏ











? Ta muốn đặt/huỷ vết chuyển động của đối tượng bằng cách nào?

- H: Trả lời theo nhóm nhỏ







? Muốn xoá một đối tượng ta thực hiện như thế nào?
- H: Trả lời theo nhóm nhỏ

b) Đối tượng tự do và đối tượng phụ thuộc

Điểm thuộc đường thẳng
Cho trước một đường thẳng, sau đó xác định một điểm "thuộc" đường thẳng này ( quan hệ "thuộc". Đối tượng điểm có quan hệ thuộc đối tượng đường thẳng