GA 2 mặt chuẩn

Tuần 1
:
:
T1.
Bài 1: máy tính và chương trình máy tính

I. tiêu :
+ HS biết được con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh.
+ Biết được chương trình là cách để con người chỉ dấn cho máy tính thực hiện nhiều công việc liên tiếp một cách tự động.
+ HS có kỹ năng phân biệt lệnh của máy tính và lệnh của con người.
II. cách :
a.
+ GV: SGK, SGV, giáo án, tài liệu tham khảo, bảng phụ, các hình ảnh minh hoạ, máy tính, máy chiếu Projector.
+ HS: đọc trước bài học.
b. Cách :
+ Lấy HS làm trung tâm.
+ Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng và các phương pháp khác.
III. trình :
:
8A : ……

.
.

8B : ……

.
.

Kiểm tra đồ dùng của học sinh
Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Giới thiệu phần 1: Lập trình đơn giản:

? Em hiểu gì về khái niệm “lập trình” ?
Lập trình là gì ? Vì sao phải lập trình ? Và lập trình như thế nào ? Phần này chúng ta sẽ nghiên cứu các vấn đề đó.
HS suy nghĩ và trả lời theo hiểu biết của mình.


Hoạt động 2: 1.Con người ra lệnh cho máy tính như thế nào ?

? MTĐT là gì ? MTĐT giúp chúng ta làm gì ?


? Vậy để MT thực hiện những mong muốn của con người thì ta phải làm gì ?
GV lấy một số ví dụ như trong SGK.
GV chốt lại: để yêucầu MT thực hiện một công việc nào đó thì con người cần đưa cho MT một hoặc nhiều lệnh để MT lần lượt thực hiện các lệnh đó.

- MT là một thiết bị điện tử vô tri vô giác. MTĐT là công cụ giúp chúng ta xử lý thông tin một cách hiệu quả.
- Phải đưa ra những chỉ dẫn cho MT hay nói cách khác là ta phải “Ra lệnh” cho MT.





Hoạt động 3: 2.Ví dụ: Rô-bốt nhặt rác:

GV giới thiệu như ở SGK
? Để thực hiện được công viêc “Nhặt rác” MT cần thực hiện lần lượt các lệnh nào ?




GV giới thiệu lệnh: “Hãy nhặt rác” như ở SGK.

HS lắng nghe
1. Tiến hai bước
2. Quay trái, tiến 1 bước.
3. Nhặt rác.
4. Quay phải, tiến 3 bước.
5. Quay trái, tiến hai bước.
6. Bỏ rác vào thùng.


Hoạt động 4: 3.Viết chương trình - Ra lệnh cho MT làm việc:

? Ta ra lệnh cho máy tính như thế nào ?
? Vậy chương trình MT là gì ?

GV lấy ví dụ “Rô bốt nhặt rác” để minh hoạ
? Qua đây em hãy cho cô biết: Tại sao phải viết chương trình ?


- Ta phải viết chương trình
- Chương trình MT là một dãy các lệnh mà MT có thể hiểu và thực hiện được.

- Vì viết chương trình là viết các lệnh và tập hợp lại theo một trình tự nhất định