Dia 9 hay 2016
Chia sẻ bởi Lê Ngọc Lan Anh |
Ngày 16/10/2018 |
73
Chia sẻ tài liệu: dia 9 hay 2016 thuộc Địa lí 9
Nội dung tài liệu:
Phòng GD - ĐT đoan hùng
Ma trận tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì II
môn: địa lí - lớp 9
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
1. Vùng Đông Nam Bộ
- Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của vùng
- ý nghĩa của vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của vùng
- Trình bày được đặc điểm dân cư, xã hội của vùng và tác động của chúng tới sự phát triển KT-XH
- Trình bày được đặc điểm phát triển KT của vùng
- Nêu được tên các trung tâm KT
- Nhận biết được vị trí, giới hạn và vai trò của vùng KTTĐ phía Nam
- Xác định được trên BĐ, lược đồ vị trí, giới hạn của vùng; các trung tâm KT lớn, vùng KTTĐ phía Nam
- PT các BĐ, LĐ để biết ĐĐTN, dân cư và phân bố một số ngành SX của vùng
- PT các bảng thống kê để biết đặc điểm dân cư, XH, tình hình phát triển một số ngành KT của vùng
55% TSĐ= 5đ
50%TSĐ =2,5đ
30%TSĐ =1,5đ
10%TSĐ = 0,5đ
10%TSĐ =0,5đ
2. Vùng Đồng bằng sông Cửu Long
- Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của vùng
- ý nghĩa của vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ đối với việc phát triển KT-XH
- Trình bày được đặc điểm TN, TNTN và tác động của chúng đối với phát triển KT-XH
- Trình bày được đặc điểm dân cư, xã hội của vùng và tác động của chúng tới sự phát triển KT-XH
- Trình bày được đặc điểm phát triển KT của vùng
- Nêu được tên các trung tâm KT
- Xác định được trên BĐ, lược đồ vị trí, giới hạn; các trung tâm KT lớn của vùng.
- Biết xử lí số liệu, vẽ và PT biểu đồ cột hoặc thanh ngang để so sánh sản lượng thuỷ sản của ĐBSCL và ĐBSH so với cả nước
-PT các BĐ, LĐ và số liệu thống kê để hiểu và trình bày đặc điểm KT của vùng
45% TSĐ= 5đ
30%TSĐ =1,5đ
30%TSĐ =1,5đ
20%TSĐ = 1,0đ
10%TSĐ =0,5đ
Tổng: 100% TSĐ =10đ
40%TSĐ = 4đ
30% TSĐ = 3đ
30% TSĐ = 3đ
Phòng GD - ĐT đoan hùng
Ma trận đề kiểm tra 1 tiết học kì II
môn: địa lí - lớp 9
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1. Đông Nam Bộ
- Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của vùng
-Trình bày được đặc điểm phát triển KT của vùng
- Nêu được tên các trung tâm KT
- PT các bảng thống kê để biết đặc điểm dân cư, XH, tình hình phát triển một số ngành KT của vùng
55%TSĐ
=5,5đ
27%TSĐ
=1,5đ
18%TSĐ = 1đ
55%TSĐ
= 3đ
2. ĐBSCL
- Trình bày được đặc điểm phát triển KT của vùng
- Trình bày được đặc điểm TN của vùng
- Đặc điểm tự nhiên có tác động như thế nào đối với phát triển KT-XH?
45%TSĐ
=4,5đ
11%TSĐ
= 0,5đ
44% TSĐ
=2đ
45% TSĐ
=2đ
T: 6 câu
100%TSĐ
= 10đ
40% TSĐ = 4đ
30% TSĐ = 3đ
30% TSĐ = 3đ
PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO THẠNH TRỊ
Trường THCS Vĩnh Lợi
Họ và tên:……………………………..
Lớp:…….
KIỂM TRA 1 TIẾT GIỮA HỌC KÌ II
Môn: địa lí - lớp 9 (2015-2016)
Thời gian làm bài 45 phút
Phần I. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm).
Chọn phương án đúng, ghi kết quả vào bài kiểm tra: (1đ)
Câu 1. Thế mạnh quan trọng trong sản xuất nông nghiệp ở Đồng bằng sông Cửu Long:
A. Cây lương thực B. Cây
Ma trận tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết học kì II
môn: địa lí - lớp 9
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
1. Vùng Đông Nam Bộ
- Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của vùng
- ý nghĩa của vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của vùng
- Trình bày được đặc điểm dân cư, xã hội của vùng và tác động của chúng tới sự phát triển KT-XH
- Trình bày được đặc điểm phát triển KT của vùng
- Nêu được tên các trung tâm KT
- Nhận biết được vị trí, giới hạn và vai trò của vùng KTTĐ phía Nam
- Xác định được trên BĐ, lược đồ vị trí, giới hạn của vùng; các trung tâm KT lớn, vùng KTTĐ phía Nam
- PT các BĐ, LĐ để biết ĐĐTN, dân cư và phân bố một số ngành SX của vùng
- PT các bảng thống kê để biết đặc điểm dân cư, XH, tình hình phát triển một số ngành KT của vùng
55% TSĐ= 5đ
50%TSĐ =2,5đ
30%TSĐ =1,5đ
10%TSĐ = 0,5đ
10%TSĐ =0,5đ
2. Vùng Đồng bằng sông Cửu Long
- Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của vùng
- ý nghĩa của vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ đối với việc phát triển KT-XH
- Trình bày được đặc điểm TN, TNTN và tác động của chúng đối với phát triển KT-XH
- Trình bày được đặc điểm dân cư, xã hội của vùng và tác động của chúng tới sự phát triển KT-XH
- Trình bày được đặc điểm phát triển KT của vùng
- Nêu được tên các trung tâm KT
- Xác định được trên BĐ, lược đồ vị trí, giới hạn; các trung tâm KT lớn của vùng.
- Biết xử lí số liệu, vẽ và PT biểu đồ cột hoặc thanh ngang để so sánh sản lượng thuỷ sản của ĐBSCL và ĐBSH so với cả nước
-PT các BĐ, LĐ và số liệu thống kê để hiểu và trình bày đặc điểm KT của vùng
45% TSĐ= 5đ
30%TSĐ =1,5đ
30%TSĐ =1,5đ
20%TSĐ = 1,0đ
10%TSĐ =0,5đ
Tổng: 100% TSĐ =10đ
40%TSĐ = 4đ
30% TSĐ = 3đ
30% TSĐ = 3đ
Phòng GD - ĐT đoan hùng
Ma trận đề kiểm tra 1 tiết học kì II
môn: địa lí - lớp 9
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1. Đông Nam Bộ
- Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của vùng
-Trình bày được đặc điểm phát triển KT của vùng
- Nêu được tên các trung tâm KT
- PT các bảng thống kê để biết đặc điểm dân cư, XH, tình hình phát triển một số ngành KT của vùng
55%TSĐ
=5,5đ
27%TSĐ
=1,5đ
18%TSĐ = 1đ
55%TSĐ
= 3đ
2. ĐBSCL
- Trình bày được đặc điểm phát triển KT của vùng
- Trình bày được đặc điểm TN của vùng
- Đặc điểm tự nhiên có tác động như thế nào đối với phát triển KT-XH?
45%TSĐ
=4,5đ
11%TSĐ
= 0,5đ
44% TSĐ
=2đ
45% TSĐ
=2đ
T: 6 câu
100%TSĐ
= 10đ
40% TSĐ = 4đ
30% TSĐ = 3đ
30% TSĐ = 3đ
PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO THẠNH TRỊ
Trường THCS Vĩnh Lợi
Họ và tên:……………………………..
Lớp:…….
KIỂM TRA 1 TIẾT GIỮA HỌC KÌ II
Môn: địa lí - lớp 9 (2015-2016)
Thời gian làm bài 45 phút
Phần I. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm).
Chọn phương án đúng, ghi kết quả vào bài kiểm tra: (1đ)
Câu 1. Thế mạnh quan trọng trong sản xuất nông nghiệp ở Đồng bằng sông Cửu Long:
A. Cây lương thực B. Cây
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Ngọc Lan Anh
Dung lượng: 120,00KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)