De vao chuyen Lam Son Thanh Hoa nam 2010
Chia sẻ bởi Dương Anh Dũng |
Ngày 16/10/2018 |
44
Chia sẻ tài liệu: De vao chuyen Lam Son Thanh Hoa nam 2010 thuộc Địa lí 9
Nội dung tài liệu:
Sở giáo dục & đào tạo
thanh hoá
Kỳ thi vào lớp 10 thpt chuyên lam sơn
năm học: 2010 - 2011
Đề chính thức
Môn: Địa lí
(Dành cho thí sinh thi vào lớp 10 chuyên Địa)
Đề thi gồm có: 01 trang
Thời gian làm bài:150 phút (không kể thời gian giao đề)
Ngày thi:20 tháng 06 năm 2010
Câu I: (3,0 điểm)
a.Tại sao nước ta phải thực hiện chính sách phân bố lại dân cư và nguồn lao động giữa các vùng ?
b. Hãy nêu các giải pháp chủ yếu để giải quyết vấn đề việc làm ở nước ta hiện nay.
Câu II: (2,0 điểm)
Dựa vào kiến thức đã học, em hãy cho biết :
1.Ý nghĩa về vị trí địa lí của Đồng bằng sông Cửu Long đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của vùng.
2. Nêu những khó khăn chính về điều kiện tự nhiên ở Đồng bằng sông Cửu Long.
Câu III: (2,5 điểm). Cho bảng số liệu sau:
SẢN LƯỢNG THUỶ SẢN CẢ NƯỚC
(Đơn vị: nghìn tấn)
Năm
Tổng số
Chia ra
Khai thác
Nuôi trồng
1990
1995
2000
2003
890,6
1584,4
2250,5
2794,6
728,5
1195,3
1660,9
1828,5
162,1
389,1
589,6
966,1
Dựa vào bảng số liệu trên, hãy nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu ngành thuỷ sản ở nước ta thời kì 1990 - 2003.
Câu IV: (2,5 điểm). Cho bảng số liệu sau :
Giá trị sản xuất công nghiệp của Tây Nguyên và Cả nước thời kì 1995- 2002
(giá so sánh năm 1994, đơn vị: nghìn tỉ đồng)
Năm 1995
Năm 2000
Năm 2002
Tây Nguyên
1,2
1,9
2,3
Cả nước
103,4
198,3
261,1
1. Từ bảng số liệu trên vẽ biểu đồ thể hiện tốc độ phát triển công nghiệp của Tây Nguyên và Cả nước thời kì 1995- 2002 (lấy năm 1995 = 100%).
2. Từ bảng số liệu và biểu đồ đã vẽ rút ra nhận xét.
..........................................................Hết.......................................................
Học sinh được sử dụng Átlát địalí Việt Nam xuất bản từ năm 2009 đến nay.
Họ và tên thí sinh :………………………… Số báo danh ………………………………..
Chữ ký của giám thị 1 :……………………. Chữ ký của giám thị 2:……………………..
Sở gd & đT Thanh Hoá Kỳ thi tuyển sinh thpt chuyên lam sơn
năm học: 2010 - 2011
Môn : Địa lí.
Hướng dẫn chấm thi
Câu I: (3.0 điểm)
a. Nước ta phải thực hiện chính sách phân bố lại dân cư và nguồn lao động giữa các vùng vì: (1.0đ)
- Sự phân bố dân cư và nguồn lao động của nước ta diễn ra không đồng đều giữa đồng bằng và miền núi (dẫn chứng) (0.25 đ)
- Sự phân bố dân cư không đồng đều giữa thành thị và nông thôn (dẫn chứng) (0.25 đ)
- Sự phân bố dân cư không đều, đã dẫn đến nơi dư thừa lao động nơi thiếu lao động. (0,25
- Điều này ảnh hưởng đến việc khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên không hợp lý. (0,25
b. Các giải pháp chủ yếu để giải quyết vấn đề việc làm ở nước ta hiện nay . (2.0đ)
- Phân bố lại dân cư và nguồn lao động giữa các vùng. (0,25đ)
-Thực hiện tốt chính sách dân số, sức khoẻ sinh sản. (0,25đ)
- Đa dạng hoá các hoạt động sản xuất kinh tế ở nông thôn (đẩy mạnh phát triển các ngành nghề thủ công truyền thống…..) (0.5đ)
- Phát triển các hoạt động công nghiệp và dịch vụ ở các đô thị . (0,5đ)
- Đa dạng hoá các loại hình đào tạo để nâng cao chất lượng nguồn lao động . (0,25đ)
- Tăng cường mở cửa thu hút vốn đầu tư nước ngoài, mạnh việc xuất khẩu lao động(0,25đ)
Câu II: (2,0 điểm)
1. Ý nghĩa của vị trí địa lí của Đồng bằng sông Cửu Long đối với sự phát triển kinh tế - xã hội. (1.0đ)
- Nằm ở phía
thanh hoá
Kỳ thi vào lớp 10 thpt chuyên lam sơn
năm học: 2010 - 2011
Đề chính thức
Môn: Địa lí
(Dành cho thí sinh thi vào lớp 10 chuyên Địa)
Đề thi gồm có: 01 trang
Thời gian làm bài:150 phút (không kể thời gian giao đề)
Ngày thi:20 tháng 06 năm 2010
Câu I: (3,0 điểm)
a.Tại sao nước ta phải thực hiện chính sách phân bố lại dân cư và nguồn lao động giữa các vùng ?
b. Hãy nêu các giải pháp chủ yếu để giải quyết vấn đề việc làm ở nước ta hiện nay.
Câu II: (2,0 điểm)
Dựa vào kiến thức đã học, em hãy cho biết :
1.Ý nghĩa về vị trí địa lí của Đồng bằng sông Cửu Long đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của vùng.
2. Nêu những khó khăn chính về điều kiện tự nhiên ở Đồng bằng sông Cửu Long.
Câu III: (2,5 điểm). Cho bảng số liệu sau:
SẢN LƯỢNG THUỶ SẢN CẢ NƯỚC
(Đơn vị: nghìn tấn)
Năm
Tổng số
Chia ra
Khai thác
Nuôi trồng
1990
1995
2000
2003
890,6
1584,4
2250,5
2794,6
728,5
1195,3
1660,9
1828,5
162,1
389,1
589,6
966,1
Dựa vào bảng số liệu trên, hãy nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu ngành thuỷ sản ở nước ta thời kì 1990 - 2003.
Câu IV: (2,5 điểm). Cho bảng số liệu sau :
Giá trị sản xuất công nghiệp của Tây Nguyên và Cả nước thời kì 1995- 2002
(giá so sánh năm 1994, đơn vị: nghìn tỉ đồng)
Năm 1995
Năm 2000
Năm 2002
Tây Nguyên
1,2
1,9
2,3
Cả nước
103,4
198,3
261,1
1. Từ bảng số liệu trên vẽ biểu đồ thể hiện tốc độ phát triển công nghiệp của Tây Nguyên và Cả nước thời kì 1995- 2002 (lấy năm 1995 = 100%).
2. Từ bảng số liệu và biểu đồ đã vẽ rút ra nhận xét.
..........................................................Hết.......................................................
Học sinh được sử dụng Átlát địalí Việt Nam xuất bản từ năm 2009 đến nay.
Họ và tên thí sinh :………………………… Số báo danh ………………………………..
Chữ ký của giám thị 1 :……………………. Chữ ký của giám thị 2:……………………..
Sở gd & đT Thanh Hoá Kỳ thi tuyển sinh thpt chuyên lam sơn
năm học: 2010 - 2011
Môn : Địa lí.
Hướng dẫn chấm thi
Câu I: (3.0 điểm)
a. Nước ta phải thực hiện chính sách phân bố lại dân cư và nguồn lao động giữa các vùng vì: (1.0đ)
- Sự phân bố dân cư và nguồn lao động của nước ta diễn ra không đồng đều giữa đồng bằng và miền núi (dẫn chứng) (0.25 đ)
- Sự phân bố dân cư không đồng đều giữa thành thị và nông thôn (dẫn chứng) (0.25 đ)
- Sự phân bố dân cư không đều, đã dẫn đến nơi dư thừa lao động nơi thiếu lao động. (0,25
- Điều này ảnh hưởng đến việc khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên không hợp lý. (0,25
b. Các giải pháp chủ yếu để giải quyết vấn đề việc làm ở nước ta hiện nay . (2.0đ)
- Phân bố lại dân cư và nguồn lao động giữa các vùng. (0,25đ)
-Thực hiện tốt chính sách dân số, sức khoẻ sinh sản. (0,25đ)
- Đa dạng hoá các hoạt động sản xuất kinh tế ở nông thôn (đẩy mạnh phát triển các ngành nghề thủ công truyền thống…..) (0.5đ)
- Phát triển các hoạt động công nghiệp và dịch vụ ở các đô thị . (0,5đ)
- Đa dạng hoá các loại hình đào tạo để nâng cao chất lượng nguồn lao động . (0,25đ)
- Tăng cường mở cửa thu hút vốn đầu tư nước ngoài, mạnh việc xuất khẩu lao động(0,25đ)
Câu II: (2,0 điểm)
1. Ý nghĩa của vị trí địa lí của Đồng bằng sông Cửu Long đối với sự phát triển kinh tế - xã hội. (1.0đ)
- Nằm ở phía
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Dương Anh Dũng
Dung lượng: 70,00KB|
Lượt tài: 5
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)