Đề và đáp án KT 1 tiêt Địa 9
Chia sẻ bởi Đào Thanh Hải |
Ngày 16/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: Đề và đáp án KT 1 tiêt Địa 9 thuộc Địa lí 9
Nội dung tài liệu:
Họ và tên:……………. ……………… Kiểm tra 1 tiết
Lớp:…………….. Môn: Địa lí 9
Điểm
Lời phê của thầy, cô giáo
Phần I: Trắc nghiệm khách quan (4 điểm)
Khoanh tròn vào chử cái đầu câu trả lời đúng.
Câu 1: Ý nào thể hiện không khó khăn lớn trong phát triển công nghiệp ở Đông Nam Bộ?
a.Thiếu lao động có tay nghề b. Thiếu tài nguyên khoáng sản trên đất liền
c. Cơ sở hạ tầng chưa đáp ứng được yêu cầu
d. Chậm đổi mới công nghệ, môi trường đang bị ô nhiểm
e. Cả hai ý C và D
Câu 2: Ý nào thể hiện đúng nhất đặc điểm công nghiệp ở Đông Nam Bộ?
a. Phát triển mạnh các nghành công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng, công nghệ thực phẩm, khai thác dầu khí.
b. Cơ cấu công nghiệp có những nghành quan trọng như khai thác dầu khí hóa chất, công nghệ cao, chế biến lương thực thực phẩm, sản xuất hàng tiêu dùng.
c. Công nghệ tập trung chủ yếu ở TP Hồ Chí Minh, Biên Hòa, Đồng Nai.
Câu 3: Các nguyên nhân làm cho Đông Nam Bộ sản xuất được nhiều cao su nhất cả nước là:
a.Điều kiện tự nhiên thuận lợi b.Người dân có truyền thống trồng cây cao su
c. Có các cơ sở chế biến và xuất khẩu cao su d. Tất cả ý trên
Câu 4: Khó khăn lớn nhất trong việc sử dụng tự nhiên của Đồng bằng Sông Cửu Long
a. Khí hậu nắng nóng trong năm b. Diện tích đất mặn, đất phèn lớn
c. Mạng lưới sông ngòi dày đặc d. Khoáng sản không nhiều
Câu 5: Ngành công nghiệp có tỉ trọng cao nhất trong cơ cấu công nghiệp của đồng bằng Sông Cửu Long
a. Sản xuất vật liệu xây dựng b. Cơ khí nông nghiệp hóa chất
c. Chế biến lương thực thực phẩm d. Sản xuất nhùa và bao bì.
Câu 6: Ý nào không thuộc về đặc điểm sản xuất lương thực thực phẩm của đồng bằng Sông Cửu Long
a. Diện tích và sản lượng lúa lớn nhất cả nước
b. Năng suất lúa cao nhất
c. Bình quân lương thực theo đầu người cao nhất trong cả nước
d. Chiếm 60% sản lượng thủy hải sản cả nước
II. Tự luận
Câu 1: Trình bày tình hình sản xuất thủy sản của đồng bằng Sông Cửu Long? Giải thích vì sao nơi đây phát triển mạnh mẻ ngề nuôi trồng đánh bắt thủy hải sản?
Câu 2: Dựa vào bảng số liệu dưới đây?
Cơ cấu kinh tế Đông Nam Bộ và cả nước năm 2002 ( %)
Khu vực
Vùng
Nông lâm ngư nghiệp
Công nghiệp xây dựng
Dịch vụ
Đông Nam Bộ
6.2
59.3
34.5
Cả nước
23.0
38.5
38.5
a. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện cơ cấu kinh tế của Đâng nam bô, cả nước.
b. Từ biểu đồ đã vẽ, kết hợp các số liệu, nêu nhận xét về tỷ trọng công nghiệp xây dựng Đông Nam Bộ, từ đó rút ra kết luận về sự phát triển của công nghiệp ở Đông Nam Bộ.
Ngày soạn: 20/2/2009
Tiết 43: KIỂM TRA 1 TIẾT
A/Mục tiêu:
1/Kiến thức : Giúp cho học sinh cũng cố ,bổ sung ,chỉnh hóa kiến thức đã học
2/Kỷ năng :Học sinh điêu chỉnh phương pháp học tập,có ý thức trong học tập, đặc biệt là tự học tự nghiên cứu
3/Thái độ : Giáo viên đánh giá tình hình học tập của học sinh toàn lớp cũng như của mỗi học sinh đồng thời điều chỉnh phương pháp dạy học
B/Phương pháp :Kiểm tra
C/Chuẩn bị:
1/GV: Đề kiểm tra
2/HS: Ôn tập ở nhà
D/Tiến trình lên lớp:
I/ổn định tổ chức: (1ph)
II/Kiểm tra bài củ
III/Bài mới:
1/Đặt vấn đề : (1ph)GV phát bài kiẻm tra
2/triển khai :học sinh làm bài
ĐỀ BÀI:kèm theo bài kiểm tra
Đáp án : câu 1e câu2b câu3 d câu4 b câu5c câu6 b
Câu7 : (3 đ)
a/ đồng bằng sông cửu long chiếm tỷ trọng cao về sản lượng sản xuất thủy sản của cả nước (50%) các tỉnh có sản lượng cao là kiên giang cà mau,an giang.nghề nuôi tôm cá nước ngọt (cá tra ,cá ba sa, đông lạnh phát triển) (1đ)
b/giải thích (2đ)
đồng bằng
Lớp:…………….. Môn: Địa lí 9
Điểm
Lời phê của thầy, cô giáo
Phần I: Trắc nghiệm khách quan (4 điểm)
Khoanh tròn vào chử cái đầu câu trả lời đúng.
Câu 1: Ý nào thể hiện không khó khăn lớn trong phát triển công nghiệp ở Đông Nam Bộ?
a.Thiếu lao động có tay nghề b. Thiếu tài nguyên khoáng sản trên đất liền
c. Cơ sở hạ tầng chưa đáp ứng được yêu cầu
d. Chậm đổi mới công nghệ, môi trường đang bị ô nhiểm
e. Cả hai ý C và D
Câu 2: Ý nào thể hiện đúng nhất đặc điểm công nghiệp ở Đông Nam Bộ?
a. Phát triển mạnh các nghành công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng, công nghệ thực phẩm, khai thác dầu khí.
b. Cơ cấu công nghiệp có những nghành quan trọng như khai thác dầu khí hóa chất, công nghệ cao, chế biến lương thực thực phẩm, sản xuất hàng tiêu dùng.
c. Công nghệ tập trung chủ yếu ở TP Hồ Chí Minh, Biên Hòa, Đồng Nai.
Câu 3: Các nguyên nhân làm cho Đông Nam Bộ sản xuất được nhiều cao su nhất cả nước là:
a.Điều kiện tự nhiên thuận lợi b.Người dân có truyền thống trồng cây cao su
c. Có các cơ sở chế biến và xuất khẩu cao su d. Tất cả ý trên
Câu 4: Khó khăn lớn nhất trong việc sử dụng tự nhiên của Đồng bằng Sông Cửu Long
a. Khí hậu nắng nóng trong năm b. Diện tích đất mặn, đất phèn lớn
c. Mạng lưới sông ngòi dày đặc d. Khoáng sản không nhiều
Câu 5: Ngành công nghiệp có tỉ trọng cao nhất trong cơ cấu công nghiệp của đồng bằng Sông Cửu Long
a. Sản xuất vật liệu xây dựng b. Cơ khí nông nghiệp hóa chất
c. Chế biến lương thực thực phẩm d. Sản xuất nhùa và bao bì.
Câu 6: Ý nào không thuộc về đặc điểm sản xuất lương thực thực phẩm của đồng bằng Sông Cửu Long
a. Diện tích và sản lượng lúa lớn nhất cả nước
b. Năng suất lúa cao nhất
c. Bình quân lương thực theo đầu người cao nhất trong cả nước
d. Chiếm 60% sản lượng thủy hải sản cả nước
II. Tự luận
Câu 1: Trình bày tình hình sản xuất thủy sản của đồng bằng Sông Cửu Long? Giải thích vì sao nơi đây phát triển mạnh mẻ ngề nuôi trồng đánh bắt thủy hải sản?
Câu 2: Dựa vào bảng số liệu dưới đây?
Cơ cấu kinh tế Đông Nam Bộ và cả nước năm 2002 ( %)
Khu vực
Vùng
Nông lâm ngư nghiệp
Công nghiệp xây dựng
Dịch vụ
Đông Nam Bộ
6.2
59.3
34.5
Cả nước
23.0
38.5
38.5
a. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện cơ cấu kinh tế của Đâng nam bô, cả nước.
b. Từ biểu đồ đã vẽ, kết hợp các số liệu, nêu nhận xét về tỷ trọng công nghiệp xây dựng Đông Nam Bộ, từ đó rút ra kết luận về sự phát triển của công nghiệp ở Đông Nam Bộ.
Ngày soạn: 20/2/2009
Tiết 43: KIỂM TRA 1 TIẾT
A/Mục tiêu:
1/Kiến thức : Giúp cho học sinh cũng cố ,bổ sung ,chỉnh hóa kiến thức đã học
2/Kỷ năng :Học sinh điêu chỉnh phương pháp học tập,có ý thức trong học tập, đặc biệt là tự học tự nghiên cứu
3/Thái độ : Giáo viên đánh giá tình hình học tập của học sinh toàn lớp cũng như của mỗi học sinh đồng thời điều chỉnh phương pháp dạy học
B/Phương pháp :Kiểm tra
C/Chuẩn bị:
1/GV: Đề kiểm tra
2/HS: Ôn tập ở nhà
D/Tiến trình lên lớp:
I/ổn định tổ chức: (1ph)
II/Kiểm tra bài củ
III/Bài mới:
1/Đặt vấn đề : (1ph)GV phát bài kiẻm tra
2/triển khai :học sinh làm bài
ĐỀ BÀI:kèm theo bài kiểm tra
Đáp án : câu 1e câu2b câu3 d câu4 b câu5c câu6 b
Câu7 : (3 đ)
a/ đồng bằng sông cửu long chiếm tỷ trọng cao về sản lượng sản xuất thủy sản của cả nước (50%) các tỉnh có sản lượng cao là kiên giang cà mau,an giang.nghề nuôi tôm cá nước ngọt (cá tra ,cá ba sa, đông lạnh phát triển) (1đ)
b/giải thích (2đ)
đồng bằng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đào Thanh Hải
Dung lượng: 9,89KB|
Lượt tài: 5
Loại file: zip
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)