Đề thi Tin học 8 năm học 2015-2016

PHÒNG GD&ĐT A LƯỚI KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2015-2016
TRƯỜNG TH&THCS HƯƠNG NGUYÊN MÔN: TIN HỌC 8
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

Bài
Mục
Mức độ nhận thức
Tổng điểm



Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng


1. Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình
Từ khóa và tên
C1

1,5 đ


1

1,5 đ


Cấu trúc chung của chương trình
C2

1,5 đ


1

1,5 đ

2. Chương trình máy tính và dữ liệu
Các phép toán với dữ liệu kiểu số
C3a,b

2 đ


2

2 đ

3. Từ bài toán đến chương trình
Thuật toán và mô tả thuật toán

C4
2 đ

1
2 đ

4. Câu lệnh điều kiện
Câu lệnh điều kiện


C5
3 đ
1
3 đ

Tổng điểm
4
5 đ
1
2 đ
1
3 đ
6
10 đ

Chú thích:
a) Đề được thiết kế với tỉ lệ: 50% nhận biết + 20% thông hiểu + 30% vận dụng (1).
Tất cả các câu đều tự luận.
b) Cấu trúc bài: 5 câu.
c) Số lượng câu hỏi (ý) là: 6.



















PHÒNG GD&ĐT A LƯỚI KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2015-2016
TRƯỜNG TH&THCS HƯƠNG NGUYÊN MÔN: TIN HỌC 8
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)



ĐỀ CHÍNH THỨC

Câu 1. (1,5 điểm). Hãy cho biết sự khác nhau giữa từ khóa và tên?

Câu 2. (1,5 điểm).
Hãy cho biết các thành phần chính trong cấu trúc của chương trình?

Câu 3. (2 điểm).
Hãy viết các biểu thức toán học sau bằng kí hiệu trong ngôn ngữ pascal.
a/
b/

Câu 4. (2 điểm).
Hãy xác định INPUT và OUTPUT và mô tả thuật toán tìm giá trị tuyệt đối của một số cho trước.

Câu 5. (3 điểm).
Hãy viết chương trình nhập ba số dương a, b và c từ bàn phím, kiểm tra và in kết quả ra màn hình kết quả kiểm tra ba số đó có thể là độ dài ba cạnh của một tam giác hay không.



---------------------------------Hết---------------------------------




















PHÒNG GD&ĐT A LƯỚI KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2015-2016
TRƯỜNG TH&THCS HƯƠNG NGUYÊN MÔN: TIN HỌC 8
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)