để thi hk2 tin 8 _đề 1

Chia sẻ bởi Phan Đinh Cương | Ngày 17/10/2018 | 42

Chia sẻ tài liệu: để thi hk2 tin 8 _đề 1 thuộc Tin học 8

Nội dung tài liệu:

PHÒNG GD & ĐT TÂN CHÂU
TRƯỜNG THCS BỔ TÚC

KỲ KIỂM TRA HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2015-2016
MÔN : TIN HỌC 8 (đề 1)
THỜI GIAN: 60’
1. MA :
Cấp độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng cộng




Thấp
Cao


1. Câu lệnh lặp
KT: Học sinh biết trong cuộc sống hằng ngày, nhiều hoạt động được thưc hiện lặp đi lặp lại nhiều lần.
KN: Học sinh thực hiện thành thạo việc phân tích bài toán để đi đến thuật toán cho một số bài toán đơn giản.

Vận dụng lệnh để một lệnh thay thế cho nhiều lệnh

30 %
TSĐ = 3 điểm
Tổng số câu = 2 câu

30 %TSĐ = 3 điểm
Tổng số câu = 2 câu
20%TSĐ = 2 điểm
TSC = 1 câu

10%TSĐ= 1điểm
TSC =1 câu



2. Lặp với số lần chưa biết trước

KT: Học sinh hiểu được các ví dụ sách giáo khoa đưa ra.
KN: Học sinh thực hiện được việc cho ví dụ trong cuộc sống mà ta phải thực hiện lặp đi lặp lại với số lần chưa biết trước.

Nắm được nguyên lí hoạt động của vòng lặp để sử dụng hợp lí
40 %
TSĐ = 4 điểm
Tổng số câu = 3 câu

40 %TSĐ = 4 điểm
Tổng số câu = 3 câu

30 %TSĐ=3 điểm
TSC = 2 câu

10%TSĐ=1điểm
TSC =1 câu


3. Học vẽ hình với phần mềm Geogebra
KT: Học sinh biết về phần mềm Geogebra; biết thêm các tính năng đặc biệt của phần mềm này.
KN: Học sinh thực hiện được việc khởi động phần mềm, với các công cụ được học .



30 %
TSĐ = 3 điểm
Tổng số câu = 1 câu

30 %TSĐ = 3 điểm
Tổng số câu = 1 câu
30%TSĐ = 3 điểm
TSC =1 câu





TSĐ: 10
TỔNG SỐ CÂU: 6
50 %TSĐ =5 điểm
TSC = 2 câu
30 %TSĐ=3 điểm
TSC = 2 câu
20 %TSĐ = 2 điểm
Tổng số câu = 2 câu


PHÒNG GD & ĐT TÂN CHÂU
TRƯỜNG THCS BỔ TÚC

KỲ KIỂM TRA HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2015-2016
MÔN : TIN HỌC 8 (đề 1)
THỜI GIAN: 60’

2. ĐỀ:
Câu 1.Hãy cho biết tác dụng của câu lện lặp với số lần biết trước?1đ
Câu 2.Liệt kê các nhóm công cụ làm việc chính của phần mềm Geogebra?3đ
Câu 3.Trình bày cú pháp của câu lệnh lặp với số lần biết trước?2đ
Câu 4.Trình bày cú pháp của câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước?2đ
Câu 5.Phần mềm Geogebra có công dụng gì?1đ
Câu 6. sau khi thực hiện đoạn chương trình sau giá trị của biến J bằng bao nhiêu?1đ
J:=0;
For i:=0 to 5 do j:=j+2;


































3. HƯỚNG DẪN CHẤM:
CÂU
NỘI DUNG
ĐIỂM

1
Một lệnh thay thế cho nhiểu lệnh
1đ

2
Công cụ di chuyển
Các công cụ liên quan đến đối tượng điểm
Các công cụ liên quan đền đoạn, đường thẳng
Các công cụ tạo mối quan hệ hình học
Các công cụ liên quan đến đường tròn
Các công cụ biến đổi hình học.
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ

3
For := to do ;
2đ

4
Whlie <điều kiện> do ;
2đ

5
Để vẽ các hình học đơn giản.
1đ

6
Biến j bằng 12
1đ


Suối Dây, ngày 17 tháng 03 năm 2016
GVBM



Thái Quang Tiến
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phan Đinh Cương
Dung lượng: 53,00KB| Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)