DE KT KH II

PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG HOÁ
TRƯỜNG THCS LIÊN LẬP
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN : TIN HỌC LỚP 8
Thời gian 45 phút

Họ và tên học sinh: ……………………………. Lớp: 8/…
Điểm


Nhận xét của giáo viên

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Mức độ
Bài
Biết
Hiểu
Vận dụng
Cộng

6

Câu 1
2

1
2

7
Câu 2
2


1
2

8


Câu 3
2
1
2

9


Câu 4
4
1
4

Cộng



4
10

ĐỀ RA
Câu 1(2đ):Em hãy nêu 2 Vd(1VD đúng, 1 VD sai) về các hoạt động hằng ngày phụ thuộc vào điều kiện và kiểm tra tính đúng, sai của các hoạt động đó.
Câu 2(2đ): Hãy cho biết tác dụng của câu lệnh lặp với số lần biết trước.
Câu 3(2đ): Hãy viết thuật toán diễn đạt việc 1 bạn làm bài tập toán về nhà cho đến khi thầy kiểm tra là đã làm được bài tập, nếu không thì bị điểm kém.
Câu 4 (4đ): Viết chương trình sử dụng biến mảng để tính giá trị trung bình của N số nguyên được nhập từ bản phím.
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
C 1(2đ): Nêu đúng mỗi VD 1đ
Điều kiện
Kiểm tra
Kết quả
Hoạt động tiếp theo

1. Trời lạnh
Thấy cơ thể người run run
Đúng
Mặc áo ấm vào cho cơ thể

2. Em bị ốm
Buổi sáng thức dậy thấy trong người hoàn toàn khoẻ mạnh
Sai
Em tập thể dục buỏi sáng như mọi ngày.

Câu 2(2đ):
- Câu lệnh lặp có tác dụng chỉ dẫn cho máy tính thực hiện lặp lại 1 câu lệnh hay một nhóm câu lệnh với số lần nhất định. (1đ)
- Câu lệnh lặp làm giảm nhẹ công sức của người viết chương trình. (1đ).
Câu 3(2đ):
Bước 1: Làm xong bài tập (0,5đ)
Bước 2: Làm bài tập trên lớp để thầy kiểm tra. (0,5đ)
Bước 3: Nếu làm đúng bài tập thì kết thúc. Ngược lại thì quay về bước 1. (0,5đ)
Bước 4: Kết thúc việc làm bài ở nhà. (0,5đ)
Câu 4(4đ):
Progam tinh_TB;
Use crt;
Var N, i: Integer;
TB: real;
A: array[1….100] of integer;
(1đ)

Begin
Clrscr;
Write(‘nhap so phan tu cua mang, n= ’);
Read(n);
TB: = 0;
(1đ)

For i: = 1 to n do
Begin
Write(‘Nhap gia tri thu’ , i , ‘cua mang’, a[‘, i ,’ ] =’);
Readln(a[i]);
TB:=TB + a[i];
End;
(1đ)

TB: =TB/n;
Write(‘Trung binh bang ’,TB);
End.
(1đ)

* Ghi chú: HS có thể diễn đạt bằng các ý tưởng khác mà đúng thì vẫn đạt được điểm tối đa.