đề ki 2 tin 8 năm 2013-2014
Chia sẻ bởi Y Tài Hlong |
Ngày 17/10/2018 |
43
Chia sẻ tài liệu: đề ki 2 tin 8 năm 2013-2014 thuộc Tin học 8
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN LĂK ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
TRƯỜNG THCS LÊ LỢI Môn: Tin học Lớp: 8 Năm học: 2013-2014
I . Mục tiêu.
1. Kiến thức: Nhằm kiểm tra đánh giá kết quả học tập học kì II của học sinh.
2. Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng vận dụng nội dung kiến thức đã học trong chương trình học kì II.
3. Thái độ: Nghiêm túc khi làm bài.
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Nội dung kiến thức
Mức độ nhận thức
Cộng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Câu lệnh điều kiện
Vận dụng tìm dạng được cú pháp
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 câu
0.5đ
5%
1 câu
0.5đ
5%
Câu lệnh lặp
Hiểu dạng cú pháp
Vận dụng thực hiện câu lệnh lặp
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
3 câu
1.5đ
15%
2 câu
2.5đ
25%
4 câu
4đ
40%
Lặp với số lần chưa biết trước
Vận dụng tìm dạng được cú pháp
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 câu
0.5đ
5%
1 câu
0.5đ
5%
Làm việc với dãy số
Nhận biết được cú pháp
Hiểu cách thực hiện của dáy số
Vận dụng vào viết chương trình
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
4 câu
2đ
20%
1 câu
0.5đ
5%
5 câu
2.5đ
20%
10câu
5đ
50%
Tổng
4 câu
2đ
20%
4 câu
2đ
20%
9 câu
6đ
60%
17 câu
10đ
100%
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN LĂK ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
TRƯỜNG THCS LÊ LỢI Môn: Tin học Lớp: 8 Năm học: 2013-2014
Họ và tên:...................................................Lớp:.........
( Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian giao đề )
Đề ra:
TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)
I/ Khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án em cho là đúng:
Câu 1: Chọn khai báo hợp lệ:
A. Var a,b: array[1 .. n] of real; C. Var a,b: array[1 : n] of Integer;
B. Var a,b: array[1 .. 100] of real; D. Var a,b: array[1 … 100] of real;
Câu 2: Khi thực hiện câu lệnh for i:= 1 to 3.5 do writeln(i); sẽ viết ra màn hình?
Không thực hiện được vì giá trị cuối không phải là số nguyên.
Giá trị biến đếm.
Viết số 1 rồi viết số 3.5
Chỉ viết số 3.5 mà thôi
Câu 3: Trong câu lệnh lặp for i:=1 to 12 do Write(‘A’); thì lệnh Write(‘A’) được thực hiện bao nhiêu lần (nói cách khác, bao nhiêu vòng lặp được thực hiện?)
A. Không lần nào B. 1 lần C. 2 lần D. 12 lần
Câu 4: Nêu lợi ích của việc khai báo và sử dụng biến mảng?
A. Có thể thay thế nhiều câu lệnh nhập B. In dữ liệu ra màn hình bằng một câu lệnh lặp.
C. Câu a và b đúng. D. Tất cả đều sai.
Câu 5: Hãy cho biết đâu là phần khai báo biến mảng A gồm 20 phần tử thuộc kiểu dữ liệu số nguyên?
A. var A: array[11..30] of integer; B. var A: array[1..20] of real;
C. var A: array[1..20] of integer; D. var A: array[11..30] of real;
Câu 6: Trong Pascal, cách khai báo mảng đúng là:
A. Tên mảng : array[.. ] of ;
B. Tên mảng : array[: ] of ;
C. Tên mảng : array[.. ] : ;
D. Tên mảng : array[, ] of ;
Câu
TRƯỜNG THCS LÊ LỢI Môn: Tin học Lớp: 8 Năm học: 2013-2014
I . Mục tiêu.
1. Kiến thức: Nhằm kiểm tra đánh giá kết quả học tập học kì II của học sinh.
2. Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng vận dụng nội dung kiến thức đã học trong chương trình học kì II.
3. Thái độ: Nghiêm túc khi làm bài.
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Nội dung kiến thức
Mức độ nhận thức
Cộng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Câu lệnh điều kiện
Vận dụng tìm dạng được cú pháp
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 câu
0.5đ
5%
1 câu
0.5đ
5%
Câu lệnh lặp
Hiểu dạng cú pháp
Vận dụng thực hiện câu lệnh lặp
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
3 câu
1.5đ
15%
2 câu
2.5đ
25%
4 câu
4đ
40%
Lặp với số lần chưa biết trước
Vận dụng tìm dạng được cú pháp
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 câu
0.5đ
5%
1 câu
0.5đ
5%
Làm việc với dãy số
Nhận biết được cú pháp
Hiểu cách thực hiện của dáy số
Vận dụng vào viết chương trình
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
4 câu
2đ
20%
1 câu
0.5đ
5%
5 câu
2.5đ
20%
10câu
5đ
50%
Tổng
4 câu
2đ
20%
4 câu
2đ
20%
9 câu
6đ
60%
17 câu
10đ
100%
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN LĂK ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
TRƯỜNG THCS LÊ LỢI Môn: Tin học Lớp: 8 Năm học: 2013-2014
Họ và tên:...................................................Lớp:.........
( Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian giao đề )
Đề ra:
TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)
I/ Khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án em cho là đúng:
Câu 1: Chọn khai báo hợp lệ:
A. Var a,b: array[1 .. n] of real; C. Var a,b: array[1 : n] of Integer;
B. Var a,b: array[1 .. 100] of real; D. Var a,b: array[1 … 100] of real;
Câu 2: Khi thực hiện câu lệnh for i:= 1 to 3.5 do writeln(i); sẽ viết ra màn hình?
Không thực hiện được vì giá trị cuối không phải là số nguyên.
Giá trị biến đếm.
Viết số 1 rồi viết số 3.5
Chỉ viết số 3.5 mà thôi
Câu 3: Trong câu lệnh lặp for i:=1 to 12 do Write(‘A’); thì lệnh Write(‘A’) được thực hiện bao nhiêu lần (nói cách khác, bao nhiêu vòng lặp được thực hiện?)
A. Không lần nào B. 1 lần C. 2 lần D. 12 lần
Câu 4: Nêu lợi ích của việc khai báo và sử dụng biến mảng?
A. Có thể thay thế nhiều câu lệnh nhập B. In dữ liệu ra màn hình bằng một câu lệnh lặp.
C. Câu a và b đúng. D. Tất cả đều sai.
Câu 5: Hãy cho biết đâu là phần khai báo biến mảng A gồm 20 phần tử thuộc kiểu dữ liệu số nguyên?
A. var A: array[11..30] of integer; B. var A: array[1..20] of real;
C. var A: array[1..20] of integer; D. var A: array[11..30] of real;
Câu 6: Trong Pascal, cách khai báo mảng đúng là:
A. Tên mảng : array[
B. Tên mảng : array[
C. Tên mảng : array[
D. Tên mảng : array[
Câu
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Y Tài Hlong
Dung lượng: 88,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)