Đề địa kì II
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hà Thanh |
Ngày 16/10/2018 |
46
Chia sẻ tài liệu: Đề địa kì II thuộc Địa lí 9
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO
AYUNPA-KRÔNG PA- IAPA
------------------
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN: Địa Lý LỚP: 9
Thời gian: 45 phút (Trắc nghiệm 10 phút)
(Mã đề:01)
1. Phạm vi kiểm tra:
Từ bài 32 đến bài 40 (Từ tiết 36 đến tiết 45). Gồm vùng Đông Nam Bộ, vùng Đồng bằng Sông Cửu Long – Sự phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo
Mục đích, yêu cầu kiểm tra:
- Kiến thức: Kiểm tra, đánh giá mức độ hiểu và nắm vững các đặc điểm chính về điều kiện tự nhiên, kinh tế của vùng Đông Nam Bộ, vùng Đồng bằng Sông Cửu Long – Sự phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo
- Kĩ năng: Vẽ, đọc và nhận xét, so sánh biểu đồ hình tròn, mối quan hệ giữa điều kiện tự nhiên và phát triển kinh tế.
- Giáo dục:Ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và môi trường.
Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm và tự luận.
Xây dựng ma trận và đề kiểm tra.
Nội dung kiến thức
Chuẩn kiển thức - kĩ năng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng ở mức độ cao hơn
Cộng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1.Đông Nam Bộ.
- Kiến thức: Trình bày nhưng khó khăn lớn nhất và nắm được các trung tâm công nghiệp ở vùng Đông Nam Bộ.
- Kĩ năng: Vẽ và nhận xét, so sánh biểu đồ hình tròn về kinh tế vùng Đông Nam Bộ năm 2002 so với cả nước.
2 câu (1 đ)
1câu
(3đ)
40% = 4điểm
25%
75%
4điểm
2. Đồng Bằng Sông Cửu Long.
- Kiến thức: Học sinh hiểu được Đồng Bằng Sông Cửu Long có tỉ trọng nganh công nghiệp cao nhất trong cơ cấu kinh tế của vùng và những khó khăn lớn nhất trong việc sử dụng nguồn tài nguyên ở Đồng Bằng Sông Cửu Long. Giải thích vì sao Đồng Bằng Sông Cửu Long phát triển mạnh nghề nuôi trồng và đánh bắt thuỷ sản
- Kĩ năng: Quan sát bản đồ, năm được thế mạnh kinh tế của ĐBSCL.
2câu (1đ)
1 câu (2đ)
30% = 3 điểm
25%
75%
3 điểm
3. Phát triển kinh tế -bảo vệ môi trường biển đảo.
- Kiến thức: học sinh quan sát bản đồ hiểu được thực trạng giảm sút nguồn tài nguyên biển hiện nay và nguyên nhân làm cho biển ngày càng bị ô nhiễm
- Kĩ năng: xác định được vị trí, pham vi vùng biển Việt Nam và các bãi tắm.
1câu(2đ)
1câu (1đ)
30% = 3 điểm
67%
33%
3 điểm
Tổng số câu
Tổng số điểm
2 câu
10%((1đ)
1 câu
20%
(2 đ)
2 câu
10%
(1 đ)
2 câu
30%
(3 đ)
1 câu
30%
(3 đ)
8 câu
10 đ
Tổng số điểm các mức độ nhận thức
3 điểm
4 điểm
3đ
10 điểm 100%
PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO
AYUNPA-KRÔNG PA- IAPA
--------------
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN: Địa Lý LỚP: 9
Thời gian: 45 phút (Trắc nghiệm 10 phút)
(Không tính thời gian phát đề)
(Mã đề: 01)
Họ và tên học sinh:................................................Lớp:.............Số báo danh:..................
I/ Trắc nghiệm khách quan: ( 3 điểm) Khoanh tròn một chữ cái trước câu trả lời đúng nhất
Câu 1: Ý nào thể hiện khó khăn lớn nhất trong phát triển công nghiệp ở Đông Nam Bộ.
A. Thiếu lao động có tay nghề.
B. Thiếu tài nguyên khoáng sản trên đất liền.
C. Cơ sở hạ tầng chưa đáp ứng được yêu cầu, chậm đổi mới công nghệ môi trường đang bị ô nhiễm.
D. Chính sách đầu tư để phát triển chưa hợp lý.
Câu 2: Ba trung tâm tạo thành tam giác công nghiệp mạnh của
AYUNPA-KRÔNG PA- IAPA
------------------
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN: Địa Lý LỚP: 9
Thời gian: 45 phút (Trắc nghiệm 10 phút)
(Mã đề:01)
1. Phạm vi kiểm tra:
Từ bài 32 đến bài 40 (Từ tiết 36 đến tiết 45). Gồm vùng Đông Nam Bộ, vùng Đồng bằng Sông Cửu Long – Sự phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo
Mục đích, yêu cầu kiểm tra:
- Kiến thức: Kiểm tra, đánh giá mức độ hiểu và nắm vững các đặc điểm chính về điều kiện tự nhiên, kinh tế của vùng Đông Nam Bộ, vùng Đồng bằng Sông Cửu Long – Sự phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo
- Kĩ năng: Vẽ, đọc và nhận xét, so sánh biểu đồ hình tròn, mối quan hệ giữa điều kiện tự nhiên và phát triển kinh tế.
- Giáo dục:Ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và môi trường.
Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm và tự luận.
Xây dựng ma trận và đề kiểm tra.
Nội dung kiến thức
Chuẩn kiển thức - kĩ năng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng ở mức độ cao hơn
Cộng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1.Đông Nam Bộ.
- Kiến thức: Trình bày nhưng khó khăn lớn nhất và nắm được các trung tâm công nghiệp ở vùng Đông Nam Bộ.
- Kĩ năng: Vẽ và nhận xét, so sánh biểu đồ hình tròn về kinh tế vùng Đông Nam Bộ năm 2002 so với cả nước.
2 câu (1 đ)
1câu
(3đ)
40% = 4điểm
25%
75%
4điểm
2. Đồng Bằng Sông Cửu Long.
- Kiến thức: Học sinh hiểu được Đồng Bằng Sông Cửu Long có tỉ trọng nganh công nghiệp cao nhất trong cơ cấu kinh tế của vùng và những khó khăn lớn nhất trong việc sử dụng nguồn tài nguyên ở Đồng Bằng Sông Cửu Long. Giải thích vì sao Đồng Bằng Sông Cửu Long phát triển mạnh nghề nuôi trồng và đánh bắt thuỷ sản
- Kĩ năng: Quan sát bản đồ, năm được thế mạnh kinh tế của ĐBSCL.
2câu (1đ)
1 câu (2đ)
30% = 3 điểm
25%
75%
3 điểm
3. Phát triển kinh tế -bảo vệ môi trường biển đảo.
- Kiến thức: học sinh quan sát bản đồ hiểu được thực trạng giảm sút nguồn tài nguyên biển hiện nay và nguyên nhân làm cho biển ngày càng bị ô nhiễm
- Kĩ năng: xác định được vị trí, pham vi vùng biển Việt Nam và các bãi tắm.
1câu(2đ)
1câu (1đ)
30% = 3 điểm
67%
33%
3 điểm
Tổng số câu
Tổng số điểm
2 câu
10%((1đ)
1 câu
20%
(2 đ)
2 câu
10%
(1 đ)
2 câu
30%
(3 đ)
1 câu
30%
(3 đ)
8 câu
10 đ
Tổng số điểm các mức độ nhận thức
3 điểm
4 điểm
3đ
10 điểm 100%
PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO
AYUNPA-KRÔNG PA- IAPA
--------------
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN: Địa Lý LỚP: 9
Thời gian: 45 phút (Trắc nghiệm 10 phút)
(Không tính thời gian phát đề)
(Mã đề: 01)
Họ và tên học sinh:................................................Lớp:.............Số báo danh:..................
I/ Trắc nghiệm khách quan: ( 3 điểm) Khoanh tròn một chữ cái trước câu trả lời đúng nhất
Câu 1: Ý nào thể hiện khó khăn lớn nhất trong phát triển công nghiệp ở Đông Nam Bộ.
A. Thiếu lao động có tay nghề.
B. Thiếu tài nguyên khoáng sản trên đất liền.
C. Cơ sở hạ tầng chưa đáp ứng được yêu cầu, chậm đổi mới công nghệ môi trường đang bị ô nhiễm.
D. Chính sách đầu tư để phát triển chưa hợp lý.
Câu 2: Ba trung tâm tạo thành tam giác công nghiệp mạnh của
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hà Thanh
Dung lượng: 123,50KB|
Lượt tài: 6
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)