Đế đáp án văn 9
Chia sẻ bởi Võ Văn Phương |
Ngày 16/10/2018 |
56
Chia sẻ tài liệu: Đế đáp án văn 9 thuộc Địa lí 9
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂN CHÂU
KỲ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 – 2016
MÔN: NGỮ VĂN 9
Thời gian : 90 phút
(Không kể thời gian phát đề)
-------------------------------------------
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Thí sinh không phải chép đề vào giấy thi)
I/ – TIẾNG VIỆT (4,0 điểm):
Câu 1: (2 điểm)
Tóm tắt ngắn gọn truyện ngắn “Làng” của nhà văn Kim Lân. Nêu chủ đề của truyện.
Câu 2: (2 điểm)
Kể tên các cách phát triển từ vựng. Giải thích nghĩa của từ “sốt” trong hai câu sau:
a- Anh ấy bị sốt cao.
b- Cuối năm, các siêu thị đang trong cơn sốt hàng điện tử.
II/ LÀM VĂN: (6,0 điểm)
Hãy kể lại một việc tốt em đã làm, khiến bố mẹ ( hoặc thầy cô) vui lòng.
----- HẾT -----
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015-2016
MÔN NGỮ VĂN 9
1/ Học sinh trả lời theo cách riêng nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản như trong hướng dẫn chấm, thì vẫn cho đủ điểm như hướng dẫn quy định.
2/ Việc chi tiết hóa điểm số (nếu có) so với biểu điểm phải đảm bảo không sai lệch với hướng dẫn chấm và được thống nhất trong tổ chấm kiểm tra.
3/ Sau khi cộng điểm toàn bài, làm tròn đến 1 chữ số thập phân. Điểm toàn bài tối đa là 10,0 điểm.
Câu
Đáp án
Điểm
I/ VĂN –TIẾNG VIỆT ( 4 điểm)
Câu 1
( 2 điểm)
- Tóm tắt truyện ngắn “Làng” - Kim Lân
Yêu cầu : Tóm tắt ngắn gọn; đảm bảo được nội dung cốt truyện ( Mở đầu, diễn biến, kết thúc ). Đảm bảo nội dung cơ bản sau :
+ Trong kháng chiến ông Hai là người làng chợ Dầu, có lòng yêu làng quê thắm thiết, buộc phải rời làng, đi tản cư.
+ Ở nơi tản cư, ông nghe tin đồn làng chợ Dầu theo giặc ông rất khổ tâm và xấu hổ.
+ Khi tin làng ông theo Tây là tin thất thiệt, được cải chính thì ông lại vui vẻ, phấn chấn như xưa – khoe lòng yêu nước, yêu làng của mình.
Chủ đề :Truyện thể hiện tình yêu nước chân thật, trong sáng của nhân dân ta trong cuộc kháng chiến chống Pháp của dân tộc.
1,5
0,5
Câu 2
( 2 điểm)
- Có hai cách phát triển từ vựng:
+ Phát triển về nghĩa: theo phương thức ẩn dụ và hoàn dụ
+ Phát triển về số lượng: tạo thêm từ mới và mượn từ ngữ của tiếng nước ngoài.
- Giải nghĩa từ “ sốt ”:
+ Trong câu a: “ sốt ” là sự tăng nhiệt độ của cơ thể người lên quá mức bình thường do bị bệnh.
+ Trong câu b: “ sốt ” là sự tăng đột ngột về nhu cầu mua hàng hóa, khiến hàng trở nên khan hiếm, giá tăng nhanh.
0,5
0,5
0,5
0,5
II/ LÀM VĂN ( 6 điểm )
- Mở bài:
Giới thiệu câu chuyện ( việc tốt) em đã làm khiến bố mẹ ( thầy cô) vui lòng.
- Thân bài:
Kể việc tốt theo trình tự:
+ Tình huống diễn ra sự việc.
+ Sự việc diễn ra như thế nào.
+ Tâm trạng của em khi thấy bố mẹ (thầy cô) vui lòng.
+ Thái độ, tâm trạng của bố mẹ (thầy cô) đối với việc tốt đã làm.
+ Nghĩ về đức hy sinh của cha mẹ ( thầy cô) đã dạy dỗ.
+ Kết thúc sự việc ( câu chuyện).
- Kết bài:
Ý nghĩa câu chuyện, suy nghĩ của bản thân, lời khuyên với mọi người.
*Yêu cầu cần đạt :
- Cách kể tự nhiên, chuyện kể mạch lạc , có bố cục đủ 3 phần.
- Có sự kết hợp giữa các phương thức biểu đạt : tự sự kết hợp nghị luận, miêu tả và miêu tả nội tâm, các hình thức đối thoại, độc thoại.
*Biểu điểm :
- Điểm 5-6: Đảm bảo các yêu cầu trên, bố cục rõ ràng, hợp lý; tự sự kết hợp nghị luận, miêu tả nội tâm, sử dụng các hình thức đối thoại, độc thoại.
- Điểm 3-4: Đảm bảo ½ yêu cầu của điểm 5-6, sai vài lỗi
KỲ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 – 2016
MÔN: NGỮ VĂN 9
Thời gian : 90 phút
(Không kể thời gian phát đề)
-------------------------------------------
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Thí sinh không phải chép đề vào giấy thi)
I/ – TIẾNG VIỆT (4,0 điểm):
Câu 1: (2 điểm)
Tóm tắt ngắn gọn truyện ngắn “Làng” của nhà văn Kim Lân. Nêu chủ đề của truyện.
Câu 2: (2 điểm)
Kể tên các cách phát triển từ vựng. Giải thích nghĩa của từ “sốt” trong hai câu sau:
a- Anh ấy bị sốt cao.
b- Cuối năm, các siêu thị đang trong cơn sốt hàng điện tử.
II/ LÀM VĂN: (6,0 điểm)
Hãy kể lại một việc tốt em đã làm, khiến bố mẹ ( hoặc thầy cô) vui lòng.
----- HẾT -----
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015-2016
MÔN NGỮ VĂN 9
1/ Học sinh trả lời theo cách riêng nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản như trong hướng dẫn chấm, thì vẫn cho đủ điểm như hướng dẫn quy định.
2/ Việc chi tiết hóa điểm số (nếu có) so với biểu điểm phải đảm bảo không sai lệch với hướng dẫn chấm và được thống nhất trong tổ chấm kiểm tra.
3/ Sau khi cộng điểm toàn bài, làm tròn đến 1 chữ số thập phân. Điểm toàn bài tối đa là 10,0 điểm.
Câu
Đáp án
Điểm
I/ VĂN –TIẾNG VIỆT ( 4 điểm)
Câu 1
( 2 điểm)
- Tóm tắt truyện ngắn “Làng” - Kim Lân
Yêu cầu : Tóm tắt ngắn gọn; đảm bảo được nội dung cốt truyện ( Mở đầu, diễn biến, kết thúc ). Đảm bảo nội dung cơ bản sau :
+ Trong kháng chiến ông Hai là người làng chợ Dầu, có lòng yêu làng quê thắm thiết, buộc phải rời làng, đi tản cư.
+ Ở nơi tản cư, ông nghe tin đồn làng chợ Dầu theo giặc ông rất khổ tâm và xấu hổ.
+ Khi tin làng ông theo Tây là tin thất thiệt, được cải chính thì ông lại vui vẻ, phấn chấn như xưa – khoe lòng yêu nước, yêu làng của mình.
Chủ đề :Truyện thể hiện tình yêu nước chân thật, trong sáng của nhân dân ta trong cuộc kháng chiến chống Pháp của dân tộc.
1,5
0,5
Câu 2
( 2 điểm)
- Có hai cách phát triển từ vựng:
+ Phát triển về nghĩa: theo phương thức ẩn dụ và hoàn dụ
+ Phát triển về số lượng: tạo thêm từ mới và mượn từ ngữ của tiếng nước ngoài.
- Giải nghĩa từ “ sốt ”:
+ Trong câu a: “ sốt ” là sự tăng nhiệt độ của cơ thể người lên quá mức bình thường do bị bệnh.
+ Trong câu b: “ sốt ” là sự tăng đột ngột về nhu cầu mua hàng hóa, khiến hàng trở nên khan hiếm, giá tăng nhanh.
0,5
0,5
0,5
0,5
II/ LÀM VĂN ( 6 điểm )
- Mở bài:
Giới thiệu câu chuyện ( việc tốt) em đã làm khiến bố mẹ ( thầy cô) vui lòng.
- Thân bài:
Kể việc tốt theo trình tự:
+ Tình huống diễn ra sự việc.
+ Sự việc diễn ra như thế nào.
+ Tâm trạng của em khi thấy bố mẹ (thầy cô) vui lòng.
+ Thái độ, tâm trạng của bố mẹ (thầy cô) đối với việc tốt đã làm.
+ Nghĩ về đức hy sinh của cha mẹ ( thầy cô) đã dạy dỗ.
+ Kết thúc sự việc ( câu chuyện).
- Kết bài:
Ý nghĩa câu chuyện, suy nghĩ của bản thân, lời khuyên với mọi người.
*Yêu cầu cần đạt :
- Cách kể tự nhiên, chuyện kể mạch lạc , có bố cục đủ 3 phần.
- Có sự kết hợp giữa các phương thức biểu đạt : tự sự kết hợp nghị luận, miêu tả và miêu tả nội tâm, các hình thức đối thoại, độc thoại.
*Biểu điểm :
- Điểm 5-6: Đảm bảo các yêu cầu trên, bố cục rõ ràng, hợp lý; tự sự kết hợp nghị luận, miêu tả nội tâm, sử dụng các hình thức đối thoại, độc thoại.
- Điểm 3-4: Đảm bảo ½ yêu cầu của điểm 5-6, sai vài lỗi
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Võ Văn Phương
Dung lượng: 57,00KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)