Đề cương hướng dẫn ôn thi học kì môn Ngữ văn

Chia sẻ bởi Thân Thị Thanh | Ngày 16/10/2018 | 48

Chia sẻ tài liệu: Đề cương hướng dẫn ôn thi học kì môn Ngữ văn thuộc Địa lí 9

Nội dung tài liệu:



TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 6
Năm học 2012- 2013
MÔN: NGỮ VĂN
THỜI GIAN: 90 phút ( không kể thời gian giao đề)

ĐỀ :

Câu 1:(1,5đ).
Kể tên 2 truyện cổ tích và 2 truyện truyền thuyết đã học?
Nêu ý nghĩa của truyền thuyết ”Con rồng cháu tiên”
Câu2: (1đ).
Cho các danh từ: học sinh, hoa hồng.
Hãy phát triển các danh từ trên thành các cụm danh từ và điền vào mô hình cụm danh từ.
Câu 3:(1,5đ).
Thế nào là cụm động từ?
Đặt câu có cụm động từ (gạch chân cụm động từ đó).
Câu 4: (1đ)
Qua truyện ngụ ngôn “ Thầy bói xem voi” em rút ra bài học gì trong cuộc sống?
Câu 5: (5đ)
Kể về người mẹ kính yêu của em.

Hết
----------------------------------------------------------------------------------------------------



Họ và tên............................................................

Lớp............ SBD................Phòng thi:...............














PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 6 HỌC KỲ I
Năm học 2012- 2013

Câu 1: (1,5đ).- Học sinh kể đúng tên 2 truyện cổ tích , 2 truyện truyền thuyết (mỗi tên truyện:0.25đ )
- Ý nghĩa truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên cần có các ý:
+ Giải thích, suy tôn nguồn gốc giống nòi . (0,25 điểm)
+ Thể hiện ý nguyện đoàn kết, thống nhất cộng đồng của người Việt. (0,25 điểm)
Câu 2:(1đ).- Học sinh làm đúng 2 cụm danh từ, mỗi cụm 0.25đ.
- Điền vào mô hình đúng, mỗi cụm 0.25đ.
Câu 3(1,5đ).
- Học sinh nêu đúng định nghĩa cụm động từ sgk Ngữ văn 6(Tập 1)trang 148 thì được 1đ.
- Đặt câu có cụm động từ: 0.25đ
- Xác định đúng cụm động từ: 0.25đ
Câu 4: (1đ)
Bài học trong cuộc sống cần thể hiện các ý: Muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện.
( Học sinh có thể nêu hay thể hiện thành đoạn văn)
Câu 5:(5đ) .
1.Yêu cầu chung:
Học sinh nắm vững phương pháp làm bài văn tự sự . Bố cục chặt chẽ, rõ ràng, diễn đạt tốt không mắc các lỗi chính tả, dùng từ đẹăt câu.
2.Yêu cầu cụ thể:
Học sinh có thể trình bày bằng nhiều cách khác nhau nhưng bài làm cần đảm bảo bằng lời văn của mình và đủ ba phần:
a.Mở bài : Giới thiệu chung về mẹ của em. (1điểm)
b.Thân bài: (3 điểm)
- Kể về hình dáng, tính tình , phẩm chất của mẹ .
-Nghề nghiệp , công việc hằng ngày .
-Sở thích ( nấu ăn, thêu thùa, may vá, trồng trọt…)
-Hành động, biểu hiện tình cảm , thương yêu của mẹ đối với em ( lo lắng, chăm sóc, động viên em,....)
-Em quý mến, thương yêu, kính trọng mẹ.
c.Kết bài(1đ): Nêu tình cảm và suy nghĩ của em v ề mẹ.
3. Tiêu chuẩn cho điểm:
-Điểm 4-5 : Đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên, bố cục chặt chẽ rõ ràng, diễn đạt tốt có một vài sơ sót nhỏ.
- Điểm 2-3 : Đáp ứng 2/3 yêu cầu trên, bố cục chặt chẽ rõ ràng, diễn đạt khá, có thể mắc 4-5 lỗi về dùng từ, đặt câu.
-Điểm 1.5-2.5: Đáp ứng ½ yêu cầu trên, có bố cục của bài, diễn đạt tạm, có thể mắc 6-7 lỗi dùng từ đặt câu.
-Điểm 1-0: Bài làm còn nhiều sai sót, chưa nắm vững phương pháp làm bài hoặc bài làm lạc đề.


* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Thân Thị Thanh
Dung lượng: 34,50KB| Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)